1. Urutan struktur teks laporan hasil observasi yang benar adalah… .

A. penyataan umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat

B. deskripsi bagian, deskripsi manfaat, dan pernyataan umum
C. deskripsi manfaat, deskripsi bagian, dan pernyataan umum
D. argumen, pernyataan bagian, dan pernyataan manfaat
E. pernyataan argument, pernyataan umun, dan deskripsi

2. Perhatikan kutipan teks berikut!

Mawar adalah satu di antara tanaman hias yang populer, yang merupakan tanaman semak
dari jenis genus Rosa. Tanaman mawar memiliki tinggi 2-5 meter dan ada lebih dari 100
spesies. Batang mawar berduri tajam, licin, dan halus, serta bentuk daun yang menyirip
dengan panjang sekitar 5-15 cm. Dikarenakan warna dan bentuknya yang sangat indah,
bunga mawar biasanya dijadikan sebagai tanaman hias. Tetapi, di balik keindahannya,
bunga mawar mempunyai banyak manfaat, di antaranya sebagai anti bakteri, anti viral, anti
depresan, anti peradangan, dan sumber vitamin C.

Struktur teks laporan hasil observasi kutipan teks tersebut yang merupakan bagian deskripsi
manfaat adalah…
A. Dikarenakan warna dan bentuknya yang sangat indah, bunga mawar biasanya dijadikan
sebagai tanaman hias yang cocok ditanam di dalam pot dan langsung ditanam di tanah.
B. Di balik keindahannya, bunga mawar mempunyai banyak manfaat, di antaranya sebagai
anti bakteri, anti viral, anti depresan, anti peradangan, dan sumber vitamin C.
C. Mawar adalah satu di antara tanaman hias yang populer, yang merupakan tanaman
semak dari jenis genus Rosa.
D. Batang mawar berduri tajam, licin, dan halus, serta bentuk daun yang menyirip dengan
panjang sekitar 5-15 cm.
E. Tanaman mawar memiliki tinggi 2-5 meter dan ada lebih dari 100 spesies.

3. Cermati kutipan teks berikut!

1). Indonesia menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia. 2). Menurut data
Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia mencapai 4,3 juta ha.

3). Bagian Hutan bakau yang memiliki istilah sama dengan hutan mangrove. 4). Hutan
bakau juga termasuk bagian dari ekosistem pantai. 5). Hutan bakau adalah hutan yang
tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di garis pantai.

Kalimat definisi pada kutipan teks laporan hasil observasi tersebut terdapat pada kalimat
nomor… .

A. Kalimat 1
B. Kalimat 2
C. Kalimat 3
D. Kalimat 4
E. Kalimat 5

4. Perhatikan data berikut!

1. Tidak memasukkan hal-hal yang menyimpang dan mengandung prasangka
2. Tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun susunan logis
3. Bersifat objektif, disajikan secara menarik
 4. Harus ditulis sempurna dan lengkap
5. Mengandung pendapat tokoh ahli
Berikut ini yang termasuk ciri-ciri dari teks laporan hasil observasi, adalah… .
A. 1, 2, 4, 5
B. 1, 3, 4, 5
C. 2, 3, 4, 5
D. 1, 2, 4, 5
E. 1, 2, 3, 4

5. Perhatikan kutipan teks berikut!

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dimana pun dan kapan pun, tak
terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana
alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa
bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.

Dari kutipan teks tersebut yang termasuk dalam laporan definisi umum adalah....
A. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia.
B. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah
longsor.
C. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
D. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam
E. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana

6. Perhatikan kalimat acak berikut!

1) Pupuk kandang selain mudah didapat dan murah juga ternyata lebih bagus dibandingkan
dengan pupuk kimia.
2) Tanaman yang dipupuk dengan menggunakan pupuk kandang ternyata lebih kuat terhadap
penyakit dan subur.
3) Pupuk kandang merupakan pupuk yang paling mudah didapatkan. Pupuk kandang ini bisa
didapatkan dari kotoran hewan ternak seperti ayam, kambing, kelinci, marmot, atau sapi.
4) Pupuk kandang ternyata mampu menjaga unsur keseimbangan unsur hara dalam tanah
sehingga tanaman tetap mendapatkan nutrisi secara seimbang. Berbeda dengan pupuk
kimia yang bisa membuat tanah menjadi rusak.
5) Daun dan bunga pada tanaman yang dipupuk dengan menggunakan pupuk kandang lebih
banyak.
Susunan kalimat acak tersebut menjadi sebuah laporan yang padu adalah ….
A. (5)-(2)-(1)-(3)-(4)
B. (2)-(3)-(1)-(5)-(4)
C. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
D. (4)-(2)-(5)-(3)-(1)
E. (4)-(1)-(3)-(5)-(2)

7. Perhatikan kutipan berikut!

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga
bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang
 (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari
kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap
dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap
yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi

Yang termasuk kalimat simpleks dalam kutipan teks tersebut adalah kalimat nomor...
A. 1, 2, 3
B. 2, 4, 5
C. 3, 4, 5
D. 1, 2, 5
E. 2, 3, 5

8. Perhatikan kutipan teks rumpang berikut!

Selain memberikan ilmu pengetahuan dan […], lembaga pendidikan juga berfungsi
sebagai sarana, alat, atau cara untuk mengembangkan kepribadian, emosional, moral,
dan […] karena sangat berguna bagi anak ketika memasuki dunia masyarakat, satu lagi
hal yang penting selain lembaga pendidikan juga dapat dijadikan sarana peletakan atau
penanaman nilai keagamaan seseorang. Ini akan memberi pengaruh besar terhadap
anak. Dengan mutu dan […] lembaga pendidikan yang baik, akan menghasilkan
manusia-manusia yang siap bersaing dengan orang lain.

Penulisan kata baku yang tepat untuk melengkapi kutipan teks rumpang tersebut adalah… .
A. Ketrampilan, social, kwalitas
B. Ketrampilan, sosial, kualitas
C. Keterampilan, social, kualitas
D. Keterampilan, sosial, kualitas
E. Keterampilan, social, kwalitas

9. Berikut merupakan kalimat kompleks adalah… .

A. Setiap malam seribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro.
B. Apakah kamu tidak tahu betapa susahnya mereka mencari uang untuk sekolahmu?
C. Daun kelopak dua pasang, daun mahkota dua pasang, tebal dan
berdaging, berwarna hijau - kuning dengan pinggir kemerah-merahan.
D. Menanam pohon, salah satu cara menjaga lingkungan, untuk meningkatkan kadar oksigen
di bumi.
E. observasi adalah suatu cara pengumpulan data dengan pengamatan langsung terhadap
suatu objek dalam periode tertentu, sekaligus mengadakan pencatatan secara sistematis
terhadap objek.

10. Perhatikan kalimat laporan acak berikut!

(1) Perjalanan wisata ke Kampung Wisata Cinangneng itu akan kami jadikan kegiatan rutin
tahunan.
(2) Kami berangkat menuju Kampung Wisata Cinangneng hari Sabtu, tanggal 8 Oktober,
pukul 07.00.
(3) Sesampai di sana banyak temuan yang kami catat sebagai tambahan ilmu pengetahuan.
 (4) Objek wisata Kampung Wisata Cinangneng merupakan pilihan utama tujuan wisata kami.
(5) Rombongan kami berjumlah 200 orang dengan 4 bus.
Susunan kalimat laporan yang tepat adalah ….
A. (5)-(2)-(1)-(3)-(4)
B. (4)-(2)-(5)-(3)-(1)
C. (4)-(5)-(2)-(1)-(3)
D. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
E. (4)-(1)-(5)-(3)-(2)

11. Perhatikan paragraf berikut!

Manggis juga memiliki ciri khusus pada bunganya. Bunga manggis

disebut bunga berumah dua. Pada pohon manggis bunga betina yang
dijumpai, sedangkan bunga jantan tidak berkembang sempurna. Bunga
jantan tumbuh kecil kemudian mengering dan tidak dapat berfungsi
lagi. Oleh karena itu, buah manggis dihasilkan tanpa penyerbukan.
Bunga manggis termasuk bunga sendiri atau berpasangan di ujung
ranting, bergagang, dan pendek tebal. Bunga manggis berdiameter 5,5
cm. Daun kelopak dua pasang, daun mahkota dua pasang, tebal dan
berdaging, berwarna hijau - kuning dengan pinggir kemerah-merahan.
Benang sari semu dan biasanya banyak.
Buah manggis memiliki beberapa manfaat. Di kalangan masyarakat
tradisional sendiri, buah manggis dipercaya bisa menyembuhkan
beberapa penyakit seperti sariawan, disentri, amandel, abses, dengan
kemampuan anti peradangan atau anti inflamasi. Hasil penelitian
ilmiah menyebutkan bahwa kulit buah manggis sangat kaya akan
antioksidan, terutama xanthone, tanin, asam fenolat maupun
antosianin.

Kesimpulan paragraf tersebut adalah… .

A. Manggis buah asli Indonesia yang khas. Selain rasa yang manis dan
penampilannya yang enak dilihat, buah manggis juga memiliki banyak
kandungan yang bermanfaat untuk kesehatan.
B. Hasil penelitian ilmiah menyebutkan bahwa kulit buah manggis sangat
kaya akan antioksidan, terutama xanthone, tanin, asam fenolat maupun
antosianin.
C. Di kalangan masyarakat tradisional sendiri, buah manggis dipercaya bisa
menyembuhkan beberapa penyakit seperti sariawan, disentri, amandel.
D. Bunga manggis termasuk bunga sendiri atau berpasangan di ujung
ranting, bergagang, dan pendek tebal. Bunga manggis berdiameter 5,5
cm.
E. Manggis juga memiliki ciri khusus pada bunganya. Bunga manggis
disebut bunga berumah dua.
12. Cermati kutipan teks berikut!

Perkembangan wayang orang pun saat ini beragam, tidak hanya digunakan dalam acara
ritual, […] juga digunakan dalam acara yang bersifat menghibur. […], jenis wayang yang
lain adalah wayang golek yang mempertunjukkan boneka kayu.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kutipan teks rumpang tersebut adalah... .
A. karena, berikutnya
B. tetapi, selanjutnya
C. tetapi, berikutnya
D. karena, akan tetapi
E. oleh karena itu, selanjutnya

13. Perhatikan gambar berikut!

Tanggapan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah…

A. Banjir terjadi hanya di kota besar

B. Kesadaran cinta lingkungan yang sangat minim
C. Banjir menyebabkan aktivitas warga terhambat
D. Meluapnya air sungai yang mengakibatkan banjir dimana-mana
E. Drainase yang sangat minim membuat aliran air kurang lancar dan meluap

14. Cermati paragraf berikut!

Tanaman teratai memerlukan air yang cukup. Kadang-kadang tanaman itu hidup di sawah
dan kolam. Disela-sela tanaman teratai hidup juga ikan. Ikan tidak bisa hidup tanpa air yang
cukup. Karena binatang ini tergantung pada air. Tanaman di kolam akan tumbuh subur bila
disertai ikan.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring tersebut adalah…
A. Teratai dan ikan membutuhkan air.
B. Teratai dan ikan hidupnya saling bergantung pada air.
C. Oleh karena itu, teratai dan ikan harus hidup berdampingan.
D. Ikan akan lebih cepat besar jika berdampingan dengan tanaman teratai.
E. Jadi, tanaman teratai dan ikan sama-sama membutuhkan air dalam hidupnya.

15. Akhirnya, debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.
Kata bercetak miring pada kalimat tersebut merupakan konjungsi… .
 A. Syarat
B. Korelatif
C. Kausalitas
D. Temporal
E. Pertentangan

16. Perhatikan kutipan teks berikut!

Pada Jumat, 10 November 2020 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem

Makarim memberi pengumuman soal pelaksanaan pendidikan Tahun Ajaran 2020/2021. Ia
menyatakan bahwa mulai Januari 2021, izin pembelajaran tatap muka diserahkan jajaran
pemerintah daerah dan orang tua.
Maka dalam mempersiapkan sekolah tatap muka, seluruh pihak wajib melindungi
siswa. Protokol keamanan selama Covid-19 harus diterapkan dengan ketat saat
pembelajaran tatap muka.

Paragraf ke dua pada kutipan teks tersebut merupakan bagian… .

A. tesis
B. argumen
C. pernyataan ulang
D. pernyataan tesis
E. pernyataan kebahasaan

17. Perhatikan kutipan teks berikut!

Di era teknologi yang sudah sangat canggih seperti sekarang, ada banyak situs internet
yang menawarkan jasa belajar online, baik yang berbayar atau gratis. Situs internet ini
misalnya saja Quipper Video. Sistem belajar di mana saja dan kapan saja jadi salah satu
keunggulan belajar online. Kamu pun bisa memilih mata pelajaran apa saja, sesuai yang
hendak dipelajari saat itu, mulai dari fisika sampai bahasa Indonesia.

Pola paragraf pada kutipan teks tersebut disebut… .

A. Deduktif-induktif
B. Induktif-deduktif
C. Campuran
D. Induktif
E. Deduktif

18. Perhatikan paragraf berikut!

Lingkungan sosial yang kondusif merupakan hal yang diinginkan oleh semua orang. […] ,
hal tersebut perlu mendapatkan perhatian khusus dari elemen masyarakat maupun
pemerintah.

Konjungsi yang tepat melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah… .

A. dengan demikian
B. oleh sebab itu
C. oleh karena itu
D. demikian
E. dari
19. Cermati kutipan teks berikut!

Tema lagu anak-anak […] dahulu lebih […] dan mengandung pesan-pesan pendidikan yang
bermanfaat bagi perkembangan mental […] anak jika dibandingkan dengan lagu anak-anak
masa kini.

Penulisan kata teknis yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah… .
A. zaman, bervariasi, psikologis
B. jaman, bervariasi, psikologis
C. zaman, berfariasi, sikologis
D. jaman, berfariasi, psikologis
E. zaman, bervariasi, sikologis

20. Cermati kutipan teks berikut dengan seksama!

Nasi yang Anda makan akan dibakar dalam tubuh sebagaimana bensin dibakar dalam
silinder mesin mobil. Sebagian dari energi kimiawi yang disediakan oleh nasi itu diubah
menjadi energi panas yang membuat tubuh menjadi hangat.

Struktur teks eksposisi kutipan teks tersebut bagian… .

A. penegasan ulang
B. argumentasi
C. orientasi
D. abstrak
E. tesis

21. Perhatikan paragraf berikut!

Pohon anggur, disamping buahnya yang digunakan untuk pembuatan minuman, daunnya
pun dapat digunakan sebagai bahan pembersih wajah. Caranya ambilah daun anggur
secukupnya. Lalu tumbuk sampai halus. Masaklah hasil tumbukkan dengan air secukupnya
dan tunggu sampai mendidih. Setelah itu, ramuan tersebut kita dinginkan, dan baru bisa
digunakan untuk membersihkan wajah.

Teks eksposisi tersebut termasuk ke dalam jenis teks… .

A. pertentangan
B. definisi
C. analisis
D. berita
E. proses

22. Jenis pengembangan dalam sebuah teks eksposisi yang menjelaskan persamaan dan
perbedaan dari suatu objek disebut jenis pengembangan… .
A. analisis
B. definisi
C. klasifikasi
D. modifikasi
E. perbandingan

23. Kegiatan menganalisis isi dari teks eksposisi ini dapat menggunakan struktur dan kaidah
kebahasaan dalam penyusunan teks eksposisi. Analisis teks eksposisi ini dapat dilakukan
mulai dari mengungkapkan pembukaan…
 Jawaban yang tepat melengkapi titik-titik tersebut adalah… .
A. tesis, isi, penutup
B. tesis, vocal, penutup
C. tesis, argumen, penutup
D. analisis, argumen, penutup
E. tesis, rangkuman, penutup

24. Perhatikan kalimat acak berikut!

1. Bahan makanan ini terkenal mengandung banyak karbonhidrat dalam tubuh manusia.
2. Beras adalah salah satu makanan pokok yang ada di Indonesia sudah dikonsumsi sejak
nenek moyang kita.
3. Tanaman ini kira-kira memiliki tinggi sekitar satu meter yang biasa ditanam oleh petani di
dataran rendah.
4. Beras berasal dari tanaman padi yang telah dipisahkan dari kulitnya.

Susunanlah kalimat tersebut menjadi sebuah paragraf yang padu adalah…

A. 2-1-3-4
B. 2-1-4-3
C. 4-3-2-1
D. 4-2-3-1
E. 3-2-1-4

25. Perhatikan kutipan teks berikut!

Bekerja adalah salah satu kegiatan yang membutuhkan usaha dan ketekunan yang ekstra.
Sama seperti bersekolah juga harus memiliki kecerdasan dan kesungguhan dalam belajar.
Bekerja tanpa adanya semangat dan usaha yang lebih, maka dapat dipastikan
pekerjaannya akan berantakan. Begitu juga seorang pelajar, jika dia tidak memanfaatkan
waktunya dengan baik, maka ia akan kehilangan banyak kesempatan.

Simpulan kutipan teks tersebut adalah… .

A. Bekerja dan bersekolah memerlukan ketekunan dan usaha untuk meraih keberhasilan.
B. Bekerja dan bersekolah harus didasari dengan rasa semangat yang tinggi.
C. Bekerja yang sungguh-sungguh mendapatkan hasil yang mekasimal.
D. Belajar dengan giat dan rajin untuk meraih kesuksesan.
E. Belajar dan bekerja sama-sama memerlukan tenaga ekstra.

26. Cermati paragraf rumpang berikut!

Keluarga kami tinggal di lingkungan yang terdiri atas berbagai suku bangsa. Rumah-rumah
warga yang tinggal di lingkungan kami diberi cat […]. Anan-anak suka bermain di taman
yang disediakan. Buku-buku dan surat kabar yang terdapat di perpustakaan desa menjadi
bacaan rutin […] di desa kami. Sikap […] merupakan kebiasaan warga yang selalu
 terpelihara di desa kami.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah… .

A. warna-warni, muda-mudi, tolong-menolong

B. warna-warni, muda-muda, tolong-ditolong
C. warna-warni, muda-mudi, tolong-ditolong
D. warna-warna, muda-muda, tolong-tolong
E. warna-warna, mudi-muda, tolong-tolong

27. Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah… .

A. abstrak, orientasi, resolusi,krisis, koda
B. abstrak, orientasi, krisis, resolusi, koda
C. abstrak, resolusi, arientasi, krisis, koda
D. abstrak, krisis, resolusi, arientasi, koda
E. abstrak, resolusi, krisis, orientasi, koda

28. Cermati kutipan berikut!

Di suatu hari, dating tukang roti yang melewati depan rumah. Kemudian teman ane Si
Enggal memanggil dia. Tak lama datanglah tukang roti itu mendekati kita yang sedang
istirahat santai di taman depan rumah.

Penggalan kutipan tersebut merupakan salah satu bagian struktur teks anekdot bagian… .
A. koda
B. krisis
C. arientasi
D. abstrak
E. resolusi

29. Anekdot yaitu jenis teks yang berisi […] lucu, konyol, dan menyampaikan kritik melalui sindiran
terhadap kejadian yang menyangkut orang banyak.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah… .
A. kalimat-kalimat
B. jawaban-jawaban
C. peristiwa-peristiwa
D. pertanyaan-pertanyaan
E. sangahan-sangahan

30. Bacalah teks berikut ini secara cermat!

1) “Bukankah benar Anda menerima uang seratus juta untuk berkompromi dalam kasus
ini?”Ulang pengacara. 2) Saksi malah tidak menanggapi. 3) Akhirnya, hakim berkata, “Pak,
tolong jawab pertanyaan jaksa.” 4) “Oh, maafkanlah saya!” 5) Saksi terkejut sambil berkata
kepada hakim, “ Saya pikir tadi dia bicara dengan Anda.”

Unsur kebahasaan teks anekdot yang merupakan penggunaan kalimat seru adalah kalimat
nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
 D. 4
E. 5

31. Perbedaan antara humor dan anekdot dari aspek isi adalah… .
A. humor isinya hanya menghibur, sedangkan anekdot kurang menghibur
B. humor isinya penuh candaan yang mengelitik, sedangkan anekdot lebih serius dari itu
C. humor lebih singkat dalam penceritaanya, sedangkan anekdot lebih panjang dari humor
D. humor membalas kejadian fiksi dan imajinatif, sedangkan anekdot kejadian fakta yang
ilmiah
E. humor membahas masalah sehari-hari, sedangkan anekdot tentang tokoh publik yang
bermasalah

32. Perhatikan kutipan teks anekdot berikut!

Shiva berjalan dengan tenang, kepalanya menunduk. Langkahnya pelan dan tak peduli,
sesekali kakinya terkena batu. Tangannya menggenggam erat sebuah kertas. Kertas itu
adalah sebuah surat yang ia terima dari tadi pagi.

Makna tersirat yang terdapat dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah…
A. langkahnya pelan,tangannya menggenggam erat sebuah kertas yang ia terima tadi pagi.
B. Shiva bersedih karena ia berjalan menunduk dan tak peduli kakinya terkena batu.
C. Kertas itu adalah sebuah surat yang ia terima dari tadi pagi.
D. sesekali kakinya terkena batu dan tangan mengenggam.
E. Shiva berjalan dengan tenang, kepalanya menunduk.

33. Perhatikan kutipan teks berikut!

“Saya tidak bawa buku, tas saya penuh dengan sampah. Katanya sampah boleh disimpan
di dalam tas dan saya habis jajan banyak, Bu guru.” Ridho menjelaskan dan bu guru garuk-
garuk kepala.

Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks anekdot bagian… .

A. orientasi
B. campuran
C. abstrak
D. krisis
E. koda

34. Tono sudah pulang dari sekolah siang hari dengan wajah yang lesu. […] ibu bertanya tentang
ulangannya. “ Bagaimana ulangannya, Tono?” Tanya ibu.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah… .
A. oleh karena itu
B. oleh sebab itu
C. kemudian
D. karena
 E. tetapi

35. Cermati kutipan teks berikut!

Awalnya, Budi mengira ia tidak berselera melihat bakso dihadapannya, yang bahkan
berlangsung sampai waktu menginjak jam 5 sore. Budi mengira si nenek sedang puasa,
karena bakso dihadapannya tidak kunjung dimakan bahkan disentuhnya. Selama duduk si
nenek malah sibuk bermain handphone jadulnya itu. Tiba-tiba suara adzan berkumandang,
dan nenek belum juga memakannya. “Nek, sudah adzan, kenapa baksonya tidak dimakan?”
Tanya Budi. “Saya ngak puasa, saya belum makan karena gigi saya ketinggalan di rumah,
saya hubungi suami saya tapi belum juga ada kabar, karena saya lupa naruh giginya
dimana.”

Makna tersurat yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah…

A. Selama duduk si nenek malah sibuk bermain handphone jadulnya itu.
B. “Saya ngak puasa, saya belum makan karena gigi saya ketinggalan.
C. Budi mengira ia tidak berselera melihat bakso dihadapannya.
D. “Nek, sudah adzan, kenapa baksonya tidak dimakan?”
E. saya lupa naruh giginya dimana.

36. Cermati kutipan teks berikut!

“Hei Lana, nanti kamu buat aplikasi apa untuk tugas TIK?” Tanya Bejo.
“Mau buat aplikasi anti orupsi. Biar Indonesia sejahtera dan aku pembuat aplikasi itu jadi
kaya raya, baguskan?” Jawab Lana sambil mengangkat alisnya berulang kali.

Kesimpulan penggalan kutipan teks tersebut adalah… .

A. membuat tugas aplikasi
B. suasana dalam kelas
C. membuat aplikasi anti korupsi
D. membuat aplikasi pendeteksi
E. membuat aplikasi untuk jadi kaya raya

37. Perhatikan dialog berikut dengan seksama!

Seorang warga bernama Temu mendatangi kantor polisi.

Temu : “ Lapor pak, saya kemalingan.”
Pak Polisi : “Kamu kemalingan apa?”
Temu : “Kemalingan motor pak, tetapi saya beruntung sih.”
Pak Polisi : “Lho, kemalingan kok malah beruntung?”
Temu : “Iya, soalnya saya pasang CCTV. Jadi wajah maingnya terlihat sangat jelas
untuk
ditindak lanjuti.”
Pak Polisi : “Memangnya kamu sudah zin sama malingnya untuk merekam dirinya?”
Temu : “Belum pak, memangnya kenapa?”
Pak Polisi : “Itu illegal. Kamu salah. Kamu saya tangkap. Sini saya borgol dulu.”
 Temu akhirnya pasrah tak berdaya.

Unsur humor dan kritik yang terdapat pada kutipan dialog tersebut adalah… .
A. maling kabur dan tidak bisa ditangkap lagi
B. CCTV merekam aksi maling yang mencuri motor
C. polisi menganggap maling motor itu hal yang biasa
D. pelapor seharusnya melaporkan kasusnya ke pengadilan
E. polisi tidak mengurus maling motor tapi malah menangkap pelapor

38. Perhatikan kutipan hikayat berikut!

Raja Malaka sebagai raja yang besar tetapi belum juga mempunyai bini. Terdengar kabar
bahwa anak Bendara Kerajaan Indrapura yang bernama Tun Teja, terkenal paras cantik
jelitanya, Raja Malaka pun ingin mempersunting Tun Teja menjadi bininya.

Kata arkais yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah… .

A. bendara
B. kerajaan
C. Sang raja
D. bini
E. raja

39. Bacalah kutipan berikut!

Pohon tua itu mengabulkan khayalan Buyung dan Kendi. Buyung diberi 10 ayam sangat
besar, dan Kendi diberi sekawah nasi. Sedangkan Awang sepingan nasi. Mereka
memakannya dan menghabiskanya tanpa sisa, tapi Buyung dan Kendi tak sanggup
menghabiskan makanannya. Makanan itu mengeroyok mereka karena tidak dihabiskan,
sampai mereka mati.

Pesan moral pada kutipan tersebut adalah… .

A. Setiap kata yang terucap harus dijaga, janganlah kau menjadi orang yang tamak.
B. Berkatalah yang baik, janganlah tamak terhadap apapun itu, bahkan makanan.
C. Janganlah jadi orang yang sombong kepada siapapun itu.
D. Janganlah tamak dan sombong, jadilah orang baik.
E. Jagalah ucapanmu agar kamu selamat.

40. Perhatikan kutipan teks berikut!

Tiba malamnya, Mahmud bermimpi mendapat bulan yang turun dari langit, kemudian
bersinar di atas kepala anaknya, yakni Hang Tuah. Mahmud pun terbangun dari tidurnya,
dan kemudian menemui anaknya dan melihat anaknya memancarkan bau yang sangat
wangi. Pagi harinya, keluarga itu mengadakan acara syukuran, bahwa Hang Tuah sudah
menginjak usia remaja.

Nilai-nilai yang terdapat pada kutipan cerita rakyat tersebut adalah… .

A. nilai moral
B. nilai agama
C. nilai budaya
D. nilai sosial
E. nilai hiburan
41. Cermati kutipan teks berikut!

Warga desa pun berlarian untuk menyelamatkan dirinya, akan tetapi Hang Tuah masih saja
sibuk membelah kayu. Dari kejauhan ibu Hang Tuah berteriak-teriak memanggil dan
menyuruhnya untuk pergi dan menyelamatkan diri dari para pemberontak. Tetapi, sudah
terlambat dikarenakan pemberontak tersebut telah berada tepat didepannya.

Latar suasana yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah… .

A. suka
B. panik
C. sedih
D. marah
E. gembira

42. Cermati kutipan teks berikut!

Si Marakarma pun kembali ke Negeri Puspa Sari dan mendapati ibunya yang sedang
memungut kayu bakar di hutan. Melihat hal itu Si Marakarma tidak tega.
Tak lama kemudian Si Marakarma pun berdoa memohon kepada dewa agar dapat
mengembalikan kondisi Negeri Puspa Sari seperti semula. Hingga seketika Negeri Puspa
Sari pun hidup makmur sehingga menyebabkan Maharaja Indra Dewa iri dengki
terhadapnya, dan akhirnya menyerang Puspa Sari.

Unsur ekstrinsik pada paragraf kedua pada kutipan teks tersebut adalah… .
A. nillai ketuhanan
B. nilai pendidikan
C. nilai keindaan
D. nilai agama
E. nilai moral

43. Perhatikan kutipan teks berikut!

Kutipan hikayat Kutipan cerpen

Maka anakanda yang dua orang itupun
sampai usia tujuh tahun dan dititahkan pergi
mengaji kepada Mualimin Sufian. Setelah
beberapa lamanya mereka belajar ilmu
senjata, ilmu hikmat, dan imu isyarat tipu
peperangan, mereka kembali ke kerajaan.
Mas Cungkring diajak survey dengan salah
satu dosen ke Madura. Sekalian penelitian
untuk skripsi. “Disana mas ketemu kiai
hebat di Madura.” Namanya Kiai Gufron.
Subhanallah, orangnya sangat bersahaja,
santrinya luar biasa!

Persamaan tema dari kedua penggalan kutipan teks tersebut adalah… .

A. pendidikan
B. petualangan
C. kekuasaaan
D. pengabdian
E. keadilan
44. Cermati kutipan teks berikut!

Raja memiliki sepuluh orang putri. Karena sangat banyak dan semuanya adalah putri,
akhirnya istinya memberikan nama kepada putrinya dengan menggunakan nama warna,
dengan warna baju yang disamakan dengan namanya. sehingga dari kejahuan raja bisa
mengenali nama putri tersebut. Ada Putri Jingga, Putri Merah, Putri Jambon, Putri Hijau,
Putri Ungu, Putri Nila, Putri Oranye, dan Putri Kuning. Istri sang raja sudah lama meninggal
ketika melahirkan putrinya yang bungsu. Sehingga anak-anak raja diasuh oleh Inong
pengasuh. Sepeninggal ibunya, putri-putri raja menjadi sangat manja dan nakal. Mereka tak
mau belajar dan tak mau membantu ayah mereka.

Penggalan teks tersebut mengguakan alur… .

A. alur maju
B. alur mundur
C. alur berbingkai
D. alur campuran
E. alur maju mundur

45. Perhatikan kutipan teks berikut!

Buyung dan Kendi yang tidak menerima keadaan tersebut berkeluh kesah. Dengan
tamaknya mereka berkhayal tentang makanan dan berjanji dengan sombongnya. Ia akan
menhabiskan semua makanan tersebut jika ada ayam dan nasi yang banyak dan melimpah.
Ternyata sedari tadi pohon tua yang mereka singahi mendengarkannya. Dengan belas
kasihan pohon tua tersebut, mengkabulkan semua khayalan mereka. Akhirnya Buyung dan
Kendi memakan semua makanan itu sampai tidak bisa berhenti makan, hingga mereka
mati.

Watak tokoh pada kutipan teks tersebut adalah… .

A. tamak, baik, mensyukuri nikmat
B. sombong, baik, mensyukuri takdir
C. sombong, tamak, suka mengeluh
D. mensyukuri takdir, tidak sombong
E. baik hati, belas kasihan

46. Perhatikan kutipan teks berikut!

Suatu berita tentang Galuh Cendera Kirana yang mana putri dari Baginda Nata yang amat
ta’lim dan hormat kepada orang tuanya akan bertunangan dengan Padu Ino yang kini
terdengar ceritanya oleh Galuh Ajeng.

Tokoh utama pada kutipan teks tersebut adalah… .

A. Galuh Cendera Kirana
B. Padu Ino dan Galuh ajeng
C. Baginda Nata dan Padu Ino
D. Baginda Nata dan Galuh Ajeng
E. Galuh Ajeng dan Cendera Kirana

47. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sebenarnya ada sebulan selangnya, maka pada suatu hari raja semayam di Balairung
dihadap oleh Menteri Hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap
 mengobati raja itu, jikalau sembuh penyakitnya, diambil raja akan menantu. (hikayat petani)

Isi cerita dari kutipan tersebut adalah… .

A. di Balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi yang dapat menyembuhkan
penyakitnya
B. siapapun yang mengobati raja sampai sembuh, akan diambil menantu
C. raja bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunya
D. para menteri menghadap raja di Balairung sambil mengobati
E. rasa sakit raja ketika bersemayam di Balairung

48. Perhatikan kutripan teks berikut!

Ia mengumpulkan semua puterinya. “Aku akan pergi jauh dan lama, oleh-oleh apakah yang
kalian inginkan?” Tanya Raja. “Aku ingin perhiasan mahal.” Kata Puteri Jingga. “ Aku ingin
kain sutera berkilau-kilau.” Kata Puteri Jambon. Sembilan anaknya meminta hadiah, tetapi
lain halnya Puteri Kuning. Puteri Kuning memegang tangan ayahnya dan berkata,” Aku
ingin ayah kembali dengan selamat.”

Watak tokoh puteri kuning dalam kutipan teks tersebut adalah… .

A. jahat, pemarah
B. sabar, iri hati
C. sabar, pemarah
D. lemah lembut, sabar
E. lemah lembut, kerasa kepala

49. Cermati penggalan hikayat berikut!

Setelah tiba di istana, Baginda Raja menyambut Abu Nawas dengan sebuah senyuman.
“ Akhir-akhir ini aku sering mendapat ganguan perut”. Kata Tatib pribadiku.
“ Aku kena serangan angina.” Kata Baginda Raja memulai pembicaraan.
“ Ampun Tuanku, apa yang bisa hamba lakukan hingga hamba dipanggil?” Tanya Abu
Nawas.
“ Aku hanya menginginkan engkau menangkap angina dan memenjarakannya.” Kata
Baginda Raja.

Gaya bahasa yang digunakan pada kutipan hikayat tersebut adalah… .

A. majas personifikasi
B. majas antonomasia
C. majas metafora
D. majas alegori
E. majas simile

50. Bacalah kutipan hikayat berikut!

1). “ Hei Buyung dan Kendi, janganlah kamu berdua tampak sangat dan bercakap besar
pula”.
2). “ Aku pun lapar juga”. Kata Awang.
 3). “ Bagi aku kalau ada nasi sepinggan sudah cukup.” Awang bersuara.
4). Kendi dan Buyung tertawa mendengar kata-kata Awang.
5). “ Dengan nasi sepinggan, mana boleh kenyang?” Kata Buyung.

Majas metafora pada kutipan hikayat tersebut ditandai nomor… .

A. kalimat 1
B. kalimat 2
C. kalimat 3
D. kalimat 4
E. kalimat 5