BADARUDDIN, S.Pd.

Gr

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan “Penerapan
Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era Kurikulum Merdeka ” ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan
petunjuk dariberbagai pihak.

1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk
belajardalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber “Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era

Kurikulum Merdeka” Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan
ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik
dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh
karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
semua pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap
berharap agarkiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.

Semarang, Februari 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ....................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 5

A. Latar Belakang .......................................................................................... 5

B. Dasar Hukum ............................................................................................ 6

C. Nama Kegiatan.......................................................................................... 6

D. Tujuan ....................................................................................................... 7

BAB II KEGIATAN DIKLAT ............................................................................ 8

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan ...................................... 8

B. Penyelenggara Kegiatan ............................................................................ 9

C. Narasumber ............................................................................................... 9

D. Jenis Kegiatan ........................................................................................... 9

E. Petunjuk Teknis ......................................................................................... 9

BAB III PENUTUP ........................................................................................... 12

A. Simpulan ................................................................................................. 12

B. Saran-saran ............................................................................................. 12

3
Lampiran 1 : Materi “Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif
dalam era Kurikulum Merdeka”

Lampiran 2 : Sertifikat Diklat

Lampiran 3 : Undangan Diklat

Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung
dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru menjadi garda terdepan
penentu keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut peraturan
pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengajar ,
membimbing , memberi arahan memberi pelatihan , memberi penilaian dan
mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh pendidikannya
sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia, 2008).

Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke arah

yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengen melakukan
pengembangan diri. Menurut Hasibuan (2014:297) “bentuk kegiatannya dapat
berupa pemograman studi lanjut, penataran, seminar, lokkarya, kelompok kerja
guru, bimbingan profesional, studi banding, dan magang”.

Pengembangan diri melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang

di lakukan guru dapat di laksanakan secara online. “Diklat Online pada
dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis
web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan
melalui interaksi yang bermakna” Dabbagh (dalam Kurniawan et al., 2016).
Oleh karena itu, diciptakan Belajar Era Digital sebagai media diklat online
berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan
guru.

5
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil

C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah “Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era
Kurikulum Merdeka”

6
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Penerapan Pembelajaran Kreatif
& Inovatif dalam era Kurikulum Merdeka” ini adalah:

1) Meningkatkan wawasan guru dalam hal literasi untuk Penerapan

Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era Kurikulum Merdeka
2) Meningkatkan wawasan guru dalam mempersiapkan diri agar dapat
menerapkan pembelajaran kreatif dan inovatif dalam era kurikulum
merdeka
3) Meningkatkan wawasan guru terkait pengembangan keprofesian berkelanjutan
4) Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan

7
 BAB II
KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era Kurikulum Merdeka”
dilaksanakan berdasarkanurutan sebagai berikut :

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / TANGGAL WAKTU (WIB) KEGIATAN

Penerapan Pembelajaran Kreatif &

1 Februari 2023 Inovatif dalam era Kurikulum
19.30-21.30 WIB
Merdeka Zoom Meeting/ Channel
YoutubeBelajar Era Digital

Inovasi Pembelajaran Asyik dengan

2 Februari 2023 19.30-21.30 WIB Media Interaktif
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

Pembelajaran inspiratif untuk

3 Februari 2023 semua jenjang
19.30-21.30 WIB
Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

Belajar seru dengan fitur quiziz terbaru

4 Februari 2023 19.30-21.30 WIB Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital

8
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggaran diklat online ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan
salahsatu platform pelatihan guru dan pendidik.

C. Narasumber
1. Agus Triarso, S.Kom., M.Pd. (Pengembang Teknologi Pembelajaran - Pusdatin

Kemendikbudristek)

2. Hendra D.p, S.Pd., Gr (Inovasi Pembelajaran Asyik dengan Media Interaktif)

3. Osman F, S.Pd (Pembelajaran inspiratif untuk semua jenjang)

4. Agus Sani W, M.Pd (Quiziz super trainer & pengajar praktik guru penggerak)

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan dengan tema

“Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era Kurikulum
Merdeka” yang dipandu langsung olehInstruktur yang berkemampuan pada
bidangnya.

E. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis “Penerapan Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam
era Kurikulum Merdeka” ini
akan dilangsungkan di Zoom Meeting dan secara Live pada channel youtube
dan diskusi via grup whatsapp.

9
F. Pelaksanaan Live Zoom/ Youtube
Pertemuan ke-1
Tanggal : 16 Januari 2023

Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-2
Tanggal : 17 Januari 2023

Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-3
Tanggal : 18 Januari 2023
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

10
G. Live Zoom/Youtube dan Diskusi Via Grup Whatsapp

1. Peserta Mengisi Daftar Hadir (presensi) mulai pukul 18.00 WIB. (Form link
akan diberikan pada grup Telegram Diklat ini sesuai waktu tersebut).

2. Pastikan Bp/Ibu mengisi form presensi tsb dengan benar dan sudah berhasil,
karena Daftar Hadir Peserta yang akan kami sesuaikan berdasarkan data
isian Bp/Ibu pada form presensi ini.

3. Live Streaming Pelatihan akan dilaksanakan mulai pkl 19.00 WIB pada
Zoom Meeting dan Channel Youtube Belajar Era Digital, pastikan Bp/Ibu
sudah SUBSCRIBE Channel Youtube Belajar Era Digital.

4. Bp/Ibu bisa melakukan diskusi atau mengajukan pertanyaan kepada

narasumber dengan cara memanfaatkan fasilitas Raise Hand pada Zoom
Meeting dan juga diskusi melalui grup telegram.

11
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim Belajar Era Digital, kami selaku panitia mengharapkan
dukunganmoril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan diklat ini. Semoga
kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan kita dan
semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas perhatian
dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan Diklat ini,
pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga
diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun
teman sejawat.

12
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat

Lampiran 2 Contoh Sertifikat

13
Lampiran 3 Contoh Undangan

14
Lampiran 4. Contoh Daftar Hadir Peserta

DAFTAR HADIR PESERTA

“MERANCANG METODE DAN STRATEGI MENGAJAR YANG TEPAT

DI ERA KURIKULUM MERDEKA”

No. Nama Instansi

Diisi sesusi dengan daftar peserta

Semarang, ...........
Koordinator

15
LAPORAN KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU
DALAM MEMBUAT MEDIA
PEMBELAJARAN
INTERAKTIF
M I F T A H U L J A N N A H A , S . P D

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI SULAWESI BARAT
TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan
“Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran
Interaktif” ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis
menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan,
bimbingan, dorongan dan petunjuk dariberbagai pihak.

1. Tim Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Barat yang

telah banyak memberikan kesempatan untuk belajardalam meningkatkan
inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat Media

Pembelajaran Interaktif” Penulis menyadari bahwa dalam penulisan
Laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan,
baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh
karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
semua pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap
berharap agarkiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.

Campalagian, 1 6 Februari 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ....................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 5

A. Latar Belakang .......................................................................................... 5

B. Dasar Hukum ............................................................................................ 6

C. Nama Kegiatan.......................................................................................... 6

D. Tujuan ....................................................................................................... 7

BAB II KEGIATAN DIKLAT ............................................................................ 8

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan ...................................... 8

B. Penyelenggara Kegiatan ............................................................................ 9

C. Narasumber ............................................................................................... 9

D. Jenis Kegiatan ........................................................................................... 9

E. Petunjuk Teknis ......................................................................................... 9

BAB III PENUTUP ........................................................................................... 12

A. Simpulan ................................................................................................. 12

B. Saran-saran ............................................................................................. 12

3
Lampiran 1 : Materi “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam
Membuat Media Pembelajaran Interaktif”

Lampiran 2 : Sertifikat Diklat

Lampiran 3 : Undangan Diklat

Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung
dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru menjadi garda terdepan
penentu keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut peraturan
pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengajar ,
membimbing , memberi arahan memberi pelatihan , memberi penilaian dan
mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh pendidikannya
sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia, 2008).

Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke arah

yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengen melakukan
pengembangan diri. Menurut Hasibuan (2014:297) “bentuk kegiatannya dapat
berupa pemograman studi lanjut, penataran, seminar, lokkarya, kelompok kerja
guru, bimbingan profesional, studi banding, dan magang”.

Pengembangan diri melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang

di lakukan guru dapat di laksanakan secara online. “Diklat Online pada
dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis
web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan
melalui interaksi yang bermakna” Dabbagh (dalam Kurniawan et al., 2016).
Oleh karena itu, diciptakan Belajar Era Digital sebagai media diklat online
berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan
guru.

5
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil

C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat Media
Pembelajaran Interaktif”

6
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Peningkatan Kompetensi Guru
Dalam Membuat Media Pembelajaran Interaktif” ini adalah:

1) Meningkatkan wawasan guru dalam hal literasi untuk Penerapan

Pembelajaran Kreatif & Inovatif dalam era Kurikulum Merdeka
2) Meningkatkan wawasan guru dalam mempersiapkan diri agar dapat
menerapkan pembelajaran kreatif dan inovatif dalam era kurikulum
merdeka
3) Meningkatkan wawasan guru terkait pengembangan keprofesian berkelanjutan
4) Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan

7
 BAB II
KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran

Interaktif”
dilaksanakan berdasarkanurutan sebagai berikut :

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / TANGGAL WAKTU (WIB) KEGIATAN

13.00 WITA Chek in Hotel

16 November 2022 15.00 WITA &
sampai selesai Pembukaan Kegiatan

Pengenalan Media Canva

17 November 2022 08.00 – 17.00 WITA
Header
Media Komik
News Letter

Pembuatan :
18 November 2022 08.00 – 17.00 WITA Presentasi Media
Presentasi + Video Media

19 November 2022 08.00 WITA Penutupan Kegiatan

12.00 WITA &
sampai selesai Chek Out

8
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggaran diklat online ini adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Sulawesi Barat yang merupakan salah satu platform pelatihan guru
dan pendidik.

C. Narasumber
1. Idham Sirunna, S.Pd., M.Ak (Ketua Ikatan Guru Indonesia Kabupaten Majene,

Sulawesi Barat & Guru SMK 1 Majene)

2. Hapri, S.Pd (Anggota Ikatan Guru Indonesia Kabupaten Majene, Sulawesi

barat & Guru SMA Negeri 3 Majene)

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan dengan tema

“Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran

Interaktif” yang dipandu langsung olehInstruktur yang berkemampuan pada
bidangnya.

E. Petunjuk Teknis

Petunjuk teknis “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Membuat

Media Pembelajaran Interaktif” ini
akan dilangsungkan di Hot el Lest ar i yang Bert empat di
MamujuS ulawesi Barat .

9
F. Pelaksanaan Kegiatan Luring
Pertemuan ke-1
Tanggal : 16 November 2022

Waktu : 13.00-15.00 WITA

Tempat : Hotel Lestari

Pertemuan ke-2
Tanggal : 17 November 2022

Waktu : 13.00-15.00 WITA

Tempat : Hotel Lestari

Pertemuan ke-3
Tanggal : 18 November 2022

Waktu : 13.00-15.00 WITA

Tempat : Hotel Lestari

Pertemuan ke-4
Tanggal : 19 November 2022

Waktu : 13.00-15.00 WITA

Tempat : Hotel Lestari

10
G. Pelaksanaan Secara Luring dan Diskusi Via Grup Whatsapp

1. Peserta Mengisi Daftar Hadir (presensi) mulai pukul 08.00 WITA. (yang
telah disediakan oleh panitia).

2. Pelaksanaan Kegiatan Secara Luring ini akan dilaksanakan mulai pukul

08.00 – 17.00 WITA pada ruang aula Hotel Lestari.

3. Bp/Ibu bisa melakukan diskusi atau mengajukan pertanyaan kepada

narasumber yang dapat ditanyakan secara langsung selama kegiatan
berlangsung atau juga dapat melalui grup Whatsapp yang telah disediakan
oleh panitia kegiatan.

11
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Barat,
kami selaku panitia mengharapkan dukunganmoril maupun materiil untuk
kesuksesan kegiatan diklat ini. Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai
dengan harapan kami dan keinginan kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa
berkenan meridhoi kita, amin. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan
terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan Diklat ini,
pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga
diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun
teman sejawat.

12
13
1

14
Lampiran Dokumentasi Kegiatan