A

RU
I
I

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
S

RU

U
N

IM

IS
N
A

RU
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N
MIS NURUL IMAN

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
JL. RAYA DEPOK LENTENG AGUNG NO. 14
M

IS
N
A
Kecamatan Jagakarsa, Kota Adm. Jakarta Selatan - Dki Jakarta

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

NAMA : SHAKIRA HANNA KHALYLA Madrasah : MIS NURUL IMAN

RU

U
N

IM
M

N
A
NIS : 1112317400731234625 Kelas/Semester : III.1 / Ganjil

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
NISN : 1234567948 Tahun Pelajaran : 2021/2022

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
N

IM

L
IS
N
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A

RU

N
M
M

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
A. SIKAP U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
1. SIKAP SPIRITUAL
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
Predikat Deskripsi
N
A

RU
M
U

IM

L
IS

Sikap spiritual yang ditunjukkan baik dalam menghargai perilaku beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan

RU

U
N

*
M
L

BAIK berakhlak mulia dalam kehidupan di madrasah dan masyarakat, rajin berdoa, rajin memberi salam, rajin

N
A

I
RU

U
N

IM

L
mengikuti shalat berjamaah dan pandai bersyukur

IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
2. SIKAP SOSIAL
IS

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

Predikat Deskripsi

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
Sikapnya baik dalam menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dengan
M
L

N
A
IS

selalu memperhatikan tata tertib madrasah, memiliki kejujuran baik, memiliki kedisiplinan baik, memiliki tanggung
RU

U
N

IM
M

IS
N
A

BAIK jawab baik, memiliki toleransi baik, memiliki sikap gotong royong baik, memiliki kesantunan baik dan memiliki

M
U
*

IM

L
IS

kepercayaan diri yang baik

N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
N

IM

L
IS
N

RU

N
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

M
U

IM

R
L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS

III.1 _ SHAKIRA HANNA KHALYLA _ 1234567948 Halaman 1

N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS
 A

RU
I
I

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
S

RU

U
N

IM

IS
N
A

RU
NAMA : SHAKIRA HANNA KHALYLA Madrasah : MIS NURUL IMAN

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
NIS : 1112317400731234625 Kelas/Semester : III.1 / Ganjil

M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
NISN : 1234567948 Tahun Pelajaran : 2021/2022
M

IS
N
A

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

RU

U
N

IM
M

N
A

M
U
*

IM

L
IS
Kriteria Ketuntasan Minimal = 70 (x)
N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
Pengetahuan (KI 3) Keterampilan (KI 4)
M

N
A
Mata Pelajaran
U
N

IM

L
Nilai Predikat Nilai Predikat

IS
N
A

RU

N
M
M

A
IS

Kelompok A

RU

U
N

IM
M

N
A
1 Pendidikan Agama Islam U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A. Al Qur`an Hadis 83 B 85 B

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
B. Akidah Akhlak 90 A 85 B
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
C. Fikih 89 B 83 B

M
U

IM

L
IS

RU

U
N

*
M

D. Sejarah Kebudayaan Islam 84 B 82 B

L

N
A

I
RU

U
N

IM

L
IS
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 92 A 83 B
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU
3 Bahasa Indonesia 86 B 80 B

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
4 Bahasa Arab 86 B 85 B
M

IS
N
A

M
U
*

IM

L
IS

5 Matematika 86 B 86 B
N

RU

*
M
L

N
A
IS

Kelompok B
RU

U
N

IM
M

IS
N
A

M
U

1 Seni Budaya dan Prakarya 84 B 85 B

*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 85 B 80 B
IS

RU

U
N

IM
M

N
A

3 Muatan Lokal
U
N

IM

L
IS
N

RU

N
M

A. Bahasa Inggris 90 A 88 B
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

B. PLBJ 87 B 80 B
N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

C. Tahfidz 84 B 87 B

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
Jumlah 1126 1089
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

Predikat

RU
M
IM

KKM
L

A
IS

RU

D C B A U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM

70 0 - 69 70 - 79 80 - 89 90 - 100

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

M
U

IM

R
L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

M
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
U
N

IM

L
IS
N
A

RU

N
M
IM

A
IS

RU

U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS

III.1 _ SHAKIRA HANNA KHALYLA _ 1234567948 Halaman 2

N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS
 A

RU
I
I

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
S

RU

U
N

IM

IS
N
A

RU
NAMA : SHAKIRA HANNA KHALYLA Madrasah : MIS NURUL IMAN

M
U

IM

L
IS
N

RU

U
N

*
NIS : 1112317400731234625 Kelas/Semester : III.1 / Ganjil

M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
NISN : 1234567948 Tahun Pelajaran : 2021/2022
M

IS
N
A

M
U
*

IM

L
IS
DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
N

RU

*
M
L

A
IS

Mata Pelajaran Pengetahuan (KI 3) Keterampilan (KI 4)

RU

U
N

IM
M

N
A

M
Kelompok A U
*

IM

L
IS
N

RU

*
M
L

A
IS

1 Pendidikan Agama Islam

RU

U
N

IM
M

N
A
Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam
U
N

IM

L
IS
kemampuan dalam memahami arti dan mendemontrasikan hafalan Q.S. Al-
N
A

RU
A. Al Qur`an Hadis

N
isi kandungan Q.S. Al-Fatihah, An-Nas, Al- Fatihah, An-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas

M
M

A
IS

Falaq, dan Al-Ikhlas

RU

U
N

IM
M

N
A
U Memiliki kemampuan sangat baik Terampil terutama dalam
N

IM

L
IS
N
A

terutama kemampuan dalam memahami mengomunikasikan contoh perilaku

RU

N
B. Akidah Akhlak

M
IM

sepuluh nama-nama malaikat Allah Swt. syukur

A
IS

RU

U
N
yang wajib di ketahui dan tugas-tugasnya

IM
M
L

N
A
RU

U
N

IM
Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam mempraktikkan

L
IS
N
A

RU
C. Fikih kemampuan dalam memahami tata cara shalat sunah rawatib, shalat

M
U

IM

L
IS

ketentuan shalat sunah rawatib jamak dan qasar

RU

U
N

*
M
L

N
A

I
Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam
RU

U
N

IM

L
IS
kemampuan dalam memahami mata mengidentifikasi fakta dan detail kisah
N
A

RU
D. Sejarah Kebudayaan Islam

M
U

pencaharian masyarakat Arab sebelum tentang tradisi masyarakat Arab sebelum

IM

L
IS
N

Islam Islam

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS

RU

U
N

Memiliki kemampuan sangat baik Terampil terutama dalam menyajikan

*

IM
M

IS
N
A

terutama kemampuan dalam memahami hasil identifikasi kewajiban dan hak

M
U

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

*

IM

L
IS

arti gambar pada lambang sebagai anggota keluarga dan warga

N

RU

*
negara``Garuda Pancasila`` sekolah
M
L

N
A
IS

RU

U
N

IM
M

IS
Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam menyajikan
N
A

kemampuan dalam menggali informasi hasil informasi tentang konsep

M
U
*

IM

L
IS
N

tentang konsep perubahan wujud benda perubahan wujud benda dalam

RU

*
3 Bahasa Indonesia
M

dalam kehidupan sehari-hari yang kehidupan sehari- hari dalam bentuk

L

A
IS

RU

U
N

IM
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, lisan tulis dan visual menggunakan
M

N
A

dan/atau eksplorasi lingkungan kosakata baku dan kalimat efektif

U
N

IM

L
IS
N

RU

N
Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam menganalisis
M
L

A
IS

kemampuan dalam mengenal bunyi unsur kebahasaan ( bunyi, kata dan

RU

U
N

IM
M

4 Bahasa Arab mufradat terkait topik: ‫ﺍﻟﺤﻰﻭﺍﻧﺎﺕ ﺃﺳﻤﺎﺀ‬ makna)dari teks sangat sederhana terkait
N
A
U

tema nama-nama pelajaran, nama-nama

N

IM

L
IS
N
A

hewan dan nama-nama penyakit

RU

N
M
IM

A
IS

RU

Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam menyelesaikan

U
N

IM
M
L

N
A

kemampuan dalam menjelaskan bilangan masalah yang melibatkan penggunaan

RU

U
N

IM

L
cacah dan pecahan sederhana (seperti sifat-sifat operasi hitung pada bilangan
IS

5 Matematika
N
A

RU
1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada cacah
M
IM

A
IS

garis bilangan
RU

U
N

IM
M
L

N
A
RU

Kelompok B
U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam membuat karya

L
IS
N

RU

U
N

kemampuan dalam mengetahui unsur- dekoratif

*

1 Seni Budaya dan Prakarya

M
L

N
A
IS

unsur rupa dalam karya dekoratif

RU

U
N

IM
M

IS
N
A

Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam mempraktikkan

M
U

IM

R
L
IS

kemampuan dalam memehamai kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai

N

RU

U
N

*
M

kombinasi gerak dasar non-lokomotor dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
L

N
A
IS

sesuai dengan konsep tubuh, ruang, keterhubungan dalam berbagai bentuk

RU

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

U
N

IM
M

IS

permainan sederhana dan atau tradisional

N
A

usaha, dan keterhubungan dalam

M
U
*

IM

berbagai bentuk permainan sederhana

IS
N

RU

dan atau tradisional

M
L

A
IS

RU

U
N

IM
M

3 Muatan Lokal
N
A
U
*

IM

L
IS

Memiliki kemampuan sangat baik Terampil terutama dalam melafalkan dan

N

RU

*
M

terutama kemampuan dalam memahami menulis kata, frase, dan kalimat

L

A
IS

intruksi lisan dan tulisan yang melibatkan sedrhana dengan memperhatikan fungsi
RU

U
N

IM
M

N
A

kata. frasa, dan kalimat sederhana ( the sosiual dan unsur kebahasaan yang
A. Bahasa Inggris
U
N

IM

concept of there is and there are with benar sesuai konteks ( telling the
IS
N
A

RU

number) bertema membuat kepala ondel- proceduire) bertema membuat lampion

M
IM

A
IS

ondel dan ( taste and fruits) bertema membuat

RU

U
N

IM
M

asinan.
L

N
A
U
N

IM

L
IS

Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam melakukan

N
A

RU

N
M
IM

B. PLBJ kemampuan dalam mengenal cerita Arya permainan petak umpet, dan permainan
L

A
IS

RU

Prabangsa anggar-anggaran
U
N

IM
M
L

N
A
RU

U
N

Memiliki kemampuan baik terutama Terampil terutama dalam menghafal Q.S.

*

IM

L
IS
N
A

RU

C. Tahfidz kemampuan dalam memahami Al Insyirah

M
U

IM

L
IS

kandungan QS At-Tiin
N

RU

U
N

*
M
L

N
A
RU

U
N

IM

L
IS
N
A

RU
M
U

IM

L
IS

III.1 _ SHAKIRA HANNA KHALYLA _ 1234567948 Halaman 3

N

RU

U
N

*
M
L

N
A
IS
 L M RU N * U M S
N IM IS L M A N
U A N
RU N * U
RU N U IM IS L M
IS L * A N
N M RU N * U IM IS
IM IS L A N

2
1
M

3
2
1
U

Izin
No

No
RU N * U

Alpa
A N

Sakit
RU N U IM IS L M
L * A N
RU
M RU N * U IM IS L
IM IS L A N

D. Prestasi
A N M RU N * U IM
N * U IM IS L M RU A
A

pertahankan nilaimu
L M N N IM IS L
RU
* U

Orang Tua/Wali
E. Ketidakhadiran
C. Ekstrakurikuler

IM IS L M A N IM
A N IM IS
RU N * U A
L

F. Catatan Wali Kelas

N * U A N M RU N
M RU N * U IM IS L
IS L M A N IM
Jenis Prestasi

N IM IS
RU N * U A
* U L M

G. Tanggapan Orang Tua/Wali

A N
RU N
Kegiatan Ekstrakurikuler

M RU N * U IM IS L
IS A N

III.1 _ SHAKIRA HANNA KHALYLA _ 1234567948

L M RU N * U IM
N IM IS L M A
* U A N
RU N *
M RU N * U IM IS L M
IS L M A N IM IS
N IM IS
RU N * U A
U L M 0
1
0

M A N
RU N *
Nilai

RU N U IM IS L M
*

NIP. -
IS L M A N IM IS
N IM IS
RU N * U A N
U L M RU N * U
A

Mengetahui
N N IM IS L M
RU
* U A N
RU
L
Hari
Hari
Hari

M RU N * U IM IS L

Kepala Madrasah
IM IS L M A N I
A N IM IS
RU N * U
RU N * U L M

Siti Salma Ibrahim, S.S

RU
L M A N IM IS L
IM IS
RU N * U A N
L M RU N * U IM
A N IM IS L M A
N * U N

NIP.
RU
M A N IM IS L
IS
RU N * U A N
L M IM
Keterangan

RU N * U
Wali Kelas
A N IM IS L M A
N * U A N
RU N
M IM

Ayanah, S.Pd.I
RU N * U IS L
IS L M A N IM
N U
Keterangan

RU
N IM IS L * A
* U A N M RU N *
M RU N * U IM IS L M
A N
Jakarta, 17 Desember 2021

IS L M IM I
N IM IS
RU N * U A
* U L M RU N *
M A N IM IS L M
IS
RU N * U A N
L M RU N * U IM IS
N IM IS L M A N
U A N
RU N * U
RU N U IM IS L M
L * A N
RU
M

Halaman 4
RU N U IM IS
N IM IS L * A N
U A N M RU N * U
RU N U IM IS L M
L * R A N I
RU