1

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan “Strategi
Penerapan Model-model Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka ” ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan
petunjuk dariberbagai pihak.

1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk
belajardalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber “Strategi Penerapan Model-model Pembelajaran dalam

Kurikulum Merdeka” Penulis menyadari bahwa dalam penulisan
Laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin
kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski
demikian, penulis tetap berharap agarkiranya Laporan ini dapat bermanfaat
bagi pihak lain yang memerlukan.

Semarang, April 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................5

A. Latar Belakang..............................................................................................5

B. Dasar Hukum................................................................................................6

C. Nama Kegiatan..............................................................................................6

D. Tujuan...........................................................................................................7

BAB II KEGIATAN DIKLAT...............................................................................8

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan........................................8

B. Penyelenggara Kegiatan................................................................................9

C. Narasumber...................................................................................................9

D. Jenis Kegiatan...............................................................................................9

E. Petunjuk Teknis.............................................................................................9

BAB III PENUTUP...............................................................................................12

A. Simpulan.....................................................................................................12

B. Saran-saran..................................................................................................12

3
Lampiran 1 : Materi “Strategi Penerapan Model-model
Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka”

Lampiran 2 : Sertifikat Diklat

Lampiran 3 : Undangan Diklat

Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat

4
 BAB I
PENDAHULUA
N

A. Latar Belakang

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung
dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru menjadi garda terdepan
penentu keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut peraturan
pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengajar ,
membimbing , memberi arahan memberi pelatihan , memberi penilaian dan
mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh pendidikannya
sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia, 2008).

Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke

arah yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengen
melakukan pengembangan diri. Menurut Hasibuan (2014:297) “bentuk
kegiatannya dapat berupa pemograman studi lanjut, penataran, seminar,
lokkarya, kelompok kerja guru, bimbingan profesional, studi banding, dan
magang”.

Pengembangan diri melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

yang di lakukan guru dapat di laksanakan secara online. “Diklat Online pada
dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis
web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan
melalui interaksi yang bermakna” Dabbagh (dalam Kurniawan et al., 2016).
Oleh karena itu, diciptakan Belajar Era Digital sebagai media diklat online
berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan
guru.

5
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil

C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah “Strategi Penerapan Model-model Pembelajaran dalam
Kurikulum Merdeka”

6
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Strategi Penerapan Model-
model Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka” ini adalah:

1) Meningkatkan wawasan guru dalam hal literasi untuk Menjadi Guru

Kreatif dengan Media Pembelajaran Inovatif Meningkatkan wawasan guru
dalam mempersiapkan diri agar dapat menerapkan pembelajaran kreatif
dan inovatif dalam era kurikulum merdeka
2) Meningkatkan wawasan guru terkait pengembangan keprofesian berkelanjutan
3) Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan

7
 BAB II
KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Strategi Penerapan Model-model Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka”

dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut :

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / TANGGAL WAKTU (WIB) KEGIATAN

Strategi Penerapan Model-model

2 Mei 2023 Pembelajaran dalam Kurikulum
19.30-21.00 WIB
Merdeka
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

Memahami Konsep Pembelajaran

3 Mei 2023 19.30-21.00 WIB dalam Kurikulum Merdeka
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

Memahami Model Pembelajaran

4 Mei 2023 Inkuiri dan Kooperatif serta
19.30-21.00 WIB
Penerapannya di Era Kurikulum
Merdeka
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

Memahami Model Pembelajaran Project

5 Mei 2023 19.30-21.00 WIB dan Problem Based Learning serta
Penerapannya di Era Kurikulum Merdeka
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

8
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggaran diklat online ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan
salahsatu platform pelatihan guru dan pendidik.

C. Narasumber
1. Dr. Yogi Aggraena M.Si. (Pusat kurikulum dan pembelajaran, BSKAP

dan Kemendikbudristek)

2. Iswahyudi Rahman S.Pd., Cert.ELS., Cert.TM., C.MIET. (Pusat kurikulum dan

pembelajaran, BSKAP dan Kemendikbudristek)

3. Supiani M.Pd. (Kepala Sekolah Penggerak)

4. Lina Wijayanti M.Pd. (Content Creator)

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan dengan tema

“Strategi Penerapan Model-model Pembelajaran dalam Kurikulum
Merdeka” yang dipandu langsung olehInstruktur yang berkemampuan pada
bidangnya.

E. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis “Strategi Penerapan Model-model Pembelajaran
dalam Kurikulum Merdeka” ini akan dilangsungkan di Zoom Meeting dan
secara Live pada channel youtubedan diskusi via grup whatsapp.

9
F. Pelaksanaan Live Zoom/
Youtube Pertemuan ke-1
Tanggal : 19 Maret 2023
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)
Pertemuan ke-2
Tanggal : 20 Maret 2023
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)
Pertemuan ke-3
Tanggal : 21 Maret 2023
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

10
G. Live Zoom/Youtube dan Diskusi Via Grup Whatsapp

1. Peserta Mengisi Daftar Hadir (presensi) mulai pukul 18.00 WIB. (Form
link akan diberikan pada grup Telegram Diklat ini sesuai waktu tersebut).

2. Pastikan Bp/Ibu mengisi form presensi tsb dengan benar dan sudah
berhasil, karena Daftar Hadir Peserta yang akan kami sesuaikan
berdasarkan data isian Bp/Ibu pada form presensi ini.

3. Live Streaming Pelatihan akan dilaksanakan mulai pkl 19.00 WIB pada
Zoom Meeting dan Channel Youtube Belajar Era Digital, pastikan Bp/Ibu
sudah SUBSCRIBE Channel Youtube Belajar Era Digital.

4. Bp/Ibu bisa melakukan diskusi atau mengajukan pertanyaan kepada

narasumber dengan cara memanfaatkan fasilitas Raise Hand pada Zoom
Meeting dan juga diskusi melalui grup telegram.

11
 BAB III
PENUTU
P

A. Simpulan
Atas nama tim Belajar Era Digital, kami selaku panitia mengharapkan
dukungan moril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan diklat ini.
Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan
kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas
perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan Diklat ini,
pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga
diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun
teman sejawat.

12
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat

Lampiran 2 Contoh Sertifikat

13
Lampiran 3 Contoh Undangan

14
Lampiran 4. Contoh Daftar Hadir Peserta

DAFTAR HADIR PESERTA

“MERANCANG METODE DAN STRATEGI MENGAJAR YANG

TEPAT DI ERA KURIKULUM MERDEKA”

No. Nama Instansi

Diisi sesusi dengan daftar peserta

Semarang, ...........
Koordinator

15