KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Jumlah Soal : 45 Soal

Mata Pelajaran : Seni Budaya Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian & Uraian
Kelas/Semester : VIII/ 1 AlokasiWaktu : 120e menit
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Penyusun : Faiz Dila Attariqi, S.Pd

No Level
Bentuk . Kognisi
KD Materi Kelas Indikator
Soal So 1 2 3
al
3.1 Memahami unsur prinsip, - Konsep menggambar model • Siswa dapat menjelaskan teknik aquarel PG 1 ✓V
teknik, dan prosedur - Bahan menggambar model • Siswa dapat mengidentifikasi bahan dan PG 2 V
menggambar menggunakan - Teknik menggambar model alat untuk menggambar model
model dengan berbagai bahan • Siswa dapat menyebutkan kode pensil PG 3 V
yang digunakan dalam menggambar model
• Siswa dapat menyebutkan nama lain PG 4 V
tumbuhan
• Siswa dapat menjelaskan gambar model PG 5 V
• Siswa dapat menjelaskan Proses gambar
Ilustrasi URAIAN 41 V
33 V
• Siswa dapat menjelaskan Teknik Pointilis
Isian
4.1 menggambar - Prosedur menggambar • Siswa dapat mengamati teknik Block dalam PG 6 V
menggunakan model dengan model menggambar
berbagai bahan dan teknik - Menggambar model • Siswa dapat menjelaskan teknik linear PG 7 V
berdasarkan pengamatan - Proporsi dan anatomi • Siswa dapat menjelaskan Fungsi gambar
Ilustrasi PG 8 V
• Siswa dapat menjelaskan arti dari proporsi PG 9 V
• Siswa dapat menjelaskan langkah pertama
-Teknik linear dalam menggambar model PG 10 V
 - Teknik Block

3.2 memahami prosedur - Konsep menggambar ilustrasi • Siswa dapat menjelaskan makna PG 11 V
menggambar ilustrasi dengan representatif dalam gaya ilustrasi V
teknik manual atau digital • Siswa dapat menyebutkan langkah pertama PG 12 V
- alat dan bahan untuk gambar dalam menggambar
Ilustrasi • Siswa dapat menyebutkan pensil Konte PG 13 V
• Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan
- Langkah-langkah menggambar untuk menggambar ilustrasi PG 14 V
Ilustrasi • siswa dapat menyebutkan aplikasi untuk
- Gaya menggambar ilustrasi membuat ilustrasi PG 15 V
• Siswa dapat menyebutkan contoh gambar
ilustrasi PG 16 V
• Siswa dapat menjelaskan gambar ilustrasi
URAIAN 42 V
URAIAN 43 V
• Siswa dapat menjelaskan konsep Ilustrasi
• Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan
tiga jenis menggambar ilustrasi berdasarkan
corak dan bentuknya

4.2 menggambar ilustrasi - Menggambar secara manual • Siswa dapat menjelaskan makna PG 17 V
dengan teknik manual dan representatif dalam gaya ilustrasi
digital. • Siswa dapat menyebutkan perangkat lunak PG 18 V
- Menggambar secara digital dalam menggambar digital
• Siswa dapat mengamati gambar karikatur PG 19 V
• Siswa dapat menjelaskan sifat gambar
kartun PG 20 V
• Siswa dapat menjelaskan arti komik isian 31 V
• Siswa dapat menjelaskan definisi Vignete isian 32 V

3.1 memahami teknik dan - Ciri-ciri lagu daerah/tradisional • Siswa dapat menyebutkan tangga nada PG 21 V
gaya menyanyi lagu-lagu - lagu daerah Indramayu yang digunakan dalam musik daerah
daerah • Siswa dapat menjelaskan fungsi musik PG 22 V
 - Fungsi lagu daerah sebagai sarana hiburan
• Siswa dapat menjelaskan fungsi musik PG 23 V
- Nada dalam tari
• Siswa dapat menyebutkan lagu daerah PG 24 V
sulawesi selatan
• Siswa dapat menjelaskan ciri lagu daerah PG 25 V

4.1 menyanyikan lagu-lagu - Teknik Unisono • Siswa dapat menyebutkan daerah asal alat PG 26 V
daerah yang sesuai dengan - Lagu dolanan musik Calung
teknik dan gayanya sesuai • Siwa dapat menjelaskan asal usul Legenda PG 27 V
dengan dialektika atau - Lagu daerah Angklung Isian 35 V
intonasi kedaerahan • Siswa dapat menunjukan nama alat musik 28 V
- Alat musik daerah daerah PG
• Siswa dapat menyebutkan lagu daerah dari 29 V
Jawa Tengah PG
• Siswa dapat menyebutkan fungsi lagu 30 V
dolanan PG 34 V
• Siswa dapat menjelaskan arti Unisono Isian
• Siwa mengetahui definisi sinden
isian 36 V
• Siswa dapat mengetahui alat music Tifa

3.2 Memahami teknik dan - Kelompok vokal • Siswa dapat menjelaskan teknik menyanyi PG 31 V
gaya lagu daerah dengan dua secara kanon
suara atau lebih secara - Akapela • Siswa dapat mengelompokkan suara dalam PG 32 V
berkelompok - Kor kor
- Harmonisasi dan teknik kor • Siswa dapat menjelaskan teknik dalam kor PG 33 V
• Siswa dapat menjelaskan akapela PG 34 V
- Kanon • Siswa dapat menyebutkan kelompok vokal
yang berjumlah empat orang PG 35 V

4.2 Menyanyikan lagu-lagu - Panembromo • Siswa dapat menyebutkan daerah asal alat PG 36 V
daerah dengan dua suara atau musik gondang
lebih secara berkelompok - Alat musik daerah setempat • Peserta didik mampu menjelaskan tari Isian 37
 saudati V
- alat musik gesek tradisional • Siswa dapat menyebutkan alat musik gesek PG
tradisional 39 V
- Lagu nina bobok • Siswa dapat menyebutkan alat musik PG
daerah setempat 40
- Alat musik gondang • Siswa dapat menjelaskan musik V
penembromo URAIAN
• Siswa dapat menyebutkan empat buah judul 44
lagu daerah Indonesia beserta daerah V
asalnya URAIAN
• Siswa dapat menjelaskan yang dimaksud 45
dengan Iringan musik V
• Siswa menjelaskan gerak tari berpasangan Isian 38
ISIAN 39 v
• Siswa Menjelaskan iringan internal
• Siswa menjelaskan keunikan tari pendet
isian 40 v