KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan
“Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya di PMM” ini
dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis menyadari
sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan,
dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.

1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk
belajar dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti

Karya di PMM” Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini
masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam
penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua
pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap
berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.

Semarang, Maret 2024

Penulis
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI 3

BAB I PENDAHULUAN 5

A. Latar Belakang 5

B. Dasar Hukum 6

C. Nama Kegiatan 6

D. Tujuan 7

BAB II KEGIATAN DIKLAT 8

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 8

B. Penyelenggara Kegiatan 9

C. Narasumber 9

D. Jenis Kegiatan 9

E. Petunjuk Teknis 9

BAB III PENUTUP 12

A. Simpulan 12

B. Saran-saran 12
Lampiran 1 : Materi “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk
Bukti Karya di PMM”
Lampiran 2 : Sertifikat Diklat
Lampiran 3 : Undangan Diklat
Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung
dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru menjadi garda terdepan
penentu keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut peraturan
pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengajar ,
membimbing , memberi arahan memberi pelatihan , memberi penilaian dan
mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh pendidikannya
sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia, 2008).

Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke

arah yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengan
melakukan pengembangan diri. Menurut Hasibuan (2014:297) “bentuk
kegiatannya dapat berupa pemrograman studi lanjut, penataran, seminar,
lokakarya, kelompok kerja guru, bimbingan profesional, studi banding, dan
magang”.

Pengembangan diri melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

yang dilakukan guru dapat dilaksanakan secara online. “Diklat Online pada
dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis
web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan
melalui interaksi yang bermakna” Dabbagh (dalam Kurniawan et al., 2016).
Oleh karena itu, diciptakan Belajar Era Digital sebagai media diklat online
berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan
guru.
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil

C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti
Karya di PMM”
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Pembuatan Karya Inovatif
Pembelajaran Untuk Bukti Karya di PMM” ini adalah:
1. Penguasaan keterampilan membuat karya media pembelajaran
2. Pengembangan kreativitas dan inovasi dalam media pembelajaran
3. Peningkatan kemampuan kepemimpinan dan kolaborasi terhadap bukti karya
di PMM
 BAB II
KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya di PMM”

dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut :

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / WAKTU KEGIATAN

TANGGAL (WIB)

Esensi Membuat Bukti Karya dan

12 Maret 2024 15.30 – 17.00
Tips Membuat Bukti Karya
WIB Zoom Meeting/ Channel
Youtube Belajar Era Digital

Mengenal Menu Berbagi Bukti

13 Maret 2024 15.30 – 17.00 Karya di PMM
WIB Zoom Meeting/ Channel
Youtube Belajar Era Digital

Membuat Karya Inovatif Untuk

14 Maret 2024 15.30 – 17.00
Bukti Karya PMM
WIB Zoom Meeting/ Channel
Youtube Belajar Era Digital
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggaran diklat online ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan
salah satu platform pelatihan guru dan pendidik.

C. Narasumber
1. Daniel Leonard S, S. Pd.
2. Ilham Yusuf F, S. Pd.

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan dengan tema

“Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti Karya PMM”
yang dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

E. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis “Pembuatan Karya Inovatif Pembelajaran Untuk Bukti
Karya PMM“ ini akan dilangsungkan di Zoom Meeting dan secara Live pada
channel youtube dan diskusi via grup whatsapp.

F. Pelaksanaan Live Zoom/ Youtube

Pertemuan ke-1
Tanggal : 12 Maret 2024
Waktu : 15.30-17.00 WIB (Via Zoom Meeting)
Pertemuan ke-2
Tanggal : 13 Maret 2024
Waktu : 15.30-17.30 WIB (Via Zoom Meeting
Pertemuan ke-3
Tanggal : 14 Maret 2024
Waktu : 15.30-17.30 WIB (Via Zoom Meeting)

G. Live Zoom/Youtube dan Diskusi Via Grup Whatsapp

1. Peserta Mengisi Daftar Hadir (presensi) mulai pukul 17.30 WIB. (Form
link akan diberikan pada grup Telegram Diklat ini sesuai waktu tersebut).

2. Pastikan Bp/Ibu mengisi form presensi tsb dengan benar dan sudah
 berhasil, karena Daftar Hadir Peserta yang akan kami sesuaikan
berdasarkan data isian Bp/Ibu pada form presensi ini.

3. Live Streaming Pelatihan akan dilaksanakan mulai pukul 15.30 WIB pada
Zoom Meeting dan Channel Youtube Belajar Era Digital, pastikan Bp/Ibu
sudah SUBSCRIBE Channel Youtube Belajar Era Digital.

4. Bp/Ibu bisa melakukan diskusi atau mengajukan pertanyaan kepada

narasumber dengan cara memanfaatkan fasilitas Raise Hand pada Zoom
Meeting dan juga diskusi melalui grup telegram.
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim Belajar Era Digital, kami selaku panitia mengharapkan
dukungan moril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan diklat ini.
Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan
kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas
perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan Diklat ini,
pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga
diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun
teman sejawat.
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat

Lampiran 2 Contoh Sertifikat

Lampiran 3 Contoh Undangan
 Lampiran 4. Contoh Daftar Hadir Peserta

DAFTAR HADIR PESERTA

“MERANCANG METODE DAN STRATEGI MENGAJAR YANG TEPAT

DI ERA KURIKULUM MERDEKA”

N Nama Instansi
o.

Diisi sesusi dengan daftar peserta

Semarang, ...........
Koordinator