3.5. Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dan
mengaitkan dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan mekanisme gerak serta gangguan
fungsi yang mungkin terjadi pada sistem gerak manusia melalui studi literatur, pengamatan,
percobaan, dan simulasi.
4.5 Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak
melalui penelusuran dari berbagai sumber informasi.
INDIKATOR :
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat membedakan struktur tulang rawan dengan tulang sejati.
2. Peserta didik dapat mengelompokkan tulang berdasarkan matriks dan bentuknya.
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis tulamg yang menyusun rangka manusia.
4. Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam hubungan tulang yang menyusun rangka.
5. Peserta didik dapat menjelaskan mekanisme kerja otot sebagai alat gerak aktif.
6. Peserta didik dapat menjelaskan tentang sifat kerja otot.
7. Peserta didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya kelainan/gangguan pada sistem gerak.
KEGIATAN I (LKS-15)
Kegiatan Siswa :
1. Bacalah literature tentang struktur tulang
2. Kerjakan LKS-14 secara berkelompok
3. Masing-masing kelompok berdiskusi untuk menjawab LKS-14
4. Jawablah pertanyaan yang ada pada LKS-14
PERTANYAAN :
1. Amatilah gambar tulang di bawah ini!
Keterangan Gambar :
1 1.
2 2.
3 3.
4 4.
2. Jelaskan perbedaan tulang rawan dan tulang sejati !
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
KEGIATAN I I (LKS-16)
Kegiatan Siswa :
PERTANYAAN :
1. Setelah Anda mengamati rangka manusia, kelompokkanlah tulang penyusun rangka secara
rinci, buat dalam bentuk skema
Skema Rangka Manusia
A. Matriksnya B. Bentuknya
RANGKA TUBUH MANUSIA
3. Berdasarkan rangka tubuh manusia, kelompokkan tulang tengkorak, tulang badan dan
anggota gerak !
Kegiatan Siswa :
Petunjuk :
Amatilah hubungan tulang-tulang yang menyusun rangka manusia kemudian jawablah pertanyaan di
bawah ini :
PERTANYAAN :
1. Jelaskanlah pembagian hubungan antartulang berdasarkan dapat tidaknya tulang digerakkan !
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Jelaskan yang dimaksud sendi peluru, sendi pelana dan sendi putar !
Sendi peluru :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
Sendi pelana :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Sendi putar :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
KEGIATAN IV (LKS-18)
Kegiatan Siswa :
4. Untuk terjadinya kontraksi, otot memerlukan energy. Jelaskan tentang hal tersebut !
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------