Oleh: Rusli

PERKEMBANGAN MODEL ATOM

Tujuan pembelajaran

UAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model
pembelajaran discovery Learning, Peserta didik dapat;
▪ 1. Menyebutkan model model atom dengan tepat
▪ 2. Menjelaskan gagasan dari setiap mode atom dengan benar
▪ 3. Menentukan partikel penyusun atom berdasarkan percobaan
▪ 4. Menganalisis kelemahan dan kelebihan setiap model atom
▪ dengan tepat
Bayangkan?

▪ Misalkan kalian mengambil selembar kertas

kemudian membagi kertas tersebut sampai
bagian terkecil sehingga kertas tersebut tidak
dapat dibagi lagi. Apakah yang kan terjadi?
Perhatikan Gambar Berikut!
Perhatikan Gambar Berikut!

1 2

3 4
Perhatikan Gambar Berikut!

1 2

3 4
Pembahasan Diskusi
Pembahasan Diskusi
Pembahasan Diskusi
Pembahasan Diskusi

▪ Bagian-bagian atom menurut penemunya.

Pembahasan Diskusi

Kelemahan teori atom Dalton!

▪ Tidak dapat menjelaskan sifat listrik dari materi.
▪ Tidak bisa menjelaskan perbedaan antara atom yang
satu dengan atom yang lain.
▪ Tidak dapat menjelaskan bagaimana cara atom saling
berkaitan.
▪ Atom masih bisa dibagi menjadi partikel yang lebih kecil,
yaitu partikel sub atomik yang meliputi : proton,
elektron, dan neutron.
Siswa menyebutkan 3 poin dengan benar, nilai 6; Siswa
menyebutkan 2 poin dengan benar, poin 4; Siswa
menyebutkan 1 poin dengan benar, poin 2.
Pembahasan Diskusi

Kelebihan teori atom Bohr:

▪ Sudah menyebutkan tentang kulit atom dan tingkat
energi pada kulit atom, tempat keberadaan elektron.
Sehingga bisa menjelaskan kenapa elektron tidak
tarjatuh ke pusat inti atom.

(poin 4)
Pembahasan Diskusi

Perbedaan teori atom Thomson dan Rutherford!

Thomson Rutherford Skor

- Belum menemukan - Sudah menemukan inti 2
inti atom atom
- Keberadaan elektron - Elektron bergerak 2
seperti kismis pada mengelilingi inti atom
roti kismis
Soal Kognitif

▪ Kerjakan soal berikut dengan menuliskan opsion

jawaban pada lembar jawab yang disediakan!
 Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang singkat
dan tepat pada lembar jawab yang telah disediakan!

6. Elektron dapat berpindah dari suatu lintasan ke lintasan

yang lain sambil menyerap atau memancarkan energi.
Teori ini dikemukakan Bohr yang merupakan
penyempurnaan dari model atom . . . .
7. Model atom Dalton digambarkan sebagai bola yang
berbentuk bulat masif. Kelemahan model atom ini
adalah . . . .
8. Reaksi kimia merupakan pemisahan, penggabungan,
atau penyusunan kembali atom-atom, sehingga atom
tidak bisa dibuat atau dimusnahkan. Teori ini
dikemukakan oleh . . . .
9. Perhatikan Gambar berikut!

▪ Gambar di atas adalah model atom menurut . . . .

10. Perhatikan Gambar berikut!

Dalam atom terdapat lintasan tertentu tempat elektron

dapat mengitari inti, yang juga disebut dengan kulit
atom. Pernyataan tersebut sesuai dengan gambar di
atas, yang merupakan teori atom yang dikemukakan
oleh . . . .
Thank You ....
Nomor Atom, Nomor
Massa, Isotop, Isobar,
dan Isoton
By Arif Hidayat
Stuktrur Atom
Notasi Atom
 Notasi Atom
Nomor Massa A
Z X Lambang
Unsur

Nomor Atom
 Notasi Atom
Nomor Massa A
Z X Lambang
Unsur

Jumlah proton
(p) + jumlah
neutron (n)
Jumlah proton dalam
Nomor Atom inti atom
 23
11
Na
Nomor Atom ? = 11 p = 11
Nomor massa ? = 23
p+n = 23
11 + n = 23
n = 12
Atom tersebut atom netral sehingga p= e
maka jumlah elektron (e) = 11
Ion positif melepas elektron, jumlah
elektron berkurang
23 p = 11
Na+ n = 12
11 e = 11 – 1
= 10
Ion negatif menangkap elektron, jumlah
elektron bertambah
p = 8
17 2 _ n = 9
e = 10 + 2
8O
= 12
 ISOTOP
Atom-atom yang mempunyai nomor atom
sama, tetapi mempunyai nomor massa
berbeda
35 37
Cl Cl
17 17
p = 17 p = 17
n = 18 n = 20
e = 17 e = 17
 ISOBAR
Atom-atom yang mempunyai nomor atomnya
berbeda (unsur yang berbeda), tetapi mempunyai
nomor massa sama
14 14
N C
7 6
p = 7 p = 6
n = 7 n = 8
e = 7 e = 6
 ISOTON
Atom-atom dari unsur yang berbeda nomor, tetapi
jumlah neutronnya sama
31 32
P S
15 16
p = 15 p = 16
n = 16 n = 16
e = 15 e = 16