KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Paesan

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas : IV

NO. MATERI CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL

1. Pasinaon 1 Peserta didik mampu memahami 1.2 Mengungkapkan isi geguritan 
pesan dan informasi berbahasa jawa
Geguritan dalam ragam ngoko dan krama
tentang kehidupan sehari-hari.
Peserta didik mampu memahami
pesan dan informasi berbahasa jawa
dalam ragam ngoko dan krama
tentang geguritan.
 siswa dapat menyebutkan pengertian dari geguritan.
siswa dapat menyebutkan nama lain puisi dari bahasa jawa
secara tertulis dalam ragam  disajikan sebuah puisi dalam bahasa jawa, siswa dapat
krama dan ngoko. menyebutkan judul (irah-irahan) puisi tersebut.
1.3 Mengungkapkan nilai-nilai luhur  disajikan sebuah puisi dalam hahasa jawa, siswa dapat
yang terkandung dalam geguritan menjawab pertanyaan yang sesuai dengan isi puisi tersebut
secara tertulis dalam ragam
krama dan ngoko.

 Disajikan sebuah puisi dalam Bahasa Jawa, siswa dapat

2 Pasinaon 2 Peserta didik mampu memahami 2.1 Mengidentifikasi tembang menyebutkan makna kata yang bercetak tebal
pesan dan informasi berbahasa jawa gambuh.  disajikan sebuah kata dalam bahasa jawa, siswa dapat
Tenbang dalam ragam ngoko dan krama 2.2 Menemukan kata-kata yang membuat kalimat (ukara) menggunakan kata tersebut.
Gambuh tentang tembang macapat. dianggap sulit dan mengartikan.  siswa dapat menjelaskan pengertian dari guru gatra, guru
2.3 Menemukan informasi dengan wilangan, lan guru lagu.
Peserta didik mampu menambah cara menjawab pertanyaan  disajikan sebuah puisi dalam bahasa jawa (geguritan), siswa
kosakata baru dari teks yang tentang isi tembang gambuh. dapat menyebutkan guru gatra, guru wilangan, dan guru lagu
dibacakan sesuai dengan topik. 2.4 Mengungkapkan pesan yang

terdapat dalam tembang gambuh 
secara tertulis dalam ragam
krama dan ngoko.
 siswa dapat menyebutkan makna salah satu kata yang ada pada
3.2 Menjawab pertanyaan tentang isi
3 Pasinaon 3 Peserta didik mampu memahami cerita rakyat.
pesan dan informasi berbahasa jawa 3.3 Mengungkapkan pesan luhur 
Crita Rakyat dalam ragam ngoko dan krama yang terdapat dalam cerita rakyat 
tentang cerita rakyat. secara tertulis dalam ragam
krama dan ngoko.
Peserta didik mampu menambah 3.4 Mengungkapkan informasi yang
kosakata baru dari teks yang terdapat dalam cerita rakyat
dibacakan sesuai dengan topik. secara tertulis dalam ragam
krama dan ngoko.
4.1 Menemukan dan mengenal
4 Pasinaon 4 Peserta didik mampu menulis 20 pasangan dalam huruf jawa.
aksara jawa (legena), pasangan, 4.2 Membaca kata-kata yang
Pasangan Aksara sandhangan swara, sandhangan mengandung pasangan huruf
Jawa panyigeg wanda. Jawa.
4.3 Menulis kata-kata yang
mengandung huruf Jawa.
4.4 Membaca kalimat berhuruf Jawa
yang mengandung pasangan
huruf Jawa.
4.5 Membaca teks berhuruf jawa
yang mengandung pasangan
pada puisi tersebut.
disajikan potongan bait dari puisi (geguritan), siswa dapat
menyebutkan guru wilangan dan guru lagu dari geguritan
tersebut.
geguritan.
 disajikan sebuah kalimat rumpang bahasa jawa siswa dapat
melengkapi kalimat tersebut.
 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menyebutkan penulisan
salah satu kata dalam kalimat tersebut dalam Bahasa Krama.
 Siswa dapat menyebutkan pengertian cerita rakyat
Siswa dapat menyebutkan jenis dari cerita rakyat
Disajikan sebuah cerita rakyat, siswa dapat menjawab
pertanyaan mengenai cerita rakyat tersebut.
 Siswa dapat menyebutkan jumlah dari aksara jawa (Legena)
 Siswa dapat menyebutkan pasangan dari aksara jawa (Legena)
 Disajikan sebuah kata dalam tulisan aksara jawa, siswa dapat
melatinkan dalam Bahasa Indonesia
 Disajikan sebuah kalimat dalam tulisan aksara jawa, siswa
dapat melatinkan dalam Bahasa Indonesia
 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat mengubahnya ke aksara
jawa.
 huruf Jawa.

Mengetahui,
Guru Kelas 4A Guru Kelas 4B

Ilma Marsyidah, S.Pd. Riski Eka Mutiara, S.Pd.

NBM. 1426945 NBM. 1456644

Kepala Sekolah

Laela Mujtahida, M.Pd.

NBM. 1456647