ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN
Nama SD :
Kelas/semester : IV / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Profil Pelajar Alokasi

No. Capaian Pembelajaran Kode Tujuan pembelajaran Kata Kunci Glosarium
Pancasila Waktu
1 PENGETAHUAN
Membaca A.1 memahami teks geguritan
Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi bertema budi pekerti
berbahasa Jawa dalam ragam ngoko dan krama tentang
kehidupan sehari-hari, teks narasi cerita rakyat,
geguritan, dan tembang Macapat Pocung dan Gambuh
dalam bentuk cetak atau elektronik
Menyimak A.2 memahami cerita wayang
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) tentang tokoh Yudhistira
suatu pesan lisan, informasi berbahasa Jawa dalam
ragam ngoko dan krama dari media audio, teks aural
(teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi
lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi
Berbicara A,3 memahami teks nonsastra
Peserta didik mampu menyampaikan informasi dalam tentang tradisi
bentuk dialog sesama teman serta orang yang lebih tua
dengan sikap tubuh/gestur yang santun.
Menulis A.4 mengenal sandhangan swara
Peserta didik mampu menulis 20 aksara Jawa (legena), (wulu, suku, pepet, taling,
pasangan, sandhangan swara, sandhangan panyigeg taling tarung)
wanda.
2 KETERAMPILAN
Membaca B/1 membaca indah teks geguritan
Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi dengan lafal dan intonasi
berbahasa Jawa dalam ragam ngoko dan krama tentang yang tepat.
kehidupan sehari-hari, teks narasi cerita rakyat,
geguritan, dan tembang Macapat Pocung dan Gambuh
dalam bentuk cetak atau elektronik
 Profil Pelajar Alokasi
No. Capaian Pembelajaran Kode Tujuan pembelajaran Kata Kunci Glosarium
Pancasila Waktu
Menyimak B/2 menceritakan karakter tokoh
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) wayang menggunakan ragam
suatu pesan lisan, informasi berbahasa Jawa dalam krama.
ragam ngoko dan krama dari media audio, teks aural
(teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi
lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi
Berbicara B/3 menceritakan teks nonsastra
Peserta didik mampu menyampaikan informasi dalam tentang tradisi dengan ragam
bentuk dialog sesama teman serta orang yang lebih tua krama.
dengan sikap tubuh/gestur yang santun.
Menulis B/4 membaca dan menulis huruf
Peserta didik mampu menulis 20 aksara Jawa (legena), Jawa yang menggunakan
pasangan, sandhangan swara, sandhangan panyigeg sandhangan swara (wulu,
wanda. suku, pepet, taling, taling
tarung).