KEGIATAN DIKLAT
NASIONAL
Disusun Oleh :
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Diklat
Nasional ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat
adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk
belajar dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.
2. Narasumber Diklat Nasional “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran
Untuk Bukti Karya PMM”
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak
terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,
penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak, demi
kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski demikian, penulis tetap berharap
agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.
Penulis,
2
DAFTAR ISI
Halaman Judul...........................................................................................................................2
Daftar Isi....................................................................................................................................3
Daftar Lampiran.........................................................................................................................4
A. Latar Belakang......................................................................................................................5
B. Tujuan...................................................................................................................................6
A. Simpulan..............................................................................................................................10
B. Saran – Saran.......................................................................................................................10
3
Lampiran 1 : Materi Diklat Nasional “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk
Bukti Karya PMM”
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembuatan karya inovatif pembelajaran merupakan proses pengembangan
materi atau metode pembelajaran yang mengintegrasikan prinsip-prinsip inovasi
untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih efektif dan menarik. Pendekatan
ini melibatkan pemahaman mendalam terhadap kebutuhan belajar, pemanfaatan
teknologi mutakhir, serta desain yang kreatif dan relevan dengan konteks
pembelajaran. Tujuannya adalah untuk memberikan pengalaman pembelajaran
yang lebih interaktif, menantang, dan memotivasi peserta didik dalam mencapai
pemahaman yang lebih baik dan pengembangan keterampilan yang relevan.
Dengan demikian, karya inovatif pembelajaran memainkan peran penting dalam
meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan dalam era yang terus
berkembang dan berubah.
Selain itu, Pelatihan mandiri di platform Merdeka Belajar merupakan salah satu
contoh implementasi dari pembuatan karya inovatif pembelajaran. Melalui
platform tersebut, peserta dapat mengakses berbagai materi pembelajaran yang
disajikan secara interaktif dan menarik. Materi-materi tersebut dirancang untuk
memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dengan memanfaatkan teknologi
terkini serta desain yang kreatif. Pendekatan pelatihan mandiri memungkinkan
peserta untuk belajar sesuai dengan tempo dan preferensi masing-masing,
sehingga memberikan fleksibilitas yang lebih besar dalam proses pembelajaran.
Selain itu, platform Merdeka Belajar juga dapat memanfaatkan fitur-fitur
interaktif seperti forum diskusi, kuis, dan tugas daring untuk meningkatkan
keterlibatan peserta dalam pembelajaran.
Dengan memadukan inovasi dalam penyajian materi, fleksibilitas dalam akses,
dan interaksi antara peserta dan konten pembelajaran dapat mendukung bukti
pada bukti karya PMM. Dengan adanya dukungan dan kolaborasi antar peserta,
platform ini dapat menjadi wahana untuk menciptakan perubahan yang
signifikan dalam dunia pendidikan, dan menyumbang bagi pembangunan bangsa
yang lebih baik di masa depan.
B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:
5
BAB II
KEGIATAN DIKLAT NASIONAL
Kegiatan Diklat Nasional “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya di
PMM” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut:
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
1. Topik : Esensi Membuat Bukti Karya dan Tips Membuat Bukti Karya
Selasa, 12 Maret 2024
15.30 – 15.35 Pembukaan Moderator
15.35 – 15.40 Pengenalan Pemateri Moderator
15.40 – 16.30 Pemaparan Materi Pemateri
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggara Diklat Nasional ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan salah satu
platform pelatihan guru dan pendidik.
6
C. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah seminar online yang diselenggarakan dengan tema “Pembuatan Karya
Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya PMM” yang dipandu langsung oleh Instruktur
yang berkemampuan pada bidangnya.
D. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Diklat Nasional “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya
PMM” ini akan dilangsungkan secara Live pada channel youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
7
1. Subscribe Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
2. Follow Channel Telegram "Event Belajar Era Digital" t.me/eventbedki dan (undangan
Diklat Nasional, presensi dan sertifikat diklat akan dibagikan melalui dua channel ini)
3. Update info diklat online ini akan di sampaikan melalui grup WA dan channel
Telegram.
4. Pada saat jadwal diklat online ini (sesuai lampiran 1), diharapkan peserta stand by di
Channel Belajar Era Digital ( https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital ).
(mulai pukul 15.30 WIB)
5. Form presensi diklat nasional akan di bagikan di channel telegram t.me/eventbedki
(atau melalui grup WA) sesuai jadwal kegiatan (mulai pkl 17.30 WIB)
6. Pertanyaan terkait topik seminar bisa dituliskan pada kolom komentar (live chat)
video youtube tersebut. Pertanyaan terpilih akan dijawab dan dibahas nara sumber pada sesi
tanya jawab.
BAB III
8
PENUTUP
A. Simpulan
Atas nama tim belajar era digital, kami selaku panitia mengharapkan dukungan moril maupun
materiil untuk kesuksesan kegiatan Diklat Nasional “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran
Untuk Bukti Karya PMM” Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami
dan keinginan kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas
perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.
B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan diklat online ini, pendidik tidak
hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan
ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.
9
Contoh Materi Diklat Nasional
10
Lampiran 3 Contoh Undangan Diklat Nasional
11
Nomor : 104/ADM.75/BED/III/2024
Lamp : 2 lembar
Perihal : Undangan Diklat Nasional Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti
Karya PMM
12
DAFTAR HADIR DIKLAT NASIONAL
NAMA LENGKAP ASAL INSTANSI
YEYEN AFISTA, M. Pd SDN CERMO 02
ZAKIYAH NURI,S.Pd SMP NEGERI 2 TRUMON TIMUR
Novita herlina,S.Pd TK PKK X DIAN SIWI SANGANOM
Maria Gorety Guru, S.Pd SMPN SATAP 2 GOLEWA
Siti kolifatun TK pamekar Budi 3 Sidomulyo
Nova Ayu Lestari, S.Pd SMP AL WASHLIYAH
WIDIYA MANDASARI SPd SMP NEGERI 10 LANGSA
Urmilasari,S.Pd SDN Cimanggah 1
Christian Agung Witoko, S.Pd SMAN 1 Driyorejo
Marta Anida Kurniawati, S. Si, S. Pd SDK Santo Yusup 2 Malang
TK DHARMA WANITA PERSATUAN
ZAHRIYATUL MUJTAHIDAH, S. Pd
SEDATIGEDE
MADE SRI HANDAYANI, S.Pd SD NEGERI 24 PEMECUTAN
ARIF NUGROHO, S.Pd SDN 1 BOGOREJO
NURMI WARDAH, S.Pd SD NEGERI CINTA RAJA
Irma Cuhayati, S.Pd SMPN 2 Tanjungsiang
Semarang, ...........
Koordinator
13