RPP Agama P3

Lampiran 1.
RencanaPelaksanaanPembelajaranSiklus I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E
Sekolah : SD Carnegie
BidangStudi : Agama Kristen
Kelas/Semester : III/1
Judul Asal Usul Keluarga
Materi Semua keluarga yang ada di atas bumi ini tercipta oleh
berkat Tuhan. Karena itu kita harus bersyukur kepada
Tuhan dengan cara memelihara hubungan dan
persahabatan yang damai dan tentram di antara
keluarga yang satu dengan keluarga yang lain.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan keluarga pertama di
muka bumi.
1.2 Kemampuan menceritakan asal usul sebuah
keluarga.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan dari mana asal usul sebuah
keluarga di muka bumi ini.
Indikator Hasil Belajar 1.1.1 Mengidentifikasi bagaimana Allah
menciptakan keluarga pertama kali.
1.1.2 Mampu menyebutkan siapa keluarga
pertama di buni ini.
1.1.3 Mampu untuk mengucapkan syukur atas
keluarga yang kita miliki.
Tujuan 1.Setelah mengamati gambar, siswa dapat
mengidentifikasi cerita asal usul keluarga di bumi ini.
Alokasiwaktu 2x 45 menit ( 1x pertemuan)
Aktivitas
Pertemuan I
Zonaalfa (20’) - Guru membuka pembelajaran dengan berdoa

dipimpin siswa.
- Guru mengecek kesiapan siswa untuk mengikuti
pelajaran.
- Guru mengajak siswa menyanyikan lagu tentang
Saatku Kecil.
Pre-teach (20’) Guru mengajak siswa untuk bermain gambar dan
menebak siapa keluarga pertama dan menceritakannya.
Strategi (20’) Gambar visual, Gambar Poster, diskusi
Siswa menunjukkan bagaimana seharusnya menjadi
sebuah keluarga yang takut akan Tuhan.
Multiple Intelligence Musikal, kinestetik, visual-spasial, interpersonal,
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang sebuah keluarga

secara kelompok
Teaching aids 1. Flash Card
2. Contoh Gambar keluarga pertama di bumi ini.
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop
Sumberbelajar Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD

untuk kelas III, Penerbit Mitra, Medan 2019
Lampiran
Lirik Lagu Saatku Kecil
Saatku kecil sucikan hatiku
Hanya Engkau Yesus sobatku setia
(English) When I am a child
Help my heart tobe nice
I hope you my Jesus
I hope you my friend

Lampiran 1.RencanaPelaksanaanPembelajaranSiklus I
Judul Aku Bersyukur Untuk Pemeliharaan Tuhan.
Materi Tuhanlah yang memelihara hidup keluarga kita dengan

curahkan berkatNya.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan bahwa Tuhan
memelihara hidup manusia.
1.2 Kemampuan menceritakan bahwa Tuhan
memberikan berkat yang besar bagi manusia.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaaimana pemeliharaan
Tuhan dalam hidup manusia.
Indikator Hasil Belajar 1.2.1 Mengidentifikasi bagaimana Allah
menciptakan manusia.
1.2.2 Mampu menyebutkan kedudukan manusia
diantara semua ciptaanNya.
1.2.3 Mampu untuk mengucapkan syukur atas semua
pemeliharaan Tuhan.
Tujuan 1.Setelah mengamati gambar, siswa dapat
mengidentifikasi cerita penciptaan Tuhan.
Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
- Guru mengajak siswa menyanyikan lagu tentang Ya
Tuhan Tiap Jam.
menebak siapa dari ciptaan Tuhan yang paling tinggi
kedudukannya.
Siswa menunjukkan semua ciptaan Tuhan.
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang sebuah ciptaan Tuhan

secara kelompok
2. Contoh Gambar keluarga pertama di bumi ini.
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik Lagu Ya Tuhan Tiap Jam
Ya Tuhan tiap jam kumemerlukanMu
Engkaulah yang membri sejahtera penuh
Setiap jam ya Tuhan Dikau kuperlukan
Kudatang juru selamat Berkatilah
Ya Tuhan tiap jam dampingi hambamu
Jikalau Kau dekat enyah penggodaku
Setiap jam ya Tuhan Dikau kuperlukan
Kudatang juru selamat Berkatilah

Judul Tuhan mengatur peran masing-masing anggota
keluarga
Materi Tuhanlah yang mengatur peran masing-masing

anggota keluarga kita masing-masing.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan hak dan kewajiban
seorang ayah.
1.2 Kemampuan menceritakan hak dan kewajiban
seorang ibu.
1.3 Kemampuan menceritakan hak dan kewajiban
seorang anak.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana peran masing-
masing anggota keluarga.
Indikator Hasil Belajar 1.3.1 Mengidentifikasi bagaimana hak dan
kewajiban seorang ayah dalam keluarga
1.3.2 Mengidentifikasi bagaimana hak dan
kewajiban seorang ibu dalam keluarga.
1.3.3 Mengidentifikasi bagaimana hak dan
kewajiban seorang anak dalam keluarga.
Tujuan 1.Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengetahui
hak dan kewajiban mereka di dalam keluarga.
Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
Yesus pokok dan kita carangnya.
menebak siapa hak dan kewajiban masing-masing
anggota keluargaa.
Siswa menunjukkan apa hak dan kewajiban setiap
anggota dalam keluarga.
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang hak dan kewajiban

setiap anggota keluarga secara kelompok
2. Contoh Gambar keluarga dan peranannya.
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

t
Lampiran
Lirik Lagu Yesus Pokok dan Kita Carangnya
Yesus pokok dan kita carangnya

Tinggallah didalamnya
Tinggallah di dalamnya
Tinggalalah didalamnya
Pastilah kau akan berbuah…..
Yesus cintaku
Kucinta kau
Kau cinta dia
Yesus cintaku
Kucinta kau
Kau cinta dia
Judul Bersyukur sebagai Pengikut Kristus.
Materi Kita harus bersyukur menjadi pengikut setia Yesus

Kristus.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan panggilan kepada
suami istri.
1.2 Kemampuan menceritakan panggilan kepada anak.
1.3 Kemampuan menceritakan panggilan Tuhan
kepada Orangtua.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana panggilan
Tuhan kepada setiap umatNya.
Indikator Hasil Belajar 1.3.1 Mengidentifikasi bagaimana pangilan Tuhan
kepada suami istri.
1.3.2 Mengidentifikasi bagaimana panggilan Tuhan
kepada seorang anak.
1.3.3 Mengidentifikasi bagaimana panggilan Tuhan
kepada orangtua.
bagaimana panggilan Tuhan kepada setiap anggota
keluarga.

Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
Melayani lebih sungguh.
menebak bagaimana panggilan Tuhan kepada setiap
anggota keluarga
Siswa menunjukkan bagaimana cara Tuhan
memanggil setiap anggota dalam keluarga.
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang panggilan Tuhan

secara kelompok
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik lagu Melayani Lebih Sungguh
Melayani melayani lebih sungguh

Tuhan lebih dulu
Melayani kepadaku
Mengasihi mengasihi lebih sungguh

Tuhan lebih dulu
Mengasihi kepadaku
Judul Berpedoman pada Ajaran dan Teladan Hidup Yesus.
Materi Kita harus mengetahui apa itu Kasih di dalam Alkitab.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan apa itu pedoman umat

Kristen.
1.2 Kemampuan menceritakan apa itu Iman,
pengharapan dan Kasih.
1.3 Kemampuan menceritakan apa itu hukum yang
terutama dan pertama.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana Iman, Kasih
dan pengharapan.
Indikator Hasil Belajar 1.3.1 Mengidentifikasi pedoman umat Kristen.
1.3.2 Mengidentifikasi Kasih di dalam Alkitab.
1.3.3 Mengidentifikasi hukum yang terutama dan
pertama dalam Kristen.
bagaimana penerapan tentang Iman, Kasih dan
Pengharapan dalam kehidupan umat Kristen.

Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
Kasih.
menebak apa itu Kasih dalam Alkitab
Siswa menunjukkan bagaimana Kasih yang
sesungguhnya dalam Alkitab.
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang Kasih secara

kelompok
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik lagu Kasih
Kasih pasti lemah lembut

Kasih pasti memaafkan
Kasih pasti murah hati
KasihMu, kasihMu Tuhan
Ajarilah kami ini saling mengasihi

Ajarilah kami ini saling mengampuni
Ajarilah kami ini kasihMu oh Tuhan
KasihMu kudus tiada batasnya.
Judul Jenis-jenis Kasih
Materi Kita harus mengetahui Jenis-jenis Kasih di dalam

Alkitab.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Eros.
1.2 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Storge.
1.3 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Philia.
1.4 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Agape
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana perbedaan
kasih eros, storge, philia dan agape
Indikator Hasil Belajar 1.4.1 Mengidentifikasi tentang kasih Eros.
1.4.2 Mengidentifikasi tentang Kasih Storge.
1.4.3 Mengidentifikasi tentang Kasih Philia.
1.4.4 Mengidentifikasi tentang kasih Agape.
bagaimana penerapan tentang Kasih Eros, Storge,
Philia dan Agape dalam kehidupan umat Kristen.

Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
Betapa Baiknya Engkau Tuhan.
verbal, naturalist
Approach (15’)

kelompok
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik lagu Betapa Baiknya Engkau Tuhan
Betapa baiknya engkau Tuhan

KasihMu tiada berkesudahan
Betapa mulia namaMu Yesus
Jiwaku diselamatkan
Hosana kumemuji Tuhan

Hosana Kutinggikan Yesus
Hosana hosana hosana
Judul Kasih Ayah kepada Anak-anakNya
Materi Kita harus mengetahui ajaran Tuhan Allah kepada

anak-anakNya.
Kompetensi Dasar 1.1 Kemampuan menceritakan apa itu mengasihi.
1.2 Kemampuan menceritakan apa itu mengasihi anak-
anakNya
1.3 Kemampuan menceritakan bagaimana ajaran
tentang mengasihi anak-anak.
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana mengajari
anak-anakNya.
Indikator Hasil Belajar 1.3.1 Mengidentifikasi tentang pengajaran.
1.3.2 Mengidentifikasi tentang Pengajaran kepada
anak-anakNya.
bagaimana penerapan tentang ajaran mendidik anak-
anak.
Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
KasihNya seperti sungai.
Pre-teach (20’) Guru mengajak siswa untuk bermain gambar tentang
sisulung dan si bungsu.
Siswa menunjukkan bagaimana Tuhan Allah
mengasihi anak-anakNya.
verbal, naturalist
Approach (15’)
Project (15’) Membuat Poster gambar tentang mengasihi anak-

anakNya secara kelompok
2. Contoh Gambar si sulung dan si bungsu.
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik lagu KasihNya seperti sungai
Kasihnya seperti sungai

Kasihnya seperti sungai
Kasihnya seperti sungai di hatiku
Mengalir di waktu hujan
Mengalir di waktu panas
KasihNya seperti sungai dihatiku.
DamaiNya seperti sungai…………

BerkatNya seperti sungai………….
KuasaNya seperti sungai …………
Judul Kasih Ibu kepada Anak-anakNya.
Materi Kita harus mengetahui kasih seorang ibu kepada anak-

anakNya.
Kompetensi Dasar 1.5 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Eros.
1.6 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Storge.
1.7 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Philia.
1.8 Kemampuan menceritakan apa itu Kasih Agape
Hasil Belajar Siswa mampu menjelaskan bagaimana perbedaan
kasih eros, storge, philia dan agape
Indikator Hasil Belajar 1.8.1 Mengidentifikasi tentang kasih Eros.
1.8.2 Mengidentifikasi tentang Kasih Storge.
1.8.3 Mengidentifikasi tentang Kasih Philia.
1.8.4 Mengidentifikasi tentang kasih Agape.
bagaimana penerapan tentang Kasih Eros, Storge,
Philia dan Agape dalam kehidupan umat Kristen.
Aktivitas
Pertemuan I

dipimpin siswa.
pelajaran.
Betapa Baiknya Engkau Tuhan.
verbal, naturalist
Approach (15’)

kelompok
3. Poster
4. Kertas manila
5. Spidol
6. LCD dan laptop

Lampiran
Lirik lagu Betapa Baiknya Engkau Tuhan
Betapa baiknya engkau Tuhan

KasihMu tiada berkesudahan
Betapa mulia namaMu Yesus
Jiwaku diselamatkan
Hosana kumemuji Tuhan

Hosana Kutinggikan Yesus
Hosana hosana hosana

RPP Agama P3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Agama P3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran 1.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E

BidangStudi : Agama Kristen

Judul Asal Usul Keluarga

mengidentifikasi cerita asal usul keluarga di bumi ini.

Alokasiwaktu 2x 45 menit ( 1x pertemuan)

Zonaalfa (20’) - Guru membuka pembelajaran dengan berdoa

Project (15’) Membuat Poster gambar tentang sebuah keluarga

Sumberbelajar Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD

Saatku kecil sucikan hatiku

Hanya Engkau Yesus sobatku setia

(English) When I am a child

Help my heart tobe nice

I hope you my Jesus

I hope you my friend

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E

BidangStudi : Agama Kristen

Judul Aku Bersyukur Untuk Pemeliharaan Tuhan.

Materi Tuhanlah yang memelihara hidup keluarga kita dengan

mengidentifikasi cerita penciptaan Tuhan.

Alokasiwaktu 2x 45 menit ( 1x pertemuan)

Zonaalfa (20’) - Guru membuka pembelajaran dengan berdoa

Project (15’) Membuat Poster gambar tentang sebuah ciptaan Tuhan

Sumberbelajar Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD

Lirik Lagu Ya Tuhan Tiap Jam

Ya Tuhan tiap jam kumemerlukanMu

Engkaulah yang membri sejahtera penuh

Setiap jam ya Tuhan Dikau kuperlukan

Kudatang juru selamat Berkatilah

Ya Tuhan tiap jam dampingi hambamu

Jikalau Kau dekat enyah penggodaku

Setiap jam ya Tuhan Dikau kuperlukan

Kudatang juru selamat Berkatilah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E

BidangStudi : Agama Kristen

Judul Tuhan mengatur peran masing-masing anggota

Materi Tuhanlah yang mengatur peran masing-masing

hak dan kewajiban mereka di dalam keluarga.

Alokasiwaktu 2x 45 menit ( 1x pertemuan)

Zonaalfa (20’) - Guru membuka pembelajaran dengan berdoa

Project (15’) Membuat Poster gambar tentang hak dan kewajiban

Sumberbelajar Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD

Lirik Lagu Yesus Pokok dan Kita Carangnya

Yesus pokok dan kita carangnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E

BidangStudi : Agama Kristen

Judul Bersyukur sebagai Pengikut Kristus.

Materi Kita harus bersyukur menjadi pengikut setia Yesus

bagaimana panggilan Tuhan kepada setiap anggota

Alokasiwaktu 2x 45 menit ( 1x pertemuan)

Zonaalfa (20’) - Guru membuka pembelajaran dengan berdoa

Project (15’) Membuat Poster gambar tentang panggilan Tuhan

Sumberbelajar Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD

Lirik lagu Melayani Lebih Sungguh

Melayani melayani lebih sungguh

Mengasihi mengasihi lebih sungguh

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama guru : Imelda Widyastuti Panjaitan S.E

BidangStudi : Agama Kristen