https://www.modulguruku.

com

PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : SENI TEATER

Satuan Pendidikan : SMP/MTs …………………….

Mata Pelajaran : SENI TEATER
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 1

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
UNIT 1 : IMPROVISASI

1 Mengalami
1.1. Peserta didik
memahami 3 aturan
dasar/taktik
permainan
improvisasi,
1.2. Peserta didik
menggunakan
seluruh anggota
tubuh dan suara
untuk membangun
cerita dan peran

2 Menciptakan
 https://www.modulguruku.com

1.3. Peserta didik

mendemonstrasikan
3 aturan dasar
improvisasi dalam
pertunjukan
berdurasi 3-5
menit

3 Merefleksikan
1.4. Peserta didik
mengevaluasi karya
sendiri dan orang
lain

4 Berpikir dan bekerja

artistik
1.5. Peserta didik
mengeksplorasi
penggunaan tata
artistik panggung
untuk menunjang
peran dan jalan
cerita

5 Berdampak
1.6. Peserta didik
mencerminkan
sikap bergotong
royong dan berpikir
kreatif.
 https://www.modulguruku.com

UNIT 2 : PERKENALAN TEKNIK TEATER REALIS

1 Mengalami
2.1. Peserta didik dapat
mengidentifikasi
konsep teknik
pemeranan dengan
metode
Stanislavski dasar,

2 Menciptakan
2.2. Peserta didik
dapatmenelaah
karakter
berdasarkan naskah
yang dibaca,
2.3. Peserta didik
dapatmenampilkan
karakter yang
dibaca dalam baca
dramatik atau
drama radio

3 Merefleksikan
2.4. Peserta didik
dapatmendemonstr
asikan karakter
tokoh sesuai
dengan naskah

4 Berpikir DanBekerja
 https://www.modulguruku.com

Artistik
2.5. Peserta didik
dapatmengidentifik
asi kelebihan dan
kekurangan
penampilan diri
sendiri dan/atau
orang lain

5 Berdampak
2.6. Peserta didik
dapatmencerminka
n sikap berempati
dan bergotong
royong.
Jumlah JP

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................... NIP. ...........................................
 https://www.modulguruku.com

PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : SENI TEATER

Satuan Pendidikan : SMP/MTs …………………….

Mata Pelajaran : SENI TEATER
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 2

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu
UNIT 3 : MENULIS NASKAH LAKON REALIS

1 Mengalami
3.1. Peserta didik
diharapkan
dapat
mengidentifikas
i unsur/elemen
cerita naskah
lakon teater,

2 Menciptakan
3.2. Peserta didik
diharapkan
dapat menulis
naskah drama
 https://www.modulguruku.com

realis bertema
sosial, isu
remaja secara
mandiri,

3 Bekerja
DanBerpikir
Artistik
3.3. Peserta didik
diharapkan
dapat
mengeksplorasi
struktur
dramatik dalam
sebuah naskah,
3.4. Peserta didik
diharapkan
dapat
mengapresiasi
konflik dan
struktur
dramatic
melalui analisis
karya naskah
pengarang
teater,

4 Merefleksikan
3.5. Peserta didik
diharapkan
dapat
 https://www.modulguruku.com

mengidentifikas
i kelebihan dan
kekurangan
karya diri
sendiri dan
orang lain,

5 Berdampak
3.6. Peserta didik
diharapkan
dapat
mencerminkan
sikap berempati
dan berpikir
kreatif.

UNIT4 : TATA ARTISTIK

1 Mengalami
4.1. Peserta didik
diharapkan
dapat
mengidentifikas
i ragam dan
fungsi tata
artistik
panggung
dalam
pertunjukan
teater,

2 Menciptakan
 https://www.modulguruku.com

4.2. Peserta didik

diharapkan
dapat
merancang tata
artistik/
panggung
berdasarkan
naskah yang
diberikan,

3 Merefleksikan
4.3. Peserta didik
diharapkan
dapat
memberikan
evaluasi
rancangan tata
panggung
secara mandiri
dan saran
perbaikan,

4 Bekerja
DanBerpikir
Artistik
4.4. Peserta didik
diharapkan
dapat
melakukan
eksplorasi
ragam konsep
rancangan tata
 https://www.modulguruku.com

panggung
berdasarkan
stimulus dari
naskah yang
diberikan,

5 Berdampak
4.5. Peserta didik
diharapkan
dapat berpikir
kreatif dan
menghasilkan
gagasan yang
orisinal.
Jumlah JP

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................... NIP. ...........................................