TUGAS KELOMPOK BAHASA INDONESIA

Christian Emmanuel (05) & Carla Benedicta (04)

No. Kebahasaan Resensi 1 Resensi 2

- Yaitu : Pada saat mereka sedang

belajar bersama, Ibu Edward
membawa cemilan kepada
Konjungsi mereka berdua, yaitu keripik
1. -
Penerang jengkol.
- Bahwa : Bella akhirnya
menceritakan kepada Edward
bahwa dia adalah seorang Vampir.

- kemudian : Dia kemudian - akhirnya :

disukai oleh para siswa pria di 1. Dengan kemunculan
sekolahnya. internet, rubik akhirnya
- akhirnya : bangkit dari
1. Mulailah kisah pertemanan tidur panjangnya.
mereka sampai akhirnya Edward
- hingga :
menyadari ada sesuatu yang aneh
Konjungsi 1. Buku ini akan menjadi
pada diri Bella.
2. Temporal teman akrab Anda dalam
2. Bella akhirnya menceritakan
menyelami permainan
kepada Edward bahwa dia adalah
rubik, mulai dari nol
seorang Vampir.
- saat : hingga mahir.
1. Kejanggalan lain, pada saat dia - saat :
hampir ia ditabrak mobil, Bella 1. Orang-orang sudah terlalu
menolongnya dengan menahan kesal saat mencoba
mobil itu. menyelesaikannya,
 2. Pada saat mereka sedang mengingat keterbatasan
belajar bersama, Ibu Edward informasi saat itu.
membawa cemilan kepada
mereka berdua, yaitu keripik
jengkol.
3. Bella sangat menyukai keripik
jengkol tersebut sampai-sampai
pada saat makan Bella
meneteskan air liurnya ke tangan
Edward
4. Keesokan harinya pada saat
sekolah, Bella meminta maaf
kalau Edward akan menjadi
vampir juga karena telah tertetesi
cairan air liurnya.

- karena :
1. karena memiliki gaya yang
dibilang culun, dia sering disebut
oleh kawan-kawannya sebagai
Edward Culun.
2. Bella tidak segan berteman
Konjungsi
3. dengan Edward yang ketika itu
Penyebaban -
termalukan karena ketauan
menjadi waria di Taman Lawang.
3. Keesokan harinya pada saat
sekolah, Bella meminta maaf
kalau Edward akan menjadi
vampir juga karena telah tertetesi
cairan air liurnya.
 4. Karena Edward adalah seorang
vampir, dia dengan mudah
mengalahkan Joko.
5. Para pemburu vampir itu
dikisahkan hampir saja
menangkap Edward, namun selalu
selamat karena bantuan dari
keluarga Bella.

1. Bella sangat menyukai keripik

jengkol tersebut sampai-sampai
pada saat makan Bella 1. Buku ini akan menjadi
meneteskan air liurnya ke tangan teman akrab Anda dalam
Edward menyelami permainan
2. Novel ini membawa rubik, mulai dari nol
pembacanya untuk tidak hanya hingga mahir.
menikmati kisahnya. 2. Ada sesuatu yang memikat
3. Buku ini memiliki keunggulan
pada kubus kecil ini.
dari segi karakteristik tokoh-
3. Ketertarikan publik pada
4. Kata Kerja Mental tokohnya sehingga pembaca dapat
rubik mulai memudar
dengan mudah menyelami
menjelang tahun 1990.
karakter para tokohnya itu.
4. Mulailah kisah pertemanan 4. Sebagian lebih tertarik

mereka sampai akhirnya Edward dengan kehadiran video

menyadari ada sesuatu yang aneh game elektronik
pada diri Bella. yang lebih modern.
5. Kehidupan Edward menjadi
vampir tidak selalu berjalan
dengan bahagia.
6. Bukan hanya serangan
werewolf saja Edward juga harus
 menghindari tangkapan dari para
pemburu vampir.
7. Mulailah Edward menjalani
hari-hari barunya bersama Bella.
8. Pada suatu ketika pada jam
istirahat, ia pergi ke kantin untuk
menemui Anda yang sedang
berdua dengan pacarnya.
9. Anda menjebak Edward
dengan cara mengajaknya untuk
mengikuti perlombaan penelitian
ilmiah remaja tingkat SMA

- harus :
1. Dia harus menghindari kejaran
para pemburu vampir dan
werewolf.
2. Dikisahkan pada suatu ketika
Saran / Edward harus bersusah payah
5. -
Rekomendasi menghalau serangan werewolf
yang masuk ke dalam rumahnya.
3. Bukan hanya serangan
werewolf saja Edward juga harus
menghindari tangkapan dari para
pemburu vampir.

1. Dikisahkan pula pada

konflik berikutnya 1. Buku Tip & Trik Jago
datanglah Bella sebagai Main Rubik hadir sebagai
6. Unsur Serapan murid baru. solusi jitu dan komplet.
2. Bella akhirnya 2. Permainan ini ditemukan
menceritakan kepada pada tahun 1974 oleh
Edward bahwa dia Profesor Ernö Rubik,
 adalah seorang seorang arsitek dan
Vampir. pemahat asal Hungaria.
3. Sebagai seorang 3. Dengan segera, rubik
vampir, Edward mulai menciptakan sensasi
terkenal di sekolahnya internasional.
sebagai seorang yang 4. Ia memiliki konsep yang
tampan karena sederhana, elegan, namun
perubahan fisiknya secara mengejutkan sulit
yang lebih atletis. untuk diselesaikan.
4. Maklum saja, ibunya 5. Sebagian lebih tertarik
mempunyai hobi dengan kehadiran video
berburu dulunya. game elektronik yang
5. Buku ini memiliki lebih modern.
keunggulan dari segi 6. Namun hingga hari ini,
karakteristik tokoh- lebih dari 30 juta rubik
tokohnya sehingga telah terjual (belum
pembaca dapat dengan termasuk merk-merk
mudah menyelami tiruannya!),
karakter para tokohnya menjadikannya diakui
itu. sebagai permainan puzzle
6. Terlepas dari terlaris di dunia.
kelemahan- 7. Rubik dipandang sebagai
kelemahannya, novel permainan yang positif,
ini memiliki manfaat terjangkau, melatih
sebagai penghilang motorik, daya ingat, serta
stres. mampu mendorong
peminatnya untuk menjalin
komunitas dan
berkompetisi secara sehat.
8. Juga penjelasannya sangat
rinci. Di dalamnya
dilengkapi indeks untuk
kata-kata yang sulit
dimengerti.