PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD/SMP/SMA …

Mata Pelajaran :…
Kelas /Program : ….
Tahun Pelajaran : 2023/2024

A Jumlah Minggu setiap Bulan

Jumlah Jumlah Minggu
No. Nama Bulan Keterangan
Minggu Efektif
1 Juli
2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November
6 Desember
7 Januari
8 Februari
9 Maret
10 April
11 Mei
12 Juni

B. Semester 1 ( Gasal )
1. Jumlah Minggu Efektif......................Minggu
2. Jumlah jam Efektif : .... minggu x …. Jam Pelajaran = .. Jam Pelajaran
3. Jumlah Jam Efektif KBM =........Jam Pelajaran
4. Jumlah jam Untuk Ulangan Harian + Mid Semester =........Jam Pelajaran
5. Cadangan =........Jam Pelajaran

C. Semester 2 ( Genap )
1. Jumlah Minggu Efektif : … Minggu
2. Jumlah jam Efektif : … minggu x … Jam Pelajaran = … Jam Pelajaran
3. Jumlah Jam Efektif KBM = … Jam Pelajaran
4. Jumlah Jam Untuk Ulangan Harian + Mid Semester = … Jam Pelajaran
5. Cadangan = … Jam Pelajaran
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : SD/SMP/SMA …….
KELAS / PROGRAM : …..

A. SEMESTER : 1
Banyaknya Pekan
NO Nama Bulan Banyaknya Pekan Tidak Efektif Efektif
1 Juli
2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November
6 Desember
Jumlah
B. Banyaknya Pekan yang tidak efektif :
1. Kegiatan MOS :........pekan
2. Libur awal Puasa :........pekan
3. Libur Idul Fitri.........................................pekan
4. Ulangan Umum.......................................pekan
5. Persiapan Pembagian Raport...................pekan
C. Banyak jam Pelajaran Yang Efektif :
..... x .... =........Jam Pelajaran

A. SEMESTER : 2

Banyaknya Pekan
NO Nama Bulan Banyaknya Pekan Tidak Efektif Efektif
1 Januari
2 Februari
3 Maret
4 April
5 Mei
6 Juni
Jumlah

B. Banyaknya Pekan yang tidak efektif :

1. Liburan Semester 1 : … pekan
2. UN dan US : … pekan
3. Libur Kenaikan Kelas : … pekan
Jumlah : … pekan

C. Banyak jam Pelajaran Yang Efektif :

… x ... = … Jam Pelajaran
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD/SMP/SMA ….

Mata Pelajaran : …….
Kelas/Program : …..
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alokasi Waktu
Smt Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar (Jam Pelajaran
)
1 MENDENGARKAN 12
1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (frasa atau kalimat) dalam
suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan, dan
membedakan secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dana atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara
tepat
2 BERBICARA
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang 10
tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang
mencerminkan kecakapan berbahasa

3 MEMBACA 8
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan wacana secara tepat komunikasi yang
santun dan tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau
rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Merespons wacana tulis sederhana secara tepat
3.4 Membaca nyaring kata, frasa atau kalimat sederhana dalam
wacana tertulis sederhana secara tepat
4 8
MENULIS
4.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan, dan
Tanda baca yang tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat
sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat

JUMLAH SEMESTER I ( GANJIL ) 38 JP

Smt Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

(Jam Pelajaran )
Deskripsikan seperti contoh di atas!

JUMLAH SEMESTER II ( GENAP )

JUMLAH SEMESTER I DAN II