Anda di halaman 1dari 7

SILABUS PEMBELAJARAN FIQIH

TAHUN AJARAN 2023/2024


Materi Pendidikan : Fiqih
Asrama : Asrama Putri DHIS
Kelas : Lower dan Upper Secondary (11 pertemuan smt 1)

TARGET
INDIKATOR ALOKASI
KELAS PEMBINAAN KONTEN MATERI SUMBER
PENCAPAIAN WAKTU
FIQIH

I 1. Menerapkan tata Bersuci Dengan Cara Yang Tepat  Mendeskripsikan Fathul qarib 6 x 40 menit
cara bersuci dari Menjadi Hidup Lebih Sehat berdasarkan urutanurutannya
Safinatunnajah
hadast dan Najis  Pengertian Hadats. tentang prosedur
2. Mempraktekkan  Pembagian Hadats. pelaksanaan bersuci dari Kitab fiqih
tata cara bersuci najis. wanita
 Tata cara menghilangkan Hadats
dari hadast dan dengan Air.  Menerapkan prosedur
Najis  Pengertian Najis. pelaksanaan bersuci untuk

 Pembagian Najis. menghilangkan hadats yang

 Tata cara menghilangkan Najis. sesuai dengan ketentuan


fikih
 Istinja’
 Menggunakan pelaksanaan
 Wudhu dan tayammum
bersuci dari najis sesuai
 Demonstrasi tata cara bersuci.
dengan ketentuan fikih.
 Mendemonstrasikan
prosedur pelaksanaan
bersuci dari hadats
berdasarkan urutanurutannya
1. Memahami  Macam- macam bersuci  Menjelaskan pengertian haid Fathul qarib 4 x 40 menit
mandi wajib  Tanda tanda baligh  Menjelaskan hal-hal yang
Safinatunnajah
setelah haid  Pengertian haid dan istihadhah menyebabkan harus mandi
3. Mensimulasikan  Hukum darah haid dna istihadhah wajib Kitab fiqih
mandi wajib  Waktu lamanya haid  Menjelaskan tentang rukun wanita
setelah haid  Ketentuan mandi wajib mandi wajib dan sunnah-sunnah
 Tata cara mandi wajib mandi wajib
 Hikmah bersuci dari haid  Menjelaskan tentang perbedaan
mandi wajib dengan mandi
biasa
 Menyebutkan hal-hal yang
diwajibkan mandi wajib
 Mengidentifikasi larangan
ketika haid
 Menyebutkan hikmah mandi
haid
 Menentukan hukum bersuci
setelah haid
II 1. Menganalisis Shalat Fardlu Lima Waktu Sebagai  Mendeskripsikan ketentuan Fathul qarib 5 x 40 menit
ketentuan shalat Pembentuk Karakter Disiplin syarat wajib, ketentuan
Safinatunnajah
fardhu lima  Pengertian shalat fardlu lima sahnya shalat fardlu lima
waktu waktu dan waktu shalat waktu. Kitab fiqih
 Syarat wajib dan syarat sah  Mendeskripsikan secara Wanita
2. Mengkomunikasi shalat lima waktu. detail tata cara pelaksanaan
kan hasil analisis  Tata cara yang diwajibkan dan shalat fardlu lima waktu.
tata cara shalat disunnahkan dalam pelaksanaan  Mengabstraksikan tata cara
fardhu lima shalat lima waktu. (rukun sholat) pelaksanaan shalat fardlu
waktu.  Perkara yang membatalkan dan lima waktu kedalam bentuk
mengurangi kesempurnaan tulisan.
shalat lima waktu.  Mendemonstrasikan tata cara
 Sunnah di dalam sholat pelaksanaan shalat fardlu
 Presentasi keragaman tata cara lima waktu.
pelaksanaan shalat fardlu lima
kali.
 Praktek pelaksanaan tata cara
pelaksanaan shalat fardlu lima
kali.

1. Menganalisis Mengembangan Nilai-Nilai  Mengkategorikan bagian- Fathul qarib 2 x 40 menit


ketentuan shalat Demokrasi Melalui Shalat bagian yang harus terpenuhi
Safinatunnajah
berjama’ah Berjama’ah dalam shalat berjama’ah.
2. Mengkomunikasi  Perbedaan shalat munfarid dan  Menyusun secara terperinci Kitab fiqih
kan hasil analisis shalat berjama’ah. bagianbagian yang harus wanita
tentang tata cara  Syarat sahnya imam dan terpenuhi dalam shalat
shalat makmum. berjama’ah sebagai satu
kesatuan tata cara
berjama’ah.  Posisi Imam dan Makmum pelaksanaan.
 Perbedaan makmum muwafiq dan  Mendiskusikan tentang tata
masbuq cara pelaksanaan shalat
 Pergantian imam berjama’ah di tempat tempat
 Mengingatkan imam yang lupa yang berbeda.
 Fenomena keragaman shalat  Mendemonstrasikan tata cara
berjama’ah di lingkungan pelaksanaan shalat
sekolah. berjama’ah.

1. Menganalisis Membentuk Pemimpin Yang  Mengkategorikan bagian- Fathul qarib 3 x 40 menit


keutamaan dzikir Optimis Melalui Berdzikir Dan bagian yang harus terpenuhi
Safinatunnajah
dan berdoa Berdoa Setelah Shalat dalam dzikir dan berdoa
setelah shalat.  Perbedaan berdzikir dan berdoa setelah shalat. Kitab fiqih

 Dasar hukum berdzikir.  Menyusun secara terperinci wanita

 Keragaman bacaan dzikir dan bagianbagian yang harus


doa setelah shalat fardlu. terpenuhi dalam berdzikir
 Tata cara berdzikir dan berdoa dan berdoa sebagai satu

 Fenomena keragaman dzikir dan kesatuan tata cara

doa di lingkungan sekolah. pelaksanaan.


 Mendiskusikan tentang tata
cara pelaksanaan dzikir dan
berdoa setelah shalat fardlu.
 Mendemonstrasikan tata cara
berdzikir dan berdoa setelah
shalat fardlu.

III 1. Menganalisis Mensyukuri Nikmat Allah Swt  Mengkategorikan bagian- Fathul qarib 5 x 40 menit
ketentuan shalat Melalui Shalat Fardhu Jama’ Dan bagian yang harus
Safinatunnajah
jama’ dan qashar Qashar terpenuhi dalam shalat
 Pengertian jama’ dan qashar jama’ dan qashar. Kitab fiqih

 Syarat sahnya shalat jama’ dan  Menyusun secara terperinci wanita

qashar. bagianbagian yang harus


 Tata cara shalat jama’ dan terpenuhi dalam shalat
qashar. jama’ dan qashar sebagai
 Perkara yang membatalkan satu kesatuan tata cara
shalat jama’ dan qashar. pelaksanaan
 Fenomena jama’ dan qashar  Mendiskusikan tentang tata
dalam kondisi saat ini cara pelaksanaan shalat
Tata cara shalat jama’ dan qashar. jama’ dan qashar.
 Mendemonstrasikan tata
cara pelaksanaan shalat
jama’ dan qashar.

Menganalisis Mengamalkan Nilai Percaya Diri  Mengkategorikan dan Fathul qarib 3 x 40 menit
ketentuan sholat Dan Tasamuh Dengan Shalat Menyusun bagian-bagian
Safinatunnajah
sunnah muakkad dan Sunnah Mu’akkad Dan Ghairu yang harus terpenuhi dalam
shalat sunnah mu’akkad dan Kitab fiqih
ghairu muakkad Mu’akkad
ghairu mu’akkad. wanita
 Pengertian sunnah mu’akkad dan
 Mendiskusikan tentang tata
ghairu mu’akkad. cara pelaksanaan shalat

 Pengertian sunnah mu’akkad dan sunnah mu’akkad dan ghairu


mu’akkad.
ghairu mu’akkad.
 Mendemonstrasikan tata cara
 Jenis-Jenis shalat sunnah
pelaksanaan shalat sunnah
mu’akkad dan tata cara
mu’akkad dan ghairu
pelaksanaannya.
mu’akkad
 Jenis-Jenis shalat sunnah ghairu
mu’akkad dan tata cara
pelaksanaannya
Kader mampu Definisi, dalil dan pembagian  Kader memahami definisi Fathul qarib 2 x 40 menit
memahami mahram mahram
Ushul Fiqih
mahramnya
 Kader memahami dalil
Kitab fiqih
tentang mahram
wanita
 Kader memahami 3
pembagian mahram

Bandung, 23 Juli 2023


Mengetahui,
Kepala Asrama, Wakasa Kekaderan,

Lela Nurlaila, M.Pd. Firyal Syauqiyah Widad, S.Pd.


NIY. 6600626 NIY. 6600928

Anda mungkin juga menyukai