Untuk setiap pernyataan, lingkari pada kotak kolom sesuai dengan pilihan anda,
sebagaimanayang terjadi pada diri anak/ peserta didik anda selama enam bulan terakhir
(semua harus dijawab !!)
Skor
Tidak Agak Skor
No. Pertanyaan Benar Benar Benar Anak
1 Dapat memperdulikan perasaan orang lain 0 1 2 1
2 Gelisah, terlalu aktif, tidak dapat diam untuk waktu 0 1 2 1
lama
3 Sering mengeluh sakit kepala, sakit perut atau 0 1 2 1
sakit-sakit lainnya
4 Kalau mempunyai mainan, kesenangan, atau 0 1 2 1
pensil, anak bersedia berbagi dengananak-anak
lain
5 Sering sulit mengendalikan kemarahan 0 1 2 1
6 Cenderung menyendiri, lebih suka bermain 0 1 2 1
seorang diri
7 Umumnya bertingkah laku baik, biasanya 0 1 2
melakukan apa yang disuruh oleh orang dewasa
Untuk setiap pernyataan, beri tanda (Ö) pada kotak kolom sesuai dengan pilihan anda, sebagaimana terjadi pada dirimu selama enam bulan terakhir (sem
Nama : ………………………………………… laki-laki/perempuan Tgl pengisian :............
Tanggal lahir (umur) : …….................……….. Tanda tangan:
Kode* Tidak Agak Benar Skor
benar benar Anak
1. Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli Pr 1 0 1 2
dengan perasaan mereka
2. Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu lama H1 0 1 2
3. Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macam2 sakit lain E1 0 1 2
Keterangan :
Respon tidak pernah = 1
Respon Kadang-kadang = 2
Respon Selalu = 3
Visual Auditorik Kinestetik 1 0
0 0 0
0.9 0
0.8 0
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0 0 0
0
Abdullah bin Abdillah
0
0
bdillah
belum optimal
belum optimal
belum optimal
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN PESERTA DIDIK DI WILAYAH KAB/KOTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst
TOTAL
Tempat, Tanggal____________________
Pengelola Program UKS
(__________________________)
N:
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 44 45 46
Mengetahui
Kepala Dinas Kab/Kota
(__________________________)
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN PESERTA DIDIK DI WILAYAH PUSKESMAS
Jumlah Peserta Didik di sekolah Penilaian Status Gizi Mata /penglihatan Telinga / Pendengaran Modalitas Belajar
Gangguan Mental Emosional
Risiko
Imunis Risiko Ane HIPE GANGG berhub
No Nama Sekolah Jml sasaran Yang di jaring RTEN UAN Karies
asi mia dg gaya
TB/U SI KULIT Gang guan
Kelainan Low Buta Kaca Seru hidup
N SK K G O (Stuntin Infeksi Pen Audio
Refraksi Vision warna mata men
g) dengaran
L P JML L P Jml L P E C H P Pr
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst
TOTAL
Tempat, Tanggal____________________
Pengelola UKS
(__________________________)
Modalitas Belajar Dominasi otak
Kebu garan
Jasmani
Penggunaa
n Alat Dirujuk
Otak Otak Kiri - Bantu
Visual Kines tetik Otak Kiri
Kanan Kanan
Baik Kurang
38 39 40 41 42 43 44 45 46
Mengetahui
Kepala Puskesmas
(__________________________)
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
KELAS: I
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Risiko
Jns Bdn Bdn darah Kln Masalah Imunis
Jenis Dis Gigi dan GusiKelain berhub dg
No Nama Klm TB/U Gangguan
abilitas asi Risiko Ramb Rongga Mata an Low Buta gaya
(L/P) IMT (stunti Kulit Kuku Infeksi Seru men Pen
Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision warna hidup
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si kaca
N/T) mata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29
14 SHOLEH L - 112.5 19 - - - √ 15 - - - - - - √ - - - - - - - - - -
Petugas :
Ganggu
Pengguna
an Kes. Kebugaran
an Alat Dirujuk
Repro Jasmani
Bantu
duksi
30 31 32 33
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- - √
- -
- -
- -
- -
- - √
- - √
- - √
- - √
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
KELAS: II
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Risiko
Jns Bdn Bdn darah Kln Masalah
Jenis Dis Gigi dan Gusi
Kelain berhub dg
No Nama Klm Imunisasi TB/U Gangguan
abilitas Risiko Ramb Rongga Mata an Low Buta gaya
(L/P) IMT (stunti Kulit Kuku Infeksi Seru men Pen
Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision warna hidup
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si kaca
N/T) mata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29
Petugas :
Ganggu
Pengguna
an Kes. Kebugaran
an Alat Dirujuk
Repro Jasmani
Bantu
duksi
30 31 32 33
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
- √
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
KELAS: III
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Risiko Ganggu
Jns Bdn Bdn darah Kln Masalah Imunis
Jenis Dis Gigi dan Gusi
Kelain berhub dg an Kes.
No Nama Klm TB/U Gangguan
abilitas asi Risiko Ramb Rongga Mata an Low Buta gaya Repro
(L/P) IMT (stunti Kulit Kuku Infeksi Seru men Pen
Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision warna hidup duksi
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si kaca
N/T) mata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30
Petugas :
Pengguna
Kebugaran
an Alat Dirujuk
Jasmani
Bantu
31 32 33
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Jenis Bdn Bdn darah Kln Masalah Risiko Ganggu
Jns Gigi dan Gusi Pengguna
Dis Imunis Kelain berhub an Kes. Kebugaran
No Nama Klm TB/U Gangguan dg gaya Repro an Alat Dirujuk
abilita asi Risiko Ramb Rongga Mata an Low kaca Buta Seru Jasmani
(L/P) IMT (stunti Kulit Kuku Infeksi Pen Bantu
s Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision mata warna men hidup duksi
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si
N/T)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30 31 32 33
Petugas :
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
KELAS: V
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Risiko Ganggu
Jns Jenis Bdn Bdn darah Kln Masalah Gigi dan Gusi Pengguna
Imunis Kelain berhub an Kes. Kebugaran
No Nama Klm Dis TB/U Gangguan an Alat Dirujuk
asi Risiko Ramb Rongga Mata an Low kaca Buta Seru dg gaya Repro Jasmani
(L/P) abilitas IMT (stunti Kulit Kuku Infeksi Pen Bantu
Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision mata warna men hidup duksi
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si
N/T)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30 31 32 33
1 A. RAMADANI L 133 30 - - - ✓ 17 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ✓
Petugas :
REKAPITULASI HASIL PENJARINGAN KESEHATAN/PEMERIKSAAN BERKALA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
KELAS: VI
Tinggi Berat Tekanan Dugaan Dugaan Penilaian Status Gizi Kebersihan diri dan
Kelainan Kulit Gigi dan Mulut Mata / Penglihatan Telinga / Pendengaran
Risiko Ganggua
Jns Bdn Bdn darah Kln Masalah Imunis
Jenis Dis Gigi dan Gusi berhub n Kes.
No Nama Klm Kelain
abilitas asi TB/U Gangguan dg gaya Repro
(L/P) Risiko Ramb Rongga an Low Buta Seru
IMT (stunti Kulit Kuku Mata Infeksi Pen hidup duksi
Anemia ut Mulut lubang/ Masalah tampa Refrak Vision warna men
(cm) (kg) (mmHg) Jantung Paru ng) dengaran
Karies lainnya k luar ( si kaca
N/T) mata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30
Petugas :
Penggun Kebugar
aan Alat an Dirujuk
Bantu Jasmani
31 32 33
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
- ✓
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)
REKAPAN SKREENING SD/MI
PUSKESMAS KABAT
Pelaksana
(……………………………………………………..)