KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER II

SD MUHAMMADIYAH PAESAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi waktu :
Jumlah soal : 25 Soal
Bentuk soal : a. Pilihan ganda : 15 Soal (Nomor 1-15)
b. Isian : 5 Soal (Nomor 1-5)
c. Uraian : 5 Soal (Nomor 1-5)

No. Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Soal

1. BAB 5 2.8 Mengidentifikasi pesan dan tujuan dalam  Siswa dapat menjelaskan pengertian dari dongeng.
Pertukaran dan dongeng.  Disajikan sebuah dongeng, siswa dapat menentukan tujuan penulis membuat
Pembayaran 2.9 Menjelaskan informasi dari infografik. dongeng tersebut.
2.10 Merangkum informasi dari berbagai sumber  Disajikan sebuah dongeng, siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan isi
bacaan dongeng.
 Disajikan sebuah dongeng, siswa dapat menentukan ringkasan dari dongeng
3.5 Menyampaikan ulasan dongeng.
tersebut.
3.6 Menceritakan kembali isi teks prosedur yang
 Siswa dapat menyebutkan pengertian dari infografik.
dibaca.
 Siswa dapat menyebutkan pengertian dari teks prosedur.
4.11 Menjelaskan penulisan angka dan nilai uang  Siswa dapat menyebutkan penulisan nilai uang dengan benar.
sesuai dengan PUEBI.
 Siswa dapat mengubah kalimat tidak efektif menjadi kelimat efektif
2. BAB 6 2.11 Mengidentifikasi unsur-unsur, isi, amanat,  Siswa dapat menyebutkan bagian dari laporan perjalanan.
Keindahan Alam serta majas personifikasi dan metafora dalam  Siswa dapat menyebutkan contoh dari majas personifikasi dan majas metafora.
puisi yang disimak  Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan bait, rima, dan isi dari puisi
3.7 Menceritakan kembali isi cerita tersebut.
3.8 Menyampaikan pendapat tentang ilustrasi pada
cerita
3.9 Membacakan puisi
4.14 Menuliskan laporan perjalanan
 Mengetahui,
Kepala SD Muhammadiyah Paesan Guru Kelas 4A Guru Kelas 4B

Laela Mujtahida, M.Pd Ilma Marsydah, S.Pd. Riski Eka Mutiara, S.Pd
NBM. NBM. NBM. 1456644
 Nama:qs
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN PEKALONGAN Nilai Paraf Guru Paraf Ortu
SD MUHAMMADIYAH PAESAN
Alamat: Jln. Kenanga No. 04 Paesan Kedungwuni 51173  (0285) 785292

SUMATIF TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/ Tanggal : Februari 2024
Kelas / Semester : IV / 2 Waktu :

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang benar!
Bacalah kutipan laporan perjalanan berikut untuk menjawab soal nomor 1-4!
Kisah Gajah dan Semut

Gajah dikenal sebagai binatang yang besar. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan
untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak
rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.
"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut.
Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil
yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari
hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan
meminta mereka meninggalkan hutan.Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat
kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit
dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan
meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki
badan kecil.
https://www.detik.com/bali/berita/d-6510076/7-contoh-cerita-fabel-singkat-berisi-pesan-moral-kebaikan.

1. Tujuan pengarang membuat dongeng tersebut adalah ..

a. menginspirasi pembaca untuk menghargai semua makhluk ciptaan allah swt.
b. menghibur pembaca akan tingkah laku tokoh
c. memberikan informasi yang bermanfaat tentang gajah
d. menceritakan pengalaman penulis
2. Tokoh dalam dongeng di atas adalah …
a. gajah c. gajah dan semut
b. semut d. gajah dan teman-teman
3. Pesan dalam penggalan dongeng tersebut adalah …
a. rajinlah menabung c. saling menghargai sesama
b. belajarlah dengan rajin d. patuhilah peraturan
4. Ringkasan yang sesuai dengan penggalan dongeng tersebut adalah …
a. gajah mengganggu pemukiman semut, sehingga semut marah
b. gajah ingin bermain dengan semut
c. semut menerima kedatangan gajah dengan baik
d. gajah dan semut akhirnya bersahabat
5. Infografik adalah penyajian informasi yang memadukan …
a. audio dan gambar c. video dan audio
b. teks dan gambar d. teks dan audio
Bacalah kutipan laporan perjalanan berikut untuk menjawab soal nomor 6-8!

(1) Menjelang tengah malam, kami semua rombongan menikmati beragam acara budaya di
kawasan Malioboro dan berkesempatan melakukan wawancara. (2) Kemeriahan malam ini turut
diabadikan dalam foto dan dokumentasi tulisan untuk tugas sekolah.

6. Kutipan tersebut menunjukkan bagian . . . laporan perjalanan.

a. judul c. isi
b. pendahuluan d. penutup
7. Perbaikan kalimat efektif yang tepat untuk kalimat (1) adalah ...
a. Menjelang tengah malam, kita semua menikmati beragam acara budaya di kawasan Malioboro
dan berkesempatan melakukan wawancara.
b. Menjelang tengah malam, kami menikmati beragam acara budaya di kawasan Malioboro dan
berkesempatan melakukan wawancara.
 c. Menjelang tengah malam, kita para rombongan menikmati beragam acara budaya di kawasan
Malioboro dan berkesempatan melakukan wawancara.
d. Menjelang tengah malam, kami rombongan menikmati beragam acara budaya di kawasan
Malioboro dan berkesempatan melakukan wawancara.
8. Kata tanya yang sesuai untuk informasi pada kalimat (1) adalah ...
a. kapan c. siapa
b. apa d. kenapa
9. Karya sastra yang berisi kata-kata indah dan berbentuk bait disebut …
a. dongeng c. puisi
b. cerita d. fabel
10. Raja siang muncul dari ufuk timur.
makna majas yang bercetak tebal adalah …
a. siang c. sore
b. malam d. tengah malam
Bacalah puisi berikut untuk menjawab pertanyaan no. 11-14!

Alamku

Dingin menusuk tubuhku

Embun memandikan dedaunan
Redup yang disambut kicau burung
Membuka hari penuh ceria

Matahari berjuang penuh harap

Menembus tebalnya kabut
Perlahan hangat dan terang
Sambut hari penuh senyum

11. Ada berapa bait puisi tersebut …

a. 5 c. 2
b. 3 d. 1
12. Ada berapa baris puisi di atas …
a. 10 c. 9
b. 8 d. 12
13. Rima yang digunakan pada bait pertama adalah …
a. a-b-a-b c. b-b-b-b
b. a-a-a-a d. a-b-c-d
14. Kalimat yang bercetak tebal termasuk ke dalam majas …
a. metafora c. personifikasi
b. hiperbola d. omnivora
15. Di bawah ini yang termasuk majas personifikasi adalah …
a. Lautan yang indah c. Bintang kecil di langit yang luas
b. Sabanamu yang rindang sungguh d. Berjalan menyusuri jalan
menentramkan

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Karangan atau cerita yang bersifat khayalan adalah ...
2. Teks yang berisi cara atau petunjuk untuk membuat atau melakukan sesuatu disebut ...

Bacalah puisi berikut untuk menjawab pertanyaan no. 3 - 5!

Bintang Untuk Sahabat

Kuterbangkan aku dan sahabatku ke langit ketujuh

Kuraih bintang-bintang terindah
dan kupersembahkan untuk ia sahabatku
yang selalu menemaniku

3. Puisi tersebut terdiri dari berapa bait ...

4. Dalam puisi terdapat rima. Rima pada bait pertama puisi tersebut adalah ...
5. Isi dari pusisi tersebut adalah ...
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Tulislah penulisan nilai uang yang benar!
2. Apa yang dimaksud dengan dongeng?
3. Apa yang dimaksud dengan fabel?
4. Kami melakukan banyak kegiatan-kegiatan saat kami berada di Kepulauan Raja Ampat.
Tulislah perbaikan penulisan kalimat efektif yang tepat untuk kalimat tersebut!
5. Dimana biasanya kamu menemukan teks prosedur (langkah membuat atau melakukan sesuatu)?
 KUNCI JAWABAN
Mapel : BAHASA INDONESIA
Kelas : IV

A. Pilihan Ganda
1. A 6. C 11. C
2. C 7. B 12. B
3. C 8. A 13. A
4. A 9. C 14. C
5. B 10. A 15. B

B. Isian
1. Dongeng
2. Teks prosedur
3. Satu
4. a-b-b-b
5. Bintang untuk sahabat
C. Uraian
1. Rp1.000,00
2. Karangan atau cerita yang bersifat khayalan
3. cerita pendek berupa dongeng yang menggambarkan watak dan budi pekerti manusia yang
diibaratkan pada binatang.
4. Kami melakukan banyak kegiatan saat berada di Kepulauan Raja Ampat.
5. Kemasan makanan, petunjuk penggunaan barang elektronik, dll