SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI BANDUNG

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KODE BOBOT TANGGAL

MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SEMESTER
MATA KULIAH (SKS) PEMBUATAN REVISI
TEORI DAN 1. Introduction 2 I 3
APLIKASI 2. Komputer di berbagai SEPTEMBER
KOMPUTERISASI bidang/perkembangan 2018
BISNIS komputer
3. Software
4. Hardware
5. Internet
6. Jaringan dan komunikasi
data
7. IT Ethics, Crime and
Privacy
8. E-Commerce
9. Database dan keamanan
10. Sistem Informasi
11. Pengembangan Sistem
Informasi dan
programming
CAPAIAN CP-PRODI
PEMBELAJARAN Sikap (S) 10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
(CP) secara mandiri.
Pengetahuan (P) 1 Menguasai konsep teoritis Komputerisasi Bisnis di berbagai bidang
CP-MK
 M1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengetahui tentang sejarah komputer dan
perangkat keras (hardware).
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengetahui tentang perangkat lunak
(software), Brainware dan management file.
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang dasar-dasar jaringan (networking),
Internet, email, search engine, weblog dan dapat menggunakan elearning
M4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengetahui tentang IT Ethics, Crime and
Privacy, dan E-Commerce serta mahir dalam penggunaannya
M5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengetahui tentang Database dan
keamanan, Sistem Informasi, Pengembangan Sistem Informasi dan programming
M6 Setelah mengikuti kuliah, mahasiswa mampu menguasai Microsoft Office
terutama Microsoft Word
M7 Mahasiswa mampu dan mahir menggunakan rumus-rumus (formula) pada
Microsoft Excel untuk aplikasi Business (bisnis) dan Finance (keuangan)
M8 Setelah mengikuti kuliah, mahasiswa mampu menguasai Microsoft Office
terutama Microsot Powerpoint.

DESKRIPSI SINGKAT MATA Dalam menyajikan mata kuliah ini banyak dibicarakan mengenai beberapa pengertian di antaranya
KULIAH adalah konsep dasar komputer dari para ahli, Komputer di berbagai bidang/perkembangan komputer
khususnya di bidang admiistrasi bisnis, penjabaran mengenai Software pengunaan dan pemanfaatan
berbagai software di bidang administrasi bisnis, penjabaran Hardware yang sering di pergunakan
terutama bidang administrasi bisnis, penjabaran Brainware, mengumpulkan data melalui Internet,
belajar dengan metoda e-learning, memahami berbagai Jaringan dan komunikasi data, mengetahui IT
Ethics, Crime and Privacy, membuat E-Commerce sendiri sebagai modal untuk berbisnis, memahami
Database dan keamanan, Sistem Informasi serta penjabaran mengenai Pengembangan Sistem
Informasi dan programming
MATERI 1. Komputer di berbagai bidang/perkembangan komputer
PEMBELAJARAN/POKOK 2. Software
BAHASAN 3. Hardware
4. Internet
5. Jaringan dan komunikasi data
6. IT Ethics, Crime and Privacy
 7. E-Commerce
8. Database dan keamanan
9. Sistem Informasi
10. Pengembangan Sistem Informasi dan programming
REFERENSI UTAMA :
Azhar Susanto,”Pengantar Aplikasi Komputer ”, Lingga Jaya
Computers, 12/E .Larry Long. Prentice Hall
PENDUKUNG :
Atang Gumawang, Modul Microsoft Excel 2007, Penerbit Modula, 2010, Bandung
----------------------, Modul Microsoft Word 2007, Penerbit Modula, 2010, Bandung
Chichi Elka Estu, Mengoptimalkan Microsoft Office Excel 2007 untuk berbagai Keperluan Bisnis,
Penerbit Media Kita, 2008, Jakarta
Dwi Ninggar, Macro pada Excel 2010, penerbit Maxikom, 2011, Palembang
----------------------, Microsoft Office 2010, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2011
Moch. Tofik, S.E., Bekerja secara otomatis di Microsoft Office Excel 2007 dengan Macro, Penerbit
Media Kita, 2010, Jakarta
Pintar Microsoft Office 2010 Komplit, Penerbit Laksamana Media 2011
Rachmad Hakim S.ST, Profesional dengan Microsoft Office 2010, Penerbit PT Elex Media
Komputindo, 2012
MEDIA PEMBELAJARAN Komputer, Koneksi Internet, White Board, Spidol, LCD Projector dan Laptop
TEAM TEACHING ASEP IWA HIDAYAT / GINANJAR WIRA SAPUTRA

Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria dan Bentuk Metoda Materi Pembelajaran Bobot
ke- (Kemampuan Capaian Penilaian Pembelajaran Penilaian
akhir yang (Waktu) (%)
diharapkan)
1-2 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Metoda komputer di berbagai 5
mampu menjelaskan Penilaian: Pembelajaran: bidang / perkembngan
menjelaskan komputer di Ketepatan dan 1. Ceramah Interaktif, komputer :
komputer di berbagai bidang Penguasaan Diskusi 1. Konsep dan makna
berbagai bidang / 2. Ketepatan Materi. 2. Tugas I dan II dasar komputer.
perkembngan menjelaskan 2. Bentuk Penilaian: (Individu) : 2. Perkembnagan
 komputer perkembngan (Non-test) a. Menyusun Teknologi
komputer a. Partisipasi ringkasan Komputer.
kelas, Hakikat 3. Sejarah
b. Ringkasan Kebijakan perkembangan
ditulis tangan Publik. komputer.
b. Menyusun 4. Era computer
Ringkasan 5. Generasi komputer
Ruang
Lingkup
Makna dan
Konsep Dasar
Waktu :
(2x3x 50 menit)
3-4 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Metoda perangkat lunak 5
mampu menjelaskan Penilaian: Pembelajaran: (software), Brainware
menjelaskan dan perangkat lunak Ketepatan dan 1. Ceramah Interaktif, dan management file :
mengetahui (software) dan Penguasaan Diskusi 1. Apa saja perangkat
tentang perangkat brainware. Materi 2. Tugas I dan II lunak (software),
lunak (software), 2. Ketepatan 2. Bentuk Penilaian: (Individu) : Brainware
2. Bagaimana proses
Brainware dan menjelaskan (Non-test): a. Menyusun management file
management file. proses Partisipasi kelas, ringkasan
management file Tanya jawab, perangkat lunak
diskusi (software) dan
brainware.
b. .Mengidentifikasi
proses
management file.
Waktu :
(2x3x 50 menit)
5-6 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Penilaian: Diskusi Kelas : dasar-dasar jaringan 5
mampu menjelaskan Ketepatan dan 1. Mahasiswa secara (networking), Internet,
menjelaskan maksud dan Penguasaan mandiri mencari email, search engine,
tentang dasar- tujuan diskusi Materi. materi diskusi weblog dan dapat
 dasar jaringan kelas 2. Bentuk Penilaian : tentang lingkungan menggunakan elearning :
(networking), 2. Ketepatan (Non-test) sebagai faktor 1. dasar-dasar
Internet, email, menjelaskan Partisipasi kelas, yang jaringan
search engine, lingkungan Diskusi, Tanya mempengaruhi (networking),
Internet, email,
weblog dan dapat sebagai faktor Jawab dasar-dasar search engine,
menggunakan yang jaringan weblog.
elearning mempengaruhi (networking), 2. dapat menggunakan
dasar-dasar Internet, email, elearning
jaringan search engine,
(networking), weblog dan dapat
Internet, email, menggunakan
search engine, elearning.
weblog dan dapat 2. Mahasiswa
menggunakan mendiskusikan
elearning materi kuliah
3. Ketepatan tentang
menyimpulkan tentang lingkungan
hasil diskusi sebagai faktor
kelas yang
mempengaruhi
dasar-dasar
jaringan
(networking),
Internet, email,
search engine,
weblog dan dapat
menggunakan
elearning
Waktu :
(2x3x 50 menit)
7 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Diskusi Kelas : IT Ethics, Crime and
mampu menjelaskan Penilaian : 1. Mahasiswa secara Privacy, dan E-
menjelaskan dan maksud dan Ketepatan dan mandiri mencari Commerce serta mahir
 mengetahui tujuan diskusi Penguasaan materi diskusi dalam penggunaannya
tentang IT Ethics, kelas materi. tentang IT Ethics,
Crime and 2. Ketepatan 2. Bentuk Penilaian : Crime and
Privacy, dan E- menjelaskan IT (Non-test) : Privacy, dan E-
Commerce serta Ethics, Crime and Partisipasi kelas, Commerce serta
mahir dalam Privacy, dan E- Diskusi, Tanya mahir dalam
penggunaannya Commerce serta jawab. penggunaannya.
mahir dalam 2. Mahasiswa
penggunaannya mengambil
3. Ketepatan kesimpulan materi
menyimpulkan kuliah tentang
hasil diskusi IT Ethics, Crime
kelas and Privacy, dan
E-Commerce serta
mahir dalam
penggunaannya
Waktu :
(1x3x 50 menit)
8 Ujian Tengah Semester 30
9 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Studi Lapangan : Database dan 5
mampu menjelaskan Penilaian : Studi dengan keamanan, Sistem
menjelaskan dan maksud dan Ketepatan dan melaksanakan Informasi,
Pengembangan Sistem
mengetahui tujuan studi Penguasaan kunjungan salah satu Informasi dan
tentang Database lapangan materi. Lembaga. Database programming
dan keamanan, 2. Menjelaskan 2. Bentuk Penilaian : dan keamanan,
Sistem Informasi, Database dan (Non-test) : Sistem Informasi,
Pengembangan keamanan, Partisipasi kelas, Pengembangan
Sistem Informasi Sistem Diskusi, Tanya Sistem Informasi dan
dan programming Informasi, jawab. programming
Pengembangan (Waktu :
Sistem (2x3x 50 menit)
Informasi dan
programming
10-11 Setelah mengikuti 1. Ketepatan Presentasi Kelompok Microsoft Office 10
kuliah, menjelaskan terutama Microsoft
mahasiswa maksud dan Word
mampu tujuan diskusi
menguasai kelas
Microsoft Office 2. Ketepatan
terutama menyimpulkan
Microsoft Word hasil diskusi
kelas
12-13 Mahasiswa 1. Ketepatan 1. Kriteria Presentasi Kelompok menggunakan rumus- 10
mampu dan mahir menjelaskan Penilaian : rumus (formula) pada
menggunakan maksud dan Ketepatan dan Microsoft Excel untuk
aplikasi Business
rumus-rumus tujuan diskusi Penguasaan (bisnis) dan Finance
(formula) pada kelas materi (keuangan)
Microsoft Excel 2. Ketepatan 2. Bentuk Penilaian :
untuk aplikasi menyimpulkan (Non-test) :
Business (bisnis) hasil diskusi Partisipasi kelas,
dan Finance kelas Diskusi, Tanya
(keuangan) jawab.

14-15 Setelah mengikuti 1. Ketepatan 1. Kriteria Presentasi Kelompok 1. Microsoft Office 10

kuliah, menjelaskan Penilaian : terutama Microsot
mahasiswa maksud dan Ketepatan dan Powerpoint.
mampu tujuan diskusi Penguasaan
menguasai kelas materi
Microsoft Office 2. Ketepatan 2. Bentuk Penilaian :
terutama menyimpulkan (Non-test) :
Microsot hasil diskusi Partisipasi kelas,
Powerpoint. kelas Diskusi, Tanya
jawab.

16 Ujian Akhir Semester 40