BAB 9.

STATISTIKA
9.1.Menganalisis data ( cara menganalisis, membaca dan memprediksi ) berdasar dari
tabel atau diagram
DIAGRAM BATANG

Hari lahir peserta didik kelas 8 .F

8

5
Hari lahir peserta didik kelas 8 .F
4

0
Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

DIAGRAM LINGKARAN

Hari lahir peserta dikelas 8.F

Ahad Swnin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

13% 9%

16%

19%

6%

16%
22%

Untuk menggambar diagram lingkaran , dengan mengukur besar sudut pusat untuk
setiap kategori Contoh jika jumlah peserta didik 32 orang, maka besar sudut pusat untuk
9
×3600 =32, 40 =320
yang lahir hari AHAD = 100

16
×3600 =57 , 60 =580
yang lahir hari SENIN = 100
6
×3600 =21 ,6 0 =220
yang lahir hari SELASA = 100
 22
×3600 =79 ,20 =79 0
yang lahir hari RABU = 100
16
×3600 =57 , 60 =580
yang lahir hari KAMIS = 100
19
×3600 =68 , 4 0=680
yang lahir hari JUMAT = 100
12
×3600 =43 , 20 =43 0
yang lahir hari SABTU = 100

DIAGRAM GARIS

Hari lahir peserta didik kelas 8.F

8

5
Hari lahir peserta didik kelas 8.F
4

0
Ahad Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

TUGAS. 1
1.Silahkan buat beberapa kesimpulan dengan menganalisis dan membaca diagram di atas
2.

Mat IPA
0
53 IPS
0 0
40 42
Lainnya Bhs

Diagram di atas menunjukkan 72 siswa yang suka pelajaran sekolah.Banyak anak yang suka pelajaran
matematika adalah.... orang

9.2. Menenentukan Rata-rata ( MEAN ) suatu data

Contoh : 1.Sebuah keluarga terdiri dari ayah, ibu dan 3 orang anak. Ayah berumur 62 tahun, ibu 56
tahun dan anak-anaknya berumur 33 tahun, 31 tahun dan 24 tahun. Hitung rata-rata umur orang dalam
keluarga itu ?
 62+ 56+33+31+24
Umur rata-rata= =41, 2 tahun
5
Jika umur masing-masing x 1 ,x 2 , ...dan x n
x 1 + x 2 + x 3 +. ..+ x n
= , n≠0
Maka rata-rata hitung ( mean ) n
Jumlah semua nilai( ukuran )
=
Maka rata-rata hitung ( mean ) Banyak nilai ( ukuran )
Contoh : 2.Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan Matematika kelas 8.F.Tentukan rata-rata hitung
( mean ) dari data tersebut !
Nilai( x) 65 70 75 80 85 90 95
Frekuensii(f ) 3 5 6 8 7 4 3
Jawab :
Nilai( x) 65 70 75 80 85 90 95
Frekuensii(f ) 3 5 6 8 7 4 3
f ×x 195 350 450 640 595 360 285

Jumlah Frekuensi ×Nilai 195+350+450+640+595+360+285 2. 875

= = =79 , 86
MEAN ( X ) = Jumlah Frekuensi 3+5+6 +8+7+4+5 36

TUGAS.2
1.Tentukan rata-rata hitung dari : 60 70 50 80 50 90 60 40 50 70
80 50 90 70 50 60 40 50 80 90
2.Nilai rata-rata ulangan Matematika dari 8 anak adalah 70, dengan selisih nilai tertinggi dan
terendahnya 24.Jika ada satu siswa yang mendapat nilai tertinggi dan siswa lainnya mendapatkan nilai
yang sama, tentukan nilai tertinggi yang diperoleh siswa tersebut !
3.Perhatikan tabel frekuensi nilai Matematika kelas IX.B berikut :
Nilai( x) 40 50 60 70 80 90 100
Frekuensii(f ) 2 4 6 5 4 3 1
Tentukan nilai rata-rata data di atas !
4. Perhatikan tabel data berat badan dari 40 siswa berikut :
Nilai( x) 45 50 55 60 65 70
Frekuensii(f ) 4 6 15 9 4 2
Tentukan banyak siswa yang berat badannya di bawah berat badan rata-rata !
5.Perhatikan grafik nilai ulangan Matematika dari sekelompok siswa berikut :

Nilai ulangan Matematika

6

4
Nilai ulangan Matematika
3

0
40 50 60 70 80 90 100

Jika yang memperoleh nilai 70 ada p orang dan rata-rata data tersebut 73,5 tentukan nilai p !
6.Sebuah tim Voli terdiri dari dari 6 pemain utama dan 4 pemain cadangan. Rata-rata pemain utama
172 cm. Jika tinggi rata-rata pemain seluruhnya 174 cm. Hitunglah rata-rata tinggi badan pemain
Cadangan !
7.Perhatikan tabel berikut !
Nilai( x) 50 60 70 80 90 100
Frekuensii(f ) 1 5 6 x 3 1
a.Tentukan nilai x, jika rata-rata data tersebut adalah 73 !
b.Tentukan banyak siswa yang memperoleh nilai tidak kurang dari 60 !
8.Dalam suatu kelas, nilai rata-rata siswa laki-laki adalah 72 dan rata-rata nilai siswa perempuan
adalah 82. Jika rata-rata nilai gabungan siswa laki-laki dan perempuan adalah 76. Tentukan
perbandingan jumlah siswa laki-laki dan perempuan !

9.3.Menentukan Median dan Modus suatu data

Seperti halnya MEAN, MEDIA danMODUS juga merupakan ukuran pemusatan data yang digunakan
untuk menganalisis data.
9.3.1.MEDIAN
a.Median jika banyak data ganjil
Contoh : Tentukan Median dari data : 80,70, 80,40,20,60,60,50,40, 90,100
Jawab : Banyak data ganjil ( n = 11 ), urutkan data dari yang terkecil hingga terbesar atau sebaliknya
20 40 40 50 60 60 70 80 80 90 100

Median= 60
11+1 12
MEDIAN=data ke− =data ke - =data ke−6 yaitu 60
2 2
5 data 5 data

b.Median jika banyak data genap

Contoh : Perhatikan tabel frekuensi nilai Matematika suatu kelas berikut :
Nilai( x) 40 50 60 70 80 90 100
Frekuensii(f ) 2 4 3 6 5 8 2
Tentukan Median data tersebut !
Jawab : Banyak data genap ( n = 30 ),
30 30
datake− +data ke− +1
2 2 datake−15+ data ke−16 70+80
Median= = = =75
2 2 2
**MEDIAN adalah nilai tengah dari sekelompok data setelah data diurutkan dari yang terkecil
hingga terbesar atau sebaliknya

TUGAS .3 
1.Dalam sepuluh kali ulangan , seorang siswa memperoleh nilai : 78, 85, 80, 82,82, 85, 75, 80, 85, 90
Tentukan nilai Mediannya !
2.Banyak kunjungan ke perpustakann selama 13 hari adalah : 90, 70, 80, 110, 80, 90, 110, 90, 100, 80,
70, 100, dan 80, tentukan nilai Mediannya !
3.Tabel berikut adalah hasil UK Matematika sekelompok siswa
Nilai( x) 70 75 80 85 90 95
Frekuensii(f ) 7 9 8 x 5 2
Tentukan Median dari data di atas, jika Mean data tersebut adalah 80,25

9.3.2.MODUS ( data yang memiliki frekuensi tertinggi )

Contoh :Tentukan Modus dari : 60 70 50 80 50 90 60 40 50 80 50 90 70 50 60 40 50 80 90
Jawab : Modus data tersebut ialah 50 memiliki frekuensi paling tingga yaitu 6 kali
 TUGAS 
Dengan mencari data dari teman satu kelas ( sambil melepas kangen dengan teman sekelas ) , carilah
MODUS :
1. Hari kelahiran
2. Nomor sepatu
3. Makanan kesukaan
4. Olah raga paling digemari
5. Bacaan paling sering dibaca

9.4. Menentukan Ukuran Penyebaran data

9.4.1. Jangkauan
Contoh : Jangkauan dari data ; 55,49, 38, 35, 63, 42, 51
Jawab : Data tertinggi ( terbesar ) = 63
Data terendah ( terkecil ) = 35
Jangkauan ( rentang ) data tersebut = 63 – 35 = 28

9.4.2. Jangkauan Interquartil

Untuk menentukan jangkauan Interquartil kita terlebih dahulu harus menentukan QUARTIL, yaitu
membagi sekelompok data menjadi empat bagian yang sama, maka akan ada tiga nilai yang disebut

Quaritil :Quartil pertama /bawah(Q 1 ),Quartil kedua Tengah/ Median(Q2 )danQuartiil ketiga Atas(Q 3 )
Contoh :1. Tentukan jangkauan Interquartil dari data : 50, 60, 60, 70, 70, 70, 80, 90, 90
Jawab : Bagi data menjadi dua bagian sama, diperoleh Quartil tengah Q2
50, 60, 60, 70, 70, 70, 80, 90, 90

Empat nilai Q2 Empat nilai

 Q
Di sebelah kiri dan kanan Q2 , kita bagi lagi menjadi dua bagian , diperoleh Q1 dan 3
50, 60, 60, 70, 70, 70, 80, 90, 90

Q1 Q2 Q3
60+60
=60
Jadi : Quartil bawah Q1 = 2
Quartil tengah Q2 = 70
80+90
Q3 = =85
Quqrtil atas 2
Jangkauan Interquartil = quatil atas – quartil bawah
= 85 - 60
= 25
Contoh : 2. Tentukan jangkauan Interquartil dari data : 20, 70, 60, 40, 100, 140, 90, 130
Jawab : Urutkan data dari yang terkecil lalu bagi data menjadi dua bagian sama, diperoleh Quartil
tengah Q2
20, 40, 60, 70, 90, 100, 130, 140

Empat nilai Q2 Empat nilai

Q
Di sebelah kiri dan kanan Q2 , kita bagi lagi menjadi dua bagian , diperoleh Q1 dan 3
20, 40, 60, 70, 90, 100, 130, 140

Q1 Q2 Q3
40+ 60
Q =50
Jadi : Quartil bawah 1 = 2
70+90
Q =80
Quartil tengah 2 = 2
100+130
Q3 = =115
Quqrtil atas 2
Jangkauan Interquartil = quatil atas – quartil bawah
= 115 - 50
= 65
Contoh : 3. Tentukan jangkauan Interquartil dari data : 60, 90, 50, 40, 70, 90, 70, 50, 80, 70
Jawab : Urutkan data dari yang terkecil lalu bagi data menjadi dua bagian sama, diperoleh Quartil
tengah Q2
40, 50, 50, 60, 70, 70, 70, 80, 90, 90

lima nilai Q2 lima nilai

Q
Di sebelah kiri dan kanan Q2 , kita bagi lagi menjadi dua bagian , diperoleh Q1 dan 3
40, 50, 50, 60, 70, 70, 70, 80, 90, 90

Q1 Q2 Q3
Jadi : Quartil bawah Q1 = 50
 70+70
Q =70
Quartil tengah 2 = 2
Quqrtil atas
Q3 = 80
Jangkauan Interquartil = quatil atas – quartil bawah
= 80 - 50
= 30
 TUGAS.4 
Q
1. Tentukan quartil bawah Q1 , quartil atas 3 dan jangkauan interquatil dari setiap kelompok data
berikut :
a. 7, 9, 11, 11, 14, 15, 17, 18
b. 45, 50,, 48, 53, 49, 51, 52, 48, 51, 56, 54
2. Tabel berikut menunjukkan besar laba perbulan ( dalam jutaan rupiah ) yang diperoleh oleh sebuah
rumah makan dalam 6 bulan
1 2 3 4 5 6
Bulan ke-
Besar laba 6,0 6,4 7,5 5,9 7,2 4,8
a.Berapa besar laba terendah dan tertinggi yang diperoleh rumah makan tersebut !
b. Tentukan jangkauan laba yang diperoleh !
Q
c. Tentukan quartil bawah Q1 , quartil atas 3 dan jangkauan interquatil !
#ingin keberhasilan butuh pengorbanan
#dalam setiap ujian pasti ada hikmah dan kebaikan
#bersama kesulitan itu pasti ada kemudahan
#setelah menyelesaikan suatu urusan maka bersiaplah dengan sungguh – sungguh untuk mengerjakan
urusan lainnya
#man jadda wa jada