Teorema Pythagoras
Kelas :
Kelompok :
Anggota :
1.
2.
3.
4.
Kompetensi Awal
1. Pengetahuan sudut segitiga
2. Pengetahuan rumus teorema pythagoras
Kompetensi Awal
Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa
Berakhlak Mulia
Bergotong Royong
Bernalar Kritis
Berpikir Kraetif
Capaian Pembelajaran
Di akhir fase D, peserta didik dapat menunjukkan
kebenaran teorem pythagoras dan menggunakannya.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran, diharapkan peserta didik
dapat :
1. Menganalisis perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku
2. Menentukan panjang sisi segitiga dengan
perbandingan sisi jika diketahui sudut-sudutnya
Permasalahan 1
Panjang Hipotenusa
: :
Permasalahan 2
Kerjakan di kertas yang sudah disediakan
1. Buatlah gambar segitiga sama sisi (sudut 60-60-60)
2. Buat panjang sisi segitiga dengan ukuran 12 cm
3. Tentukan nama segitiga yang kalian buat (Contoh segitiga
ABC)
4. Selanjutnya buat garis tinggi pada segitiga sehingga
segitiga tersebut menjadi dua.
5. Ambil salah satu segitiga sehingga terbentuk segitiga
dengan sudut (30-60-90)
6. Hitung panjang garis tinggi segitiga tersebut dengan rumus
teorema pytahogras
7. Ulangi kembali langkah 1-6 dengan ukuran yang berbeda.
Buat panjang sisi nya dengan ukuran
a) 14 cm
b) 18 cm
Panjang Hipotenusa 12 cm 14 cm 18 cm
Perhatikan panjang sisi alas dan tegak setiap kolom yang telah kalian
lengkapi. Bagaimana pola yang terbentuk dari panjang sisi-sisi pada
segitiga siku-siku diatas?
: :
COBA KERJAKAN!
1) Tentukan panjang
x dan y
Jawab :
2) Tentukan panjang
PR dan QR
Jawab :