12

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA MANDIRI DARING

Oleh:
Denan Amin Syukur Btr
NIM.11810110576

Pembimbing
Aldeva Ilhami, M. Pd

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

(LPPM)
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN SYARIF KASIM RIAU
2021
 1

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan akhir Kuliah Kerja Nyata Mandiri Daring (KKN Daring) yang dilaksanakan
oleh Denan Amin Syukur Btr NIM. 11810110576 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Prodi Pendidikan Agama Islam tahun 2021 telah disetujui dan disahkan pada
tanggal..........

Menyetujui
Peserta KKN Dosen Pembimbing Lapangan

Denan Amin Syukur Btr Aldeva Ilhami, M. Pd

NIM.11810110576 NIP/NIK.199307212019031014

Mengesahkan,
Ketua LPPM UIN Sulthan Syarif Kasim Riau

Prof. Dr. Leny Nofianti. MS, SE, M. Si. Ak

NIP. 1975111219990302001
2
 1

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Dengan senantiasa memanjatkan syukur ke khadirat illahirabbi, Tuhan Yang Maha Esa,
Alhamdulillah telah disusun Laporan Kuliah Kerja Nyata Mandiri Daring untuk meningkatkan
Pencegahan Covid-19, meningkatkan pendidikan, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Dalam proses penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata Mandiri Daring di Masa Pandemi Covid-19
ini, penyusun telah berupaya untuk memenuhi standar proses, pedoman dan peraturan yang
menjadi acuan penyusunan. Dengan tetap berpedoman pada peraturan tesebut, penyusun
mengembangkan penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata Mandiri Daring di Masa Pandemi
Covid-19 ini berdasarkan pada kebutuhan. Dalam penyusunan laporan ini penulis mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang ikut serta dan ikut mendukung dalam plaksanaan
pengumpulan isi laporan terutama pada:

1. Allah SWT yang selalu ada dalam setiap langkah, atas karunia, hidayah, akal, pikiran,
kekuatan, kesehatan dan segala kemudahannya.
2. Ayah dan Ibu, terima kasih atas doanya karena dengan doa itu bisa membentangkan sayap
jutaan malaikat untuk melindungi setiap langkah kami.
3. Prof. Dr. Hairunas, M.Ag. Selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
4. Prof. Dr. Leny Nofianti. MS, SE, M.Si.Ak. Selaku Ketua LPPM UIN Sultan Syarif Kasim Riau
sekaligus pelindung pelaksanaan KKN Mandiri Daring.
5. Aldeva Ilhami, M. Pd, Selaku Dosen Pembimbing Lapangan Kelompok 159 yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa KKN Mandiri Daring
selama pelaksanan Kuliah Kerja Nyata Mandiri Daring.
6. Bapak Robby Purba, SH. Selaku Ketua RW. 02 Tuah Madani yang telah memberikan kami izin
mengadaka Kuliah Kerja Nyata (KKN) di wilayah RW 02 Tuah Madani.
7. Masyarakat RW 02 Tuah Madani, terima kasih atas segala bantuan dan kerjasamanya
sehingga Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bisa berjalan dengan lancar.
8. Teman-teman KKN yang telah melaksanakan kegiatan KKN, terima kasih atas kerjasamanya
selama kegiatan berlangsung.
 2

9. Semua pihak yang sudah berpartisipasi dan memberi dukungan baik materi maupun
non-materi yang tidak dapat penyusun sebutkan satu per satu.

Segala amal kebaikan dan kerelaannya membantu dalam proses belajar di masyarakat serta
berbagai macam kegiatan selama pelaksanaan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
mendapat ridho dan balasan dari Allah SWT.
Penyusun sepenuhnya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena
itu segala kritik dan saran dari pembaca dan masyarakat yang sifatnya membangun, diterima
dengan senang hati, demi kesempurnaan dan kemajuan bersama. Penyusun berharap semoga
laporan ini berguna bagi pembaca pada umunya dan masyarakat khusunya. Aamiin.

Pekanbaru, 27 Agustus 2021

 3

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
ABSTRAK
ABSTRAK

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri Daring telah dilaksanakan di RW 02 Tuah Madani, Kec. Tuah
Madani, Kota Pekanbaru. Pelaksanaan kegiatan KKN mulai pada tanggal 14 Juli- 30 Agustus 2020.
Tujuan dari kuliah kerja nyata dari rumah Plus (KKN-DR PLUS) adalah melatih mahasiswa agar
memiliki pengalaman belajar baru, pengetahuan, kemampuan, dan kesadaran baru tentang
masyarakat, dan dapat menjadi penghubung komunikasi antara lembaga pendidikan dengan
masyarakat, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi tenaga yang professional yang
memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi diskusi online bersama bapak H. Ahmad Taufik Nst, Lc.
M.A dengan tema “Pembelajaran di Era New Normal”, pengajian setiap hari selepas shalat maqrib
bersama anak-anak desa hutanamale kampung lamo, gotong royong disekitar masjid
Al-Junaidiyah, pembuatan apotek hidup disekitar masjid Al-Junaidiyah, dan mengajar di MTs
Al-Junaidiyah dalam bidang ilmu matematika.
Kuliah kerja nyata dari rumah Plus (KKN-DR PLUS) dapat dilaksanakan dengan baik dan berhasil
karena adanya kerja sama antara anggota kelompok dan masyarakat Desa Hutanamale Kampung
Lama.
Kata Kunci: KKN-DR PLUS,Desa Hutanamale Kampung Lama,Kec Puncak Sorik merapi,Kab
Mandailing Natal,Prov Sumatra Utara.

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Tujuan dan Sasaran Kegiatan
A. Tujuan
1. Kepedulian Covid-19 atau Recovery Pasca Wabah
a. Kegiatan ini dibuat untuk mengedukasi masyarakat terkait virus Corona
varian baru (varian delta) serta tata cara pencegahannya.
b. Sebagai syarat akhir kegiatan KKN.

2. Moderasi Beragama
a. Kegiatan ini dibuat untuk mengedukasi masyarakat terkait dengan
moderasi beragama serta Mengokohkan Prinsip Moderasi Dalam Beragama.
 4

b. Sebagai persyaratan akhir kegiatan KKN.

3. Relasi Agama dan Kesehatan

a. Kegiatan ini dibuat agar masyarakat mengetahui manfaat dari pada tidur
Qoilulah (tidur siang) serta Relevansi Hadis Rasulullah Shalallahu alaihi
wasallam dengan kesehatan (sains).
b. Sebagai persyaratan akhir kegiatan KKN.

4. Kegiatan Sosial Berkaitan Dengan Prodi

a. Mengajari anak-anak tentang tata cara mengaji sesuai panjang pendeknya
serta mengoreksi bacaannya.
b. Untuk memenuhi syarat akhir kegiatan KKN.

B. Sasaran Kegiatan
Seluruh lapisan masyarakat.

1.3. Hasil yang Diharapkan

a. Anak-anak, Pelajar-pelajar RW. 02 Tuah Madani lebih efektif dalam belajar dan tidak
ambil pusing dalam belajar dimasa pandemi.
b. Anak-anak RW.02 Tuah Madani lebih pandai dalam membaca Al-Qur’an.
c. Dapat menjalin hubungan yang baik antara masyarakat dan mahasiswa.

BAB II
PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN PROGRAM

2.1. Pelaksanaan KKN dari Rumah Plus

A. Gambaran Umum Proses Pelaksanaan

Persiapan yang dilakukan sebelum kegiatan KKN-DR PLUS, yaitu:

1. Pembekalan KKN-DR PLUS

Pelaksanaan kegiatan KKN kali ini dilakukan secara daring dan luring. Hal ini berdasarkan surat
edaran direktur Jendral Pendidikan Islam No. 697/03/2020 tanggal 26 Maret 2020 tentang
perubahan atau surat edaran direktur Jendral Pendidikan Islam No. 657/03/2020 tentang
upaya pencegahan penyebaran Covid-19 dilingkungan perguruan tinggi keagamaan Islam.

Melalui pembekalan ini, mahasiswa dapat memproleh arahan atau panduan teknis pelaksanaan
KKN Mahasiswa, dan sebagai acuan bagi peserta KKN melaksanakan KKN-Mandiri dari Rumah.

2. Kegiatan Observasi

Pelaksanaan Observasi merupakan dasar dan langkah awal kegiatan KKN-DR PLUS dalam
bentuk kegiatan lapangan. Melakukan observasi diharapkan praktek kerja lapangan
mempunyai gambaran tentang program-program yang akan dilaksanakan.
 5

3. Pelepasan

Pelepasan adalah kegiatan yang menandai mulainya kegiatan KKN-DR PLUS. Pelepasan
dilaksanakan pada tanggal 08 Juli 2021. Dengan adanya pelepasan secara resmi ini oleh pihak
UIN SUSKA RIAU maka secara resmi pula kegiatan dilaksanakan.

B. Tahap-tahap Pelaksanaan Kegiatan

1. Kegiatan Dari Rumah

2. Kegiatan Kelompok

2.2. Permasalahan yang Dihadapi

1. Kegiatan dari rumah
2. Kegiatan kelompok

2.3. Pembahasan

A. kegiatan dari Rumah

1. Kepedulian Covid-19 atau Recovery Pasca Wabah Covid-19

Badan Kesehatan Dunia (WHO) secara resmi menyatakan COVID-19 sebagai pandemi. Menurut
WHO, pandemi adalah skala penyebaran penyakit yang terjadi secara global di seluruh dunia.
Sehingga banyak sekolah yang harus ditutup akibat wabah tersebut maka banyak pelajar harus
menjalani sekolah daring, belajar dari rumah yang dimana para pelajar kesulitan karna
metode belajarnya tidak efektif sehingga saya membuat diskusi online bersama teman-teman
dengan tema “Pembelajarn Di Era New Normal” dengan mengundang bapak H. Ahmad Taufik
Nst, Lc. M.A sebagai Pemateri dan membuka diskusi online ini untuk umum agar par pelajar
bisa membuat metode belajar yang efektif meskipun dari rumah.

B. kegiatan kelompok

1. Relasi Agama dan Kesehatan(Sains)

Kesehatan meruapakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia, karena dengan
kondisi yang sehat manusia dapat beraktifitas, beribadah dan melakukan berbagai hal lainnya.
Tanpa kondisi yang sehat, manusia kehilangan daya untuk melakukan aktifitas serta menjalani
kehidupan sebagaimana mestinya. Menjaga kesehatan yang berlandaskan agama merupakan
solusi terbaik untuk dapat mengatasi berbagai permasalahan kesehatan fisik bahkan jiwa
dengan mematuhi, mengamalkkan nilai-nilai agama dalam aktifitas kehidupan sehari-hari.
Karena didalam agama terdapat relasi dalam menjaga kesehatan.

Sehingga saya dan teman-teman melakukan kegiatan gotong royong di area sekitaran masjid
agar dalam menjalani kegiatan beribadah menjadi nyaman dan bersih dan terhindar dari
kuman-kuman yang tidak baik untuk kesehatan serta membuat apotek hidup di area sekitar
masjid.
 6

2. Kegiatan Bidang sosial terkait dengan keilmuan prodi

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Menurut H. Fuad Ihsan (2005: 1) menjelaskan bahwa dalam pengertian yang sederhana dan
umum makna pendidikan sebagai “Usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan
potensi-potensi pembawaan baik jasmani maupun rohani sesuai dengan nilai-nilai yang ada
didalam masyarakat dan kebudayaan”. Usaha-usaha yang dilakukan untuk menanamkan
nilai-nilai dan norma-norma tersebut serta mewariskan kepada generasi berikutnya untuk
dikembangkan dalam hidup dan kehidupan yang terjadi dalam suatu proses pendidikan sebagai
usaha manusia untuk melestarikan hidupnya.

Sehingga saya dan teman-teman melakukan kegiatan ngajar ngaji dalam rangka membantu
adik-adik yang tidak bisa, kurang lancar dalam membaca Al-Qur'an serta membantu tugas
guru ngaji mereka dalam menambah ilmu adik-adik dalam membaca Al-Qur'an.

3. Moderasi Beragama

BAB III
PRODUK AKHIR YANG DIHASILKAN

3.1 Kepedulian Covid-19 atau Recovery Pasca Wabah Covid-19

Pembuatan flyer tentang Covid-19 Varian Delta serta cara pencegahannya dan serba-serbi
mencuci tangan dengan benar (rekomendasi WHO). Poster Flyer tersebut di upload ke media
sosial Instagram.

3.2. Moderasi Beragama

3.3. Relasi Agama dan Kesehatan
Kegiatan dilakukan dengan pembuatan flyer/Poster tentang relevansi Hadis Rasulullah
Shalallahu alaihi wasallam dengan kesehatan sains yang berkaitan dengan tidur Qoilulah atau
disebut juga dengan tidur siang.
3.4. Bidang Keilmuan Prodi
Kegiatan dilakukan dengan mengajar mengaji yang dilaksanakan selepas bakda Maghrib.
Kegiatan ini guna memahamkan anak-anak tentang bagaimana cara membaca Al-Qur'an dengan
baik sesuai panjang pendeknya. Serta menekan kepada mereka betapa pentingnya belajar
apalagi belajar membaca Al-Qur'an.