MATEMATIKA 8

MENGOLAH DATA YANG TELAH DISAJIKAN

Mengolah Data Tabel

 Data yang dapat diolah dari tabel meliputi:
1. Total / selisih
2. Terbanyak / paling sedikit
3. Rerata dsb.
 Contoh soal:
Tabel Pengunjung Perpustakaan dalam Seminggu

Hari Pengunjung
Senin 40
Selasa 50
Rabu 75
Kamis 30
Jumat 15

1. Pengunjung terbanyak pada hari Rabu

2. Pengunjung paling sedikit pada hari Jumat
3. Total pengunjung dalam seminggu 210 orang
4. Rata-rata pengunjung dalam 5 hari:

Mean / rata-rata ( ) =

= 42 orang
5. Jika tempat duduk di perpustakaan hanya muat 40 siswa, maka hari apa saja
terjadi kelebihan pengunjung?
Hari Selasa dan Rabu
6. Pada hari apa tempat duduk di perpustakaan banyak kosongnya?
Hari Jumat
Mengolah Data Grafik
 Data yang dapat diolah dari grafik meliputi:
1. Total / selisih
2. Terbanyak / paling sedikit
3. Rerata dsb.
 Contoh soal:
Versi 1
Grafik Pengunjung Alun-Alun Malang dalam Seminggu Tanpa Nilai
140

120

100

80

60

40

20

0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu

1. Pada hari apa pengunjung terbanyak? Hari Minggu

2. Pada hari apa pengunjung paling sedikit? Hari Senin
3. Berapa total pengunjung pada akhir pekan (Sabtu Minggu)? 220 orang
4. Berapa total pengunjung pada hari kerja? 260 orang
5. Berapa total pengunjung dalam seminggu? 480 orang
6. Berapa rata-rata pengunjung dalam seminggu? 68,57

Grafik Perolehan Nilai Matematika Kelas 6 Versi 2

Dengan Nilai
8
7
6
S
I 5
S 4
W 3
A
2
1
0
60 70 80 90 100
NILAI

1. Nilai yang paling banyak diperoleh siswa (modus)  80

2. Jika KKM 75, berapa siswa yang nilainya di atas KKM?  16 siswa
3. Jika KKM 75, berapa siswa yang nilainya di bawah KKM?  9 siswa

4. Rerata = 60 x 5 artinya nilai 60 sebanyak 5 anak dst.

= = 79,2
Mengolah Data Diagram Lingkaran
 Diagram lingkaran menggunakan persen (...%)
 Bentuk-bentuk diagram persen:
1. 25 % disimbolkan dengan

2. 50 % disimbolkan dengan

3. 75 % disimbolkan dengan

4. ... % (persen-persen selain di atas seperti 30%, 80% dll.)

5. Satu lingkaran penuh itu 100% atau mencakup semua bagian.
 Rumus mencari jumlah yang dicari:

Jumlah dicari = x jumlah diketahui

 Contoh Soal Tipe 1 (Jika diketahui jumlah semuanya):

Jika jumlah semua siswa kelas 4, 5, 6 Kelas 4B
10%
ada 160 orang. Tentukan banyak siswa
Kelas 4A
setiap kelas! 15%
Kelas 6
Kelas 4A = x 160 = 24 siswa 50%
100 % artinya semua siswa Kelas 5
Kelas 4B = x 160 = 16 siswa 25%

Kelas 5 = x 160 = 40 siswa

Kelas 6 = x 160 = 80 siswa

 Contoh Soal Tipe 2 (Jika diketahui jumlah bagiannya):

Jika orang yang hobi makan bakso 18 orang
Maka tentukan banyak penikmat makanan
Bakso
lainnya!
30%
Nasi
% soto = 100% - 45% - 30% = 25% Campur
45%
Soto = x 18 = 15 orang Pakai 30% karena
yang diketahui bakso Soto
N. Campur = x 18 = 27 orang
 Diagram lingkaran menggunakan derajat (...o)
 Bentuk-bentuk diagram derajat:
1. 90o (sudut penyiku) disimbolkan dengan

2. 180o (sudut pelurus) disimbolkan dengan

3. 270o disimbolkan dengan

4. ...o (sudut-sudut selain di atas seperti 30o, 120o. dll.)

5. Satu lingkaran penuh itu 360o atau mencakup semua bagian.
 Rumus mencari jumlah yang dicari:

Jumlah dicari = x jumlah diketahui

 Contoh Soal:
Data Pelajaran Favorit
Jika jumlah siswa kelas 6 ada 60, dalam derajat
Maka tentukan banyak siswa
yang menggemari tiap pelajaran!
MAT BI;
BI = x 60 = 15 orang
90o
IPS = x 60 = 15 orang

IPA = x 60 = 20 orang IPA;

IPS;
120o
Derajat Mat = 360 – 90 – 90 – 120 90o
= 60
Mat = x 60 = 10 orang

Jika peserta karate ada 15 orang, maka

Tari = x 15 = 30 orang Tari;
120o Futsal;
Futsal = x 15 = 45 orang
180o

Karate
; 60o