PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20,, / 20 ..

Mata Pelajaran : Sejarah Fase
Kelas/Semester : X / Ganjil Alokasi Waktu

Alokasi Juli Agustus September Oktober November

No Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
1.1 Peserta didik dapat mengetahui pengertian
sejarah secara etimologis dan pendapat ahli.
1.2 Peserta didik dapat mengetahui manfaat
mempelajari sejarah.
1.3 Peserta didik dapat mengetahui konsep
1 manusia, ruang dan waktu dalam sejarah.
1.4 Peserta didik dapat mengetahui perubahan
dan keberlanjutan dalam sejarah.
1.5 Peserta didik dapat mengetahui konsep ilmu 18
sejarah (sinkronik, diakronikkausalitas, dalam
sejarah).
1.6 Peserta didik dapat mengetahui tentang
penelitian sejarah.(tahap-tahap penelitian
sejarah).
1.7 Peserta didik dapat mengetahui peristiwa
sejarah di wilayah tertentu serta mengambil
hikmah dari peristiwa tersebut.
SUMATIF 1 0
2.1 Peserta didik dapat mengetahui teori asal-usul
manusia Indonesia (Yunan, Nusantara, out of
Taiwan dan out ofAfrika)
2.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi hasil-
hasil budaya awal masyarakat Indonesia
2.3 Peserta didik dapat mengetahui Masa
2 Praaksara dan aksara masyarakat Indonesia. 15

2.4 Peserta didik dapat mengetahui tentang jalur

rempah
 2 15

Alokasi Juli Agustus September Oktober November

No Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
2.5 Peserta didik dapat mengetahui pembentukan
jalur rempah dan keberadaan masyarakat
awal Indonesia.
CADANGAN 0
JUMLAH 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan :
Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 ………………, ……
Pengenalan Lingkungan Sekolah Guru Mata P
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester
Pembagian Raport Semester 1 …………………
Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022-2023 NIP: ……………
RAM SEMESTER
PELAJARAN 20,, / 20 ..
Fase :D
Alokasi Waktu : 5 JP / Minggu

November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5
 November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5

0 0 0 0 0 0 0 0

………………, …………………….
Guru Mata Pelajaran

…………………………….
NIP: ………………………….
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : Sejarah Fase

Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu

Alokasi Januari Februari Maret April Mei

No Tujuan Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
3.1 Peserta didik dapat mengetahui Teori masuknya Hindu dan
Buddha.
3.2 Peserta didik dapat mengetahui terbentuknya jaringan
perdagangan nusantara di masa Hindu-Buddha
3.3 Peserta didik dapat mengidentifikasi kerajaan-kerajaan Hindu dan
Buddha Indonesia.
3.4 Peserta didik dapat mengetahui perkembangan kerajaan-kerajaan 15
6 Hindu dan Buddha.
3.5 Peserta didik dapat mengetahui peninggalan kerajaan-kerajaan
Hindu dan Buddha dan menghubungkannya dengan kehidupan
masa kini.
3.6 Peserta didik dapat mengetahui keberadaan Jalur Rempah di masa
kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha Indonesia.
SUMATIF 1 0
4.1 Peserta didik dapat mengetahui teori-teori masuknya Islam.
4.2 Peserta didik dapat mengetahui terbentuknya jalur perdagangan
di masa kerajaan Islam Nusantara.
4.3 Peserta didik dapat mengetahui perubahan, perkembangan,
7 keberlanjutan kerajaan-kerajaan Islam Indonesia. 15
4.4 Peserta didik dapat menganalisis secara sinkronik dan diakronik
keberadaan kerajaan-kerajaan Islam Indonesia.
4.5 Peserta didik dapat mengetahui keberadaan Jalur Rempah di masa
kerajaan-kerajaan Islam Indonesia.
SUMATIF 4 0
CADANGAN 0
JUMLAH 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei
No Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Keterangan :
Awal Semester Genap Tahun Pelajaran 2023-2024 …………….., ……
Penilaian Tengah Semester 2 Guru Mata
Ujian Akhir Sekolah Semester 2
Penilaian Akhir Tahun
Pembagian Raport Semester 2 ………………
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2023-2024 NIP: ………
 :D
aktu : 5 JP / Minggu

Mei Juni
2 3 4 5 1 2 3 4 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Mei Juni
2 3 4 5 1 2 3 4 5

…………….., ……………….. 20..

Guru Mata Pelajaran

…………………………….
NIP: ………………………