Nama :Maimuna Wihel

Prodi: PGPAUD

Semester : 5

UAS: Model Pembelajaran AUD

Jawaban

1.Karena dilakukan di rumah, kelebihan homeschooling yang pertama adalah orang tua dapat
melakukan pengawasan serta memantau secara penuh perkembangan anak, serta minat dan
bakatnya.Berbeda dengan sekolah formal yang dalam satu kelas berisi puluhan anak, perkembangan
anak satu per satu pastinya tidak akan maksimal.Dengan manfaat homeschooling ini, orang tua tidak
harus mengikuti standar waktu pendidikan biasanya untuk memaksimalkan potensi anak.

2.Teori belajar Ausubel merupakan teori belajar yang dicetuskan ahli psikologi asal Amerika Serikat (AS),
David Ausubel (1918-2008). Teori belajar Ausubel mengusung konsep yang disebut Meaningful Learning
(pembelajaran bermakna).teori belajar Ausubel, seseorang mempelajari sesuatu dengan mencari
relevansi dari informasi-informasi yang didapatkan sehingga dapat menjadi satu pemahaman utuh

3.David Ausubel merupakan seorang ahli psikologi pendidikan yang populer dengan teori belajar
bermakna atau yang sering disebut dengan teori ausubel. Ausubel sendiri memberikan penekanan
terhadap pentingnya pembelajaran yang bermakna dan juga pentingnya pengulangan sebelum
dimulainya pembelajaran. Menurut Ausubel, belajar bisa dikategorikan menjadi dua dimensi. Dimensi
yang pertama adalah berkaitan dengan cara informasi ataupun materi yang ditampilkan kepada para
siswa melalui penerimaan ataupun penemuan. Kemudian dimensi yang kedua adalah berkaitan dengan
bagaimana para siswa bisa mengaitkan informasi tersebut pada struktur kognitif yang sudah ada, yang
mana meliputi fakta, konsep, dan juga generalisasi yang sudah dipelajari dan diingat oleh siswa.

4.Metode ekspositori adalah suatu cara menyampaikan gagasan atau ide dalam memberikan informasi
dengan lisan atau tulisan. Menurut Herman Hudoyo(1998 : 133) metode ekspositori dapat
meliputi gabungan metode ceramah, metode drill, metode tanya jawab, metode penemuan dan metode
peragaan.Bermakna Menurut Ausubel : 1) Menentukan tujuan pembelajaran. 2) Melakukan identifikasi
karakteristik siswa (kemampuan awal, motivasi, gaya belajar, dan sebagainya). 3) Memilih materi
pelajaran sesuai dengan karakteristik siswa dan mengaturnya dalam bentuk konsep-konsep inti.

5.Contoh makalah bisa menjadi referensi bagi seseorang ketika akan menulis sebuah makalah. Makalah
merupakan salah satu jenis karya ilmiah yang cukup sering dijumpai sehari-hari, khususnya di institusi
pendidikan seperti sekolah atau kampus.Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), makalah adalah
karya tulis pelajar atau mahasiswa sebagai laporan pelaksanaan tugas sekolah atau perguruan tinggi.
Makalah dapat diartikan sebagai suatu uraian tertulis terkait suatu topik atau permasalahan
berdasarkan hasil kajian literatur atau penelitian yang telah dilakukan di lapangan.