1

PAKET SOAL SBMPTN 2010

1. Subjektivitas dalam penulisan sejarah disebabkan oleh beberapa faktor kecuali.....

(A) Perbedaan latar belakang penulisnya
(B) Sikap berat sebelah pribadi
(C) Pandangan hidup yang berbeda
(D) Prasangka kelompok
(E) Tingkat ekonomi dan kehidupan yang berbeda
(SBMPTN 2010)

2. Peninggalan kebudayaan Mesolithik di Indonesia adalah....

(A) Kapak lonjong, sistem pertanian, sistem pengairan, dan tenun.
(B) Pebble (kapak batu). Kjokkenmodinger (sampah dapur), cap-cap tangan pada
dinding gua di Leang-leang, dan flakes.
(C) Kapak persegi, kapak lonjong, pebble. dan flakes.
(D) Kapak lonjong, nekara, punden berundak, dan sarcophagus
(E) Pebble (kapak batu), flakes, anak panah dari batu, dan kapak persegi.
(SBMPTN 2010)

3. Alasan Kerajaan Sriwijaya dikategorikan sebagai negara maritim adalah....

(A) Menjadi pusat agama Buddha. pertanian, dan kekuasaan di Nusantara
(B) Dapat menguasai negara-negara di seberang laut.
(C) Menguasai perdagangan dan pelayaran di Semenanjung Malaya, Selat Malaka,
dan Selat Sunda.
(D) Menguasai perdagangan dan pelayaran dengan Mataram Kuno, Singosari, dan
Majapahit
(E) Menjadi pusat perdagangan antara Pulau Sumatera dan Jawa.
(SBMPTN 2010)

4. Penyebab utama keruntuhan Kerajaan Demak pada pertengahan abad ke-16 adalah
(A) Perang saudara memperebutkan tahta Kerajaan Demak.
(B) Kerajaan Demak dikalahkan oleh Portugis di Malaka.
(C) Kerajaan Demak dihancurkan oleh pasukan dari Panarukan.
(D) Perang saudara antara Demak dan Majapahit
(E) Tidak ada raja yang pandai dalam mengemudikan pemerintahan.
(SBMPTN 2010)

5. Peninggalan peradaban Yunani dan Romawi Kuno sebagai berikut, kecuali.

(A) Bangunan kuil-kuil peradaban
(B) Tulisan minor
(C) Alat-alat yang terbuat dari tanah liat
(D) Bangunan taman gantung

1
 (E) Teknik pengecoran dan menempa besi
(SBMPTN 2010)

Jawablah soal nomor 6 dan nomor berdasarkan teks di bawah ini!

Jauh sebelum menguasai Indonesia, Jepang sudah mempersiapkan diri untuk mengambil hati
rakyat Indonesia yang ketika itu masih berada di bawah kekuasaan kolonialis Belanda.
Propaganda menjadi alat utama bagi Jepang untuk menarik simpati rakyat Indonesia, sehingga
bangsa itu telah mempersiapkannya secara sistematis selama beberapa tahun sebelum
melaksanakan invasi ke wilayah selatan. Awal persiapan materi propaganda dapat dilihat pada
artikel yang ditulis oleh Jenderal Araki, Menteri urusan perang, pada April 1932. Artikel itu
berjudul The Call of Japan in The Sowa Period, yang memuat ajaran bahwa bangsa Jepang harus
mengikuti The Imperial Way (Jalan Kekaisaran) untuk mengangkat bangsa Yamato, dan untuk
menyelamatkan Asia Timur serta dunia. Jenderal Araki mengakhiri artikel ini dengan suatu
penegasan bahwa misi bangsa Jepang adalah menyebarluaskan doktrin The Imperial Way di
seluruh lautan dan dunia. Jenderal Araki juga menulis The Present Position of East Asia, yang
antara lain menyatakan.

"The Japanese Empire, in its own and other eyes, the leader of East Asia and with the power to
be so, whose call is Kodo or the imperial Way, to spread out and save oppressed counties, cannot
stand aside any longer and look on inactive" (Eric Robertson, 1979:83).

Dalam tulisan tersebut dapat diketahui bahwa Jepang telah mempropagandakan dirinya
sebagai bangsa pemimpin dan penyelamat bagi bangsa-bangsa Asia yang terjajah, tetapi
tanpa menyatakan tindakan agresifnya untuk menguasai wilayah-wilayah lain.

6. Berdasarkan teks di atas dapat dijelaskanbahwa....

(A) Persiapan propaganda Jepang telah dilakukan secara sistematis di Indonesia.
(B) Propaganda Jepang telah mempengaruhi rakyat Indonesia untuk mendukung
kekuasaan Jepang.
(C) Jepang ingin membebaskan bangsa Indonesia dari segala bentuk kolonialisme.
(D) Propaganda Jepang telah disebarkan ke seluruh dunia.
(E) Jepang telah mempersiapkan propaganda secara sistematis sebelum menguasai
Indonesia.
(SBMPTN 2010)

7. Berdasarkan teks di atas dapat dipahami bahwa Jepang memiliki karakter...

(A) Pemimpin bangsa Asia, karena akan membebaskan Asia dari penjajahan.
(B) Fasis karena menganggap dirinya sebagai pemimpin bangsa-bangsa lainya untuk
menuju cita-cita Jepang "The Imperial Way
(C) Pelindung bangsa Asia karena Jepang mampu meruntuhkan kolonialisme
Belanda di Indonesia.
(D) Pandai dan kuat karena Jepang mampu mempersiapkan diri secara sistematis
untuk menguasai Asia.

2
 (E) Penyelamat Asia dari kolonialisme barat
(SBMPTN 2010)

8. Perubahan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang dibacakan pada tanggal 17

Agustus 1945 dari aslinya adalah...
(A) Kata "tempoh menjadi "tempo"; wakil wakil Bangsa Indonesia" diganti "atas
nama Bangsa Indonesia": "Djakarta, 17-8-05 diganti "Djakarta, hari 17 boelan 8
tahoen 05.
(B) "Djakarta, 17-8-05" diganti "Djakarta, 17 Agustus 1945.
(C) "Atas nama bangsa Indonesia" diganti "Mewakili bangsa Indonesia".
(D) Kata "tempoh diganti "waktu".
(E) Kata "Djakarta" diganti "Jakarta".
(SBMPTN 2010)

3
 PAKET SOAL SBMPTN 2011

1. Tahap-tahap penelitian sejarah adalah...

A. Heuristik, historiografi, verifikasi, dan intepretasi
B. Heuristik, intepretasi, verifikasi, dan historiografi
C. Heuristic, kritik sumber, intepretasi, dan historiografi
D. Heuristic, kritik sumber, verifikasi, dan historiografi
E. Heuristik, verifikasi, kritik sumber, dan historiografi
(SBMPTN 2011)

2. Hasil kebudayaan praaksara yang berbentuk keranda dan tetutup disebut

A. Sarkofagus
B. Kubur batu
C. Menhir
D. Dolmen
E. Pandusa
(SBMPTN 2011)

3. Indische Partij (IP) dilarang oleh pemerintah kolonial Belanda karena faktor berikut,
kecuali...
A. IP menolak untuk merayakan kemerdekaan Belanda dari Spanyol.
B. IP dianggap menghasut rakyat untuk melawan pemerintahan kolonial Belanda.
C. Salah seorang pendiri IP, Suwardi Suryaningrat mengkritik pemerintah kolonial
dengan tulisan "Als ik een Nederlander was" (Andai saya seorang Belanda).
D. IP menolak untuk merayakan 100 tahun pembebasan Belanda dari Inggris.
E. IP dalam melakukan perjuangan menggunakan cara radikal.
(SBMPTN 2011)

4. Indikator perkembangan kebebasan berpolitik pada masa Orde Baru dapat diketahui
melalui kebijakan-kebijakan dibawah ini kecuali
A. Melarang PNS ikut pemilu
B. Melarang PNS mendirikan tiga kontestan pemilu
C. Hanya mengizinkan tiga kontestan pemilu.
D. Mengijinkan militer terlibat dalam dunia politik
E. Mengerahkan PNS dan ABRI memilih partai politik tertentu.
(SBMPTN 2011)

5. Teknologi yang berbasis pada ilmu pengetahuan berpengaruh besar terhadap

kemajuan suatu bangsa yang disebutkan oleh faktor-faktor dibawah ini, kecuali..
A. Kemajuan manusia tidak dapat dilakukan tanpa teknologi yang canggih.
B. Teknologi modern berhasil meningkatkan hasil produksi sandang dan pangan.
C. Peningkatan nilai produk hanya dapat dilakukan dengan bantuan teknologi
modern.

4
D. Peningkatan pendapatan Negara hanya ditentukan oleh teknologi modern.
E. Mobilitas manusia dan barang antar negara semakin meningkat berkat teknologi
transportasi modern.
(SBMPTN 2011)

5
 PAKET SOAL SBMPTN 2012

1. Faktor penentu keberhasilan manusia belajar dari sejarah adalah

(A) Keluarga dan pergaulan.
(B) Pergaulan dan penalaran.
(C) Penalaran dan daya ingat
(D) Pergaulan dan daya ingat.
(E) Pendidikan dan pergaulan.
(SBMPTN 2012)

2. Kepeloporan perjuangan RM Tirtoadjsuryo yang paling menonjol pada awal abad XX

adalah
(A) Mendorong berdirinya partai partai politik
(B) Mendirikan penerbitan surat kabar Medan Priyayi.
(C) Mendirikan Budi Utomo di Jawa Barat.
(D) Mengadakan pembelajaran politik bagi kaum pelajar.
(E) Mendorong berdirinya organisasi Budi Utomo.
(SBMPTN 2012)

3. Faktor utama pendorong proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah

(A) Belanda tidak berhasil mendapat dukungan Sekutu untuk segera kembali ke
Indonesia.
(B) Jepang memberi dukungan penuh terhadap kemerdekaan Indonesia.
(C) Belanda berhasil mengusir Tentara Pendudukan Jepang dari Indonesia
(D) Sekutu memberi dukungan politik terhadap rencana kemerdekaan Indonesia
(E) Pemimpin Indonesia berhasil memanfaatkan momentum kekalahan Jepang dari
sekutu.
(SBMPTN 2012)

4. Alasan Indonesia tidak bersedia menjadi anggota South East Asian Treaty
Organization (SEATO) adalah
(A) Bahasa laten komunis di Indonesia sudah tidak ada
(B) SEATO tidak sesuai dengan politik luar negeri bebas aktif
(C) Indonesia sudah terikat pada keanggotaan ASEAN.
(D) Indonesia tidak mau didikte oleh Amerika.
(E) Indonesia tidak menginginkan intervensi asing
(SBMPTN 2012)

5. Penanda Hindia Belanda secara resmi menjadi koloni Kerajaan Belanda adalah....
(A) Pengangkatan Van Der Capellen sebagai gubernur jenderal Hindia Belanda
(B) Pembubaran Verenigde Oost Indische Compagnie (VOC).
(C) Pengangkatan J.P. Coen sebagai gubernur jenderal VOC.
(D) Penaklukan kerajaan-kerajaan tradisional oleh pemerintah Hindia Belanda.
(E) Pembentukan pemerintah Hindia Belanda pada tahun 1799.
(SBMPTN 2012)

6
 PAKET SOAL SBMPTN 2013

1. Garis pembatas yang memisahkan Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan, dan Indonesia
bagian timur pada peta di atas menunjukkan pembagian wilayah....
(A) Angakatan darat
(B) Angkatan laut
(C) Angkatan udara
(D) Angkatan laut dan darat
(E) Angkatan laut dan udara
(SBMPTN 2013)

2. Peta sejarah Indonesia di atas menggambarkan ...

(A) Pembagian waktu pada masa pendudukan Jepang.
(B) Pembagian wilayah administrasi pada masa pendudukan Jepang.
(C) Persebaran anggota PETA dan Giyugun pada masa pendudukan Jepang.
(D) Pusat-pusat perlawanan pada masa pendudukan Jepang.
(E) Pusat-pusat perekrutan tenaga romusha,
(SBMPTN 2013)

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor 3 sampai dengan 5!
Jauh daripada suatu kemenangan dari pemuda, penculikan Soekarno dan Hatta ke
Rengasdengklok dan kembalinya hari itu juga ke Jakarta adalah suatu pembuktian kepada
sejarah daripada bangkrutnya suatu politik dengan tiada perhitungan, yang semata-mata
berdasar pada sentiment. Pernyataan pula daripada politik tidak mampu! Karena penculikan
itulah maka Proklamasi Indonesia Merdeka, yang mulanya kami tetapkan tanggal 16 Agustus,
jadi terlambat satu hari. (Sumber: Moh.Hatta, 1982, Sekitar Proklamasi, Jakarta: Tintamas,
hlm.15)

3. Naskah sejarah tersebut di atas ditulis oleh

(A) Pelaku sejarah
(B) Sejarawan
(C) Saksi sejarah

7
 (D)Pengamat sejarah
(E) Penulis sejarah
(SBMPTN 2013)

4. Peristiwa Rengasdengklok menurut golongan tua dianggap sebagai

(A) Peristiwa yang sangat heroik
(B) Tindakan anak-anak muda yang berani
(C) Penculikan yang menunda proklamasi
(D)Kemenangan semangat muda dalam detik-detik proklamasi
(E) Pengamatan Sukarno-Hatta dari pasukan Jepang
(SBMPTN 2013)

5. Golongan pemuda menginginkan kemerdekaan dilakukan ....

(A) Golongan tua
(B) Organisasi pemuda
(C) Pimpinan tentara pendudukan Jepang
(D)Tanpa melibatkan Soekarno-Hatta
(E) Soekarno-Hatta
(SBMPTN 2013)

6. Warga masyarakat Yunani kuno yang memperoleh hak dalam pemilihan umum
adalah....
(A) Semua warga Kota Yunani dewasa
(B) Hanya warga laki-laki yang merdeka
(C) Kaum laki-laki dan wanita yang dewasa
(D)Hanya laki-laki yang menjadi prajurit
(E) Warga kota yang mampu membayar pajak
(SBMPTN 2013)

7. Seni patung kurang berkembang pada masa awal penyebaran Islam di Indonesia
karena....
(A) Patung dikhawatirkan menjadi personifikasi tokoh-tokoh suci
(B) Dalam membuat patung membutuhkan keahlian khusus
(C) Tokoh-tokoh ulama Islam melarang pembuatan patung
(D)Seni patung dianggap sebagai budaya pra Islam
(E) Kaligrafi diangggap lebih indah dibanding seni pahat patung
(SBMPTN 2013)

8. Alasan stupa Borobudur diakui sebagai warisan dunia adalah....

(A) Struktur bangunannya yang berasal dari batu andesit
(B) Letak bangunan berada ditempat yang tinggi
(C) Struktur bangunannya bertingkat tinglat
(D)Posisi stupa ada pada setiap relung bangunan
(E) Adanya perpaduan pengaruh asing (Buddha) dengan budaya asli

8
(SBMPTN 2013)

9
 PAKET SOAL SBMPTN 2014

1. Sejarah sebagai ilmu pengetahuan mempunyai ciri-cin berikut di bawah ini, kecuali
(A) Menggunakan metode ilmiah
(B) Kronologis
(C) Merupakan hasil eksperimen
(D)Sistematis
(E) Objektif
(SBMPTN 2014)

2. Pada masa pendudukan Jepang seluruh pegawai Indonesia setiap pagi diharuskan
menghormati Kaisar Jepang dengan membungkuk badan ke arah Tokyo, nama
kegiatan tersebut adalah.....
(A) Seikerei
(B) Kimigayo
(C) Kamikaze
(D)Hakko I Chiu
(E) Banzai
(SBMPTN 2014)

3. Tugas utama Daendels di Indonesia adalah

(A) Membangun kembali Indonesia yang porak-poranda sehabis perang
(B) Mengembalikan kekuasaan Belanda di Indonesia
(C) Memperkuat pertahanan Jawa sebagai basis melawan Inggris
(D)Menahan ekspansi militer Inggris di Indonesia Timur
(E) Melaksanakan liberalisme dan membuka perdagangan bebas
(SBMPTN 2014)

4. Salah satu kewajiban VOC kepada pemerintah Belanda adalah

(A) Bertanggung jawab kepada gubernur besar
(B) Bertanggung jawab kepada badan perwakilan
(C) Selalu menyediakan fasilitas kepada Belanda
(D)Seluruh hasil VOC diserahkan kepada pemerintahan kolonial Belanda
(E) Mengendalikan perekonomian pribumi
(SBMPTN 2014)

5. Perang dingin muncul setelah berakhirnya perang dunia II, antara Blok Barat dengan
Blok Timur, perhatikan hal berikut ini.
1. Perbedaan SDM
2. Perbedaan paham
3. Keinginan untuk berkuasa
4. Letak atau geografis yaitu barat dan timur
Faktor penyebab terjadinya perang dingin adalah....

10
 (A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
(C) 1 dan 4
(D)2 dan 3
(E) 3 dan 4)
(SBMPTN 2014)

6. Tujuan diselenggarakannya kongres pemuda I pada tahun 1926 di Jakarta adalah....

(A) Merumuskan dasar Indonesia merdeka
(B) Membentuk sebuah badan sentral dalam rangka memajukan paham persatuan
dan kebangsaan
(C) Menghimpun kekuatan guna melawan pemerintah kolonial
(D)Menyusun ikrar pemuda yang akan dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928
(E) Mempererat hubungan antar organisasi pergerakan nasional terutama di
Sumatera, Jawa dan Madura
(SBMPTN 2014)

7. Dampak revolusi industri bagi Indonesia sejak tahun 1870 adalah.

(A) Masuknya para pengusaha swasta asing
(B) Berlakunya politik etis (trilogy van de venter)
(C) Munculnya kota-kota industri
(D)Perekonomian diatur oleh negara
(E) Hasil produksi Industri berlimpah
(SBMPTN 2014)

11
 PAKET SOAL SBMPTN 2015

1. Historiografi merupakan salah satu langkah dalam metode sejarah yang bentuk
kegiatannya berupa.
(A) pembandingan sumber sejarah
(B) pemilahan sumber sejarah
(C) penelusuran sumber sejarah
(D)penafsiran terhadap fakta sejarah
(E) penulisan kembali peristiwa sejarah
(SBMPTN 2015)

2. Kebudayaan yang datang bersamaan dengan terjadinya migran Deutero Melayu di

Indonesia adalah budaya...
(A) Bacson-Hoabinh
(B) Terracotta
(C) Dongson
(D)Indocina
(E) Yunan
(SBMPTN 2015)

3. Bukti yang menunjukkan pengaruh budaya India dalam sistem pemerintahan

tradisional di Indonesia terlihat pada
(A) raja sebagai titisan dewa
(B) pemimpin bersifat turun-temurun
(C) pemimpin dipilih secara hierarkis
(D)raja dipilih rakyat dari kasta tertinggi
(E) stratifikasi sosial berdasarkan kekayaan
(SBMPTN 2015)

4. Penggabungan tahun Jawa dan tahun Islam dilakukan pada zaman Kerajaan...
(A) Mataram
(B) Demak
(C) Pajang
(D)Cirebon
(E) Banten
(SBMPTN 2015)

5. Pada pertengahan abad ke-19, pemerintah kolonial melakukan perubahan mendasar

dalam pemerintahan tradisional melalui
(A) pembaharuan kontrak-kontrak sebelumnya
(B) restrukturisasi birokrasi pemerintahan tradisional
(C) pemertahanan model kepemimpinan tradisional
(D)penggantian pemimpin tradisional berdasarkan pendidikan
(E) pembuatan kontrak-kontrak baru dengan pemerintahan tradisional
(SBMPTN 2015)

12
 PAKET SOAL SMBPTN 2016

1. Sejarah berguna sebagai ilmu, sebagai cara mengetahui masa lampau, sebagai
pernyataan pendapat, dan sebagai profesi. Ini merupakan fungsi sejarah, yaitu ....
A. intrinsik
B. ekstrinsik
C. edukasi Berikut ini yang termasuk daerah persebaran
D. rekreasi
E. inspirasi
(SBMPTN 2016)

2. kapak pendek di Asia Tenggara adalah

A. Pegunungan Bacson-Hoabinh
B. Dataran rendah Dongson
C. Dataran tinggi Sa-Huynh
D. Teluk Tonkin
E. Perairan Tiongkok Selatan
(SBMPTN 2016)

3. Pengaruh hubungan kontak budaya antara Indonesia - India pada awal Masehi
menimbul kan akulturasi dalam bidang seni bangunan. Seni bangunan yang
dimaksud itu dapat dilihat pada
A. patung Syiwa di Candi Prambanan
B. relief pada kelompok Candi Dieng
C. bangunan Candi Borobudur
D. bangunan Keraton Yogyakarta
E. menara Masjid Kudus
(SBMPTN 2016)

4. Penyebaran agama Islam berkembang pesat sejak sekitar abad ke-13 M. Hal tersebut
disebabkan oleh beberapa faktor, kecuali ....
A. Islam bersifat terbuka dan penyebarannya dapat dilakukan oleh setiap orang
Muslim
B. penyebaran Islam dilakukan secara damai
C. Islam tidak membedakan kedudukan seseorang dalam masyarakat
D. para ulama merupakan perantara umat manusia dengan Tuhan yang dipujanya
E. ajaran Islam berupaya untuk menciptakan kesejahteraan kehidupan masyarakat
melalui kewajiban zakat
(SBMPTN 2016)

5. Dengan bantuan Arung Palaka, Belanda berhasil mengalahkan Sultan Hasanuddin

dan memaksanya untuk menandatangani Perjanjian Bongaya. Berikut ini yang tidak
termasuk isi dari Perjanjian Bongaya adalah ....

13
 A. Sultan Hasanuddin memberi kebebasan kepada VOC untuk melakukan
perdagangan
B. VOC memegang monopoli perdagangan di kawasan Indonesia bagian timur
C. wilayah Kerajaan Bone yang diduduki Sultan Hasanuddin dikembalikan ke
Kerajaan Bone
D. Arung Palaka diangkat menjadi Raja Bone
E. Kerajaan Bone dihapus dan digabung dengan Kerajaan Gowa-Tallo
(SBMPTN 2016)

6. Cultuurstelsel berhasil mengubah struktur sosial masyarakat Jawa, yakni tampak

pada
A. pola hubungan para bangsawan dengan penguasa Belanda
B. pola hubungan Raja dan bangsawan dengan rakyat
C. pola hubungan Raja dengan kelompok bangsawan
D. pola hubungan kelas buruh dengan majikannya
E. kelas menengah pribumi bersaing dengan pedagang Tiongkok
(SBMPTN 2016)

7. Cokroaminoto sebagai salah seorang pemimpin Sarekat Islam menyatakan bahwa

tujuan Sarekat Islam pada awal berdirinya adalah ....
A. mendirikan negara Islam
B. mengusir penjajah Belanda
C. merdeka di bawah naungan Uni Belanda
D. menghidupkan jiwa dagang bangsa Indonesia
E. persatuan bangsa terjajah
(SBMPTN 2016)

8. Lembaga bentukan Jepang yang bertugas mengadakan penyelidikan untuk memper

siapkan kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. PETA
B. Jawa Hokokai
C. Heiho
D. PPKI
E. BPUPKI
(SBMPTN 2016)

9. Janji Koiso yang diumumkan tanggal 7 September 1944 di depan Parlemen Jepang
bahwa Indonesia diperkenankan merdeka kelak di kemudian hari dilatarbelakangi
oleh kekalahan Jepang pada beberapa pertempuran dari pihak Sekutu yaitu di
wilayah, kecuali ....
A. Papua Nugini
B. Kepulauan Solomon
C. Kepulauan Marshall
D. Kepulauan Saipan

14
 E. Tarakan
(SBMPTN 2016)

10. Peristiwa 10 November 1945 di Surabaya disebabkan ultimatum Sekutu pada

tanggal 9 November 1945 yang berisi ....
A. rakyat yang memiliki senjata api harap diserahkan kepada Belanda
B. para pemimpin dan seluruh rakyat agar mau menyerahkan diri
C. agar seluruh laskar rakyat segera meninggalkan Surabaya
D. agar rakyat Surabaya mau mengosongkan Kota Surabaya
E. agar Gubernur Suryo segera meletakkan jabatannya
(SBMPTN 2016)

15
 PAKET SOAL SMBPTN 2017

1. Periodisasi dalam sejarah sangat diperlukan, hal ini bertujuan sebagai berikut,
kecuali ....
A. perkembangan manusia dari waktu ke waktu
B. kesinambungan antarperiode
C. kemungkinan terjadinya fenomena yang berulang
D. perubahan yang terjadi pada setiap periode
E. mengurutkan peristiwa sejarah berurut secara
(SBMPTN 2017)

2. Pada zaman Mesolitikum yang berlangsung pada kala Holosen, perkembangan

kebudayaannya berlangsung lebih cepat daripada zaman Batu Tua atau Paleolitikum.
Hal ini disebabkan antara lain oleh ....
A. beragamnya alat yang dipergunakan manusia purba untuk membantu
kehidupannya terbuat dari batu yang telah halus
B. berkembangnya teknologi perundagian dalam pembuatan peralatan dari batu
C. perkembangan kemampuan pendukung kebudayaan sehingga mampu
menghasilkan alat-alat dari logam
D. pendukung kebudayaan ini lebih mengenal teknologi
E. manusia pendukungnya adalah Homo sapiens, manusia yang lebih cerdas dari
pendahulunya
(SBMPTN 2017)

3. Candi-candi di bawah ini merupakan candi candi yang dibangun di masa kejayaan
Mataram Kuno di D.I. Yogyakarta. Candi yang tergolong ke dalam candi bercorak
agama Hindu adalah ....
A. Candi Mendut
B. Candi Prambanan
C. Candi Borobudur
D. Candi Kalasan
E. Candi Sewu
(SBMPTN 2017)

4. Sikap Kesultanan Ternate mengizinkan bangsa Portugis mendirikan benteng di

wilayahnya dilatarbelakangi oleh keinginan untuk ....
A. membendung kedatangan VOC di wilayah nya
B. mencegah monopoli perdagangan EIC
C. mengatasi persaingan dengan Kerajaan Tidore
D. memperoleh bantuan keuangan dari Portugis
E. untuk mengusir bangsa Spanyol
(SBMPTN 2017)

16
5. Kedatangan bangsa Barat ke Nusantara membawa pengaruh yang luas di
masyarakat. Pengaruh di bidang sosial berupa ....
A. timbulnya golongan priayi dalam masyarakat
B. timbulnya feodalisme
C. timbulnya perdagangan besar masyarakat dalam
D. timbulnya golongan buruh dalam masya rakat
E. timbulnya golongan bangsawan/agama
(SBMPTN 2017)

6. Alasan Sistem Tanam Paksa diawali di daerah Priangan adalah

A. kondisi geografis Priangan cocok untuk perkebunan kopi
B. Priangan berada di bawah pengawasan bupati
C. sebagian besar tanah di Priangan dikuasai oleh pengusaha swasta
D. Priangan telah lama menjadi pemukiman bangsa Eropa
E. Priangan telah lama menjadi pusat perdagangan kopi
(SBMPTN 2017)

7. Ada beberapa faktor yang melatarbelakangi munculnya kebangkitan nasional di

Indonesia, salah satunya adalah
A. akibat pelaksanaan politik Gubernur Jenderal de Jong
B. pengaruh terbitnya buku Max Havelaar
C. kemenangan Jepang atas Tiongkok tahun 1905
D. adanya politik ekspansi Jepang
E. tampilnya golongan terpelajar
(SBMPTN 2017)

8. Tujuan Jepang menguasai Indonesia dalam Perang Pasifik adalah....

A. membebaskan bangsa Indonesia dari kolonialisme Belanda
B. mencari bantuan ekonomi dari rakyat Indonesia
C. membebaskan Indonesia dan bangsa bangsa di Asia dari dominasi Barat
D. mendapatkan dukungan Indonesia untuk memenangkan Perang Pasifik
E. memberikan latihan militer rakyat Indonesia untuk melawan Belanda
(SBMPTN 2017)

9. Pembentukan Komite Nasional Indonesia pada awal kemerdekaan Indonesia

bertujuan untuk
A. membantu presiden dalam menjalankan pemerintahannya
B. mengawasi pelaksanaan pemerintahan yang dilakukan oleh presiden
C. menjatuhkan kekuasaan presiden di mata rakyat Indonesia
D. memberhentikan presiden yang telah bertindak sewenang-wenang
E. memberikan dorongan kepada pemerintah untuk dapat melaksanakan kerjanya
program
(SBMPTN 2017)

17
10. Sejak KMB sampai dengan tanggal 17 Agustus 1950 status kenegaraan Republik
Indonesia adalah ....
A. negara jajahan Sekutu
B. koloni Belanda
C. bagian negara RIS
D. negara kesatuan RI
E. bagian dari Hindia Belanda
(SBMPTN 2017)

18
 PAKET SOAL SMBPTN 2018

1. Sejarah sebagai ilmu bersifat empiris, artinya dalam hal ini sejarah menekankan
pentingnya
A. intuisi
B. pengalaman
C. gaya bahasa
D. objektivitas
E. penafsiran
(SBMPTN 2018)

2. Hasil kebudayaan Praaksara yang berbentuk keranda dan bertutup disebut

A. sarkofagus
B. dolmen
C. kuburan batu
D. pandhusa
E. menhir
(SBMPTN 2018)

3. Latar belakang pemindahan pusat Kerajaan Mataram Kuno dari Jawa Tengah ke Jawa
Timur adalah ....
A. perang yang terjadi antara Rakai Pikatan dan Balaputradewa dalam
memperebutkan kekuasaan
B. adanya bencana alam Gunung Merapi meletus di masa Raja Dyah Wawa
C. adanya ancaman serangan Sriwijaya dari seberang lautan
D. wilayah Jawa Tengah dinilai kurang strategis
E. adanya pemberontakan para pembesar kerajaan
(SBMPTN 2018)

4. Faktor utama yang mendorong orang-orang Belanda mencari rempah-rempah

langsung ke Indonesia adalah ....
A. jatuhnya Lisabon ke tangan Spanyol
B. terjadinya Revolusi Industri di Inggris
C. terjadinya Reformasi di Jerman
D. jatuhnya negeri Belanda ke tangan Prancis
E. Konstantinopel jatuh ke tangan Turki
(SBMPTN 2018)

5. Kebijakan Landrent yang diterapkan Raffles pada masa pemerintahannya di

Indonesia (1811-1816), ternyata mengalami kesulitar karena rakyat Indonesia
A. tidak mau membayar

19
 B. tidak dapat baca-tulis
C. tidak mau menyewakan tanahnya
D. belum mengenal jenis tanaman ekspor
E. belum mengenal sistem ekonomi uang dengan baik
(SBMPTN 2018)

6. Isi tulisan Suwardi Suryaningrat, pemimpin Indische Partij yang berjudul Als Ik Een
Nederlander Was adalah ....
A. setuju dengan sikap pemerintah kolonial Belanda yang mengajak bangsa
Indonesia memperingati 100 tahun kemerdekaan Kerajaan Belanda dari
penjajahan Spanyol
B. tidak setuju dengan kebijakan organisasi organisasi politik yang mau duduk
dalam Volksraad
C. tidak setuju dengan kebijakan politik asimilasi yang diterapkan oleh pemerintah
kolonial Belanda
D. menganggap ironis tindakan pemerintah kolonial Belanda yang mengajak bangsa
Indonesia sebagai bangsa terjajah untuk memperingati kemerdekaan negeri pen
jajahnya
E. mengajak semua organisasi politik pada masa pergerakan untuk melawan
pemerintah kolonial Belanda dengan kekerasan
(SBMPTN 2018)

7. Pada masa pendudukan Jepang, para pemuda diberi kesempatan untuk masuk
menjadi pembantu prajurit Jepang seperti..
A. Seinendan
B. Peta
C. Keibodan
D. Heiho
E. Fujinkai
(SBMPTN 2018)

8. Tujuan pemerintah Jepang membentuk BPUPKI adalah

A. memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
B. mempersiapkan bangsa Indonesia menjadi sebuah bangsa yang merdeka
C. menarik perhatian bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang
D. memberikan hak kepada bangsa Indonesia untuk memerintah sendiri
E. memberikan kesempatan kepada bangsa Indonesia untuk merdeka
(SBMPTN 2018)

9. Tujuan Agresi Militer Belanda I tahun 1947 adalah ....

A. memperoleh dukungan politik dan militer dunia internasional

20
 B. memaksa kerajaan-kerajaan tradisional Indonesia untuk membantu Belanda
C. menangkap pemimpin Republik Indonesia yang tidak mau berunding
D. menguasai aset-aset ekonomi yang ditinggalkan pasukan Jepang
E. menguasai kembali wilayah Indonesia yang ditinggalkan pasukan Sekutu
(SBMPTN 2018)

10. Kabinet "100 Menteri" adalah kabinet yang dipromosikan oleh Presiden Sukarno
sebagai jawaban terhadap keinginan rakyat untuk mengganti orang-orang yang
bermasalah dalam kabinet. Kabinet itu adalah
A. kabinet Pelengkap Nawaksara
B. kabinet Ampera
C. kabinet Dwikora yang Disempurnakan
D. kabinet Zaken
E. kabinet Persatuan Nasional
(SBMPTN 2018)

21
 PAKET SOAL SMBPTN 2019

1. Sejarah sebagai peristiwa itu bersifat objektif dan unik. Makna dari pernyataan ini
adalah
A. sejarah dapat ditelusuri kebenarannya dan membutuhkan proses yang cukup
lama
B. sejarah dapat berulang selama memiliki kesamaan tokoh dan tempat kejadiannya
C. peristiwa sejarah yang benar-benar terjadi dan hanya terjadi satu kali
D. peristiwa yang hanya terjadi dalam kehidupan manusia dan mengulangi kejadian
yang sama
E. sejarah memiliki objek kajian dan meneliti masa yang telah berlalu

(SBMPTN 2019)

2. Kehidupan masyarakat Neolitikum di Indonesia berbeda dengan kehidupan masa

sebelumnya. Hal tersebut ditandai oleh kebiasaan ....
A. berburu dan membuat alat-alat dari batu
B. berburu dan bertempat tinggal di dalam gua-gua
C. tanam dan membuat alat-alat dari logam
D. bercocok tanam dan membuat sarkofagus
E. bercocok tanam dan bertempat tinggal menetap

(SBMPTN 2019)

3. Upaya yang dilakukan Raja Kertanegara dari Singasari dalam memperluas pengaruh
kekuasaan dan wilayah kerajaannya adalah ....
A. menyatukan Pulau Jawa
B. bekerja sama dengan Kediri
C. melakukan ekspedisi Pamalayu
D. bekerja sama dengan Sriwijaya
E. menaklukan kerajaan Tiongkok

(SBMPTN 2019)

4. Pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Tsani (1637-1642), buku-buku karya

Hamzah Fansuri diperintahkan untuk dibakar di wilayah Kerajaan Aceh karena ....
A. buku-buku tersebut memanipulasi ajaran Islam
B. aliran yang dianut ulama tersebut banyak dipengaruhi ajaran agama Hindu
C. isi buku tersebut dianggap sudah ketinggalan zaman
D. Sultan Aceh akan melakukan revisi isi buku buku tersebut
E. ajaran-ajarannya dianggap sesat

(SBMPTN 2019)

22
5. Setelah peristiwa pembubuhan Sultan Khairun dari Ternate oleh Portugis, Sultan
Baabullah membalas dendam atas kematian ayahnya kepada Portugis dan mengusir
Portugis keluar dari wilayah Maluku. Saat itu, armada Portugis menyingkir ke
Pulau ....
A. Jawa
B. Ternate
C. Tidore
D. Makassar
E. Timor

(SBMPTN 2019)

6. Alasan Inggris menyerang Hindia Belanda (Pulau Jawa) pada tahun 1811 adalah ....
A. Inggris ingin merebut pusat penghasil rempah-rempah
B. Inggris ingin menguasai perdagangan beras dari Jawa
C. Hindia Belanda waktu itu menjadi bagian dari kekuasaan Prancis
D. Hindia Belanda menyerang kedudukan Inggris di Bengkulu
E. Hindia Belanda memblokade Singapura

(SBMPTN 2019)

7. Sarekat Islam (SI) berhasil disusupi oleh pengaruh komunisme karena ....
A. adanya perbedaan visi dan misi para pemimpinnya sejak awal
B. tidak adanya kontrol yang kuat dari pusat ke cabang-cabang organisasi SI di
daerah
C. munculnya syarikat-syarikat buruh ber paham sosialis di Hindia Belanda
D. adanya beberapa kesamaan antara ajaran Islam dengan sosialisme
E. adanya masyarakat Islam pertentangan antarorganisasi

(SBMPTN 2019)

8. Pada saat armada laut Jepang memasuki wilayah Indonesia, armada laut Sekutu
berusaha menghadangnya sehingga terjadilah pertempuran laut yang hebat antara
kedua belah pihak. Pertempuran tersebut dikenal dengan nama....
A. The Battle of South China Sea
B. The Battle of Java Sea
C. The Battle of Sunda Straits
D. The Battle of Maluku Sea
E. The Battle of Banda Sea

(SBMPTN 2019)

23
9. Penyebaran berita Proklamasi ke segala penjuru tanah air di lakukan melalui ....
A. utusan, telepon, dan televisi
B. surat kabar, radio, dan televisi
C. televisi, utusan, dan radio
D. utusan, radio, dan surat kabar
E. satelit, televisi, dan radio

(SBMPTN 2019)

10. Tujuan pemerintah Republik Indonesia me nasionalisasi De Javasche Bank menjadi

Bank Indonesia adalah ....
A. menyempurnakan masalah keuangan negara
B. menghindari penyusupan ide-ide kolonial yang dilakukan oleh pemerintah
Belanda
C. menempatkan orang Indonesia untuk menggantikan posisi orang-orang Belanda
D. membentuk bank sirkulasi untuk mengawasi pelaksanaan dan perkembangan
dari bank bank lainnya
E. mempermudah pengawasan pemerintah terhadap bank sirkulasi itu
(SBMPTN 2019)

24
 PAKET SOAL SBMPTN 2020

1. Pengalaman masa lalu bagi masyarakat yang belum mengenal tulisan selalu
dikaitkan dengan
A. filsafat
B. ilmu
C. alam
D. masa lalu
E. pengetahuan
(SBMPTN 2020)

2. Peninggalan kebudayaan Mesolitikum di Indonesia adalah .....

A. kapak lonjong, sistem pertanian, sistem pengairan, dan tenun
B. pebble (kapak batu), Kjokkenmoddinger (sampah dapur), cap-cap tangan pada
dinding gua di Leang-leang, dan flakes
C. kapak persegi, kapak lonjong, pebble, dan flakes
D. kapak lonjong, nekara, punden berundak, dan sarkofagus
E. pebble (kapak batu), flakes, anak panah dari batu, dan kapak persegi
(SBMPTN 2020)

3. Alasan Sriwijaya dikatakan sebagai kerajaan maritim adalah ....

A. menjadi pusat agama Buddha, pertanian, dan kekuasaan di Nusantara
B. dapat menguasai negeri-negeri di seberang laut
C. menguasai perdagangan dan pelayaran di semenanjung Malaya, Selat Malaka,
dan Selat Sunda
D. menguasai perdagangan dan pelayaran dengan Mataram Kuno, Singasari, dan
Majapahit
E. menjadi pusat perdagangan antara Pulau Sumatra dan Jawa
(SBMPTN 2020)

4. Penyebab utama keruntuhan Kerajaan Demak pada pertengahan abad ke-16

adalah ....
A. perang saudara memperebutkan takhta Kerajaan Demak
B. Kerajaan Demak dikalahkan oleh Portugis di Malaka
C. Kerajaan Demak dihancurkan oleh pasukan dari Panarukan
D. perang saudara antara Demak dan Majapahit
E. tidak ada raja yang pandai dalam mengemudikan pemerintahan
(SBMPTN 2020)

25
5. Pada akhir abad ke-16 Belanda memulai pelayaran ke Timur. Informasi tentang peta
jalur pelayaran Portugis dibuat oleh seorang Belanda bernama ....
A. Willem Janszoon
B. Jacob van Heemskerk
C. Jacob van Neck
D. Jan Huyghen van Linschoten
E. Olivier van Noort
(SBMPTN 2020)

6. Berikut ini yang bukan kebijakan penting yang diberlakukan Daendels pada masa
pemerintahannya di Indonesia (1808-1811) adalah....
A. membentuk tentara untuk memperkuat pertahanan
B. sentralisasi pemerintahan dan membangun pabrik senjata
C. melakukan penjualan tanah penduduk kepada pihak swasta Inggris
D. memperluas dan memperbarui pengadilan
E. membagi Pulau Jawa menjadi 9 daerah perfektuure
(SBMPTN 2020)

7. Indische Vereeniging atau Perhimpunan Indonesia yang dibentuk pada tahun 1908
di negeri Belanda, awalnya bertujuan untuk ....
A. menyerukan propaganda kritikan kepada Belanda
B. membangun patriotisme Indonesia di negeri Belanda
C. memajukan kepentingan bersama orang orang Indonesia di Belanda
D. membangun nasionalisme orang-orang Indonesia di negeri Belanda
E. menjalin kerja sama internasional terutama organisasi-organisasi anti
penjajahan
(SBMPTN 2020)

8. Sikap pemerintah pendudukan Jepang pada tahun 1942-1945 yang membatasi

gerakan kemerdekaan Indonesia tampak pada upayanya
A. membentuk organisasi Putera (Pusat Tenaga Rakyat)
B. merekrut rakyat bumiputera untuk menjadi romusa
C. melarang penggunaan bahasa Indonesia
D. membubarkan organisasi-organisasi politik yang telah ada sebelumnya
E. memberlakukan undang-undang anti militer
(SBMPTN 2020)

9. Berita menyerahnya pasukan Jepang terhadap Sekutu pertama kali diketahui oleh
para pemuda Indonesia di kota ....
A. Jakarta
B. Bandung

26
 C. Semarang
D. Surabaya
E. Yogyakarta
(SBMPTN 2020)

10. Salah satu upaya pemerintah Republik Indonesia mengisi kas negara di awal
kemerdekaannya adalah ....
A. menasionalisasikan De Javasche Bank
B. mendevaluasi mata uang rupiah
C. sistem ekonomi gerakan benteng
D. penyelenggaraan pinjaman nasional
E. mendirikan Bank Tabungan Negara
(SBMPTN 2020)

27
 KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2021
1. Setelah berhasil membentuk negara federal di Indoneisa, Van Mook berusaha
memperkuat federal dengan upaya ….
A. mendukung berdirinya RMS
B. membentuk BFO yang diketuai oleh sultan Hamid II
C. mendukung berdirinya PDRI di Sumatra Barat
D. membentuk KNIL
E. membentuk NICA
(SBMPTN 2021)

2. Arti penting penguasaan Selat Malaka oleh Kerajaan Sriwijaya adalah ....
A. mengikutsertakan rakyat Sriwijaya terjun ke bidang maritim
B. memperkuat armada lautnya
C. menguasai Selat Malaka berarti dapat menguasai Semenanjung Malaya
D. menguasai gerak pelayaran dan perniagaan dunia
E. memperbesar kemakmuran rakyat Sriwijaya
(SBMPTN 2021)

3. Pada Desember 1939, Kongres "Gabungan Politik Indonesia" lebih mempertegas lagi
tujuan gerakannya berupa ...
A. Indonesia berpolitik bebas aktif.
B. Indonesia melakukan politik bertetangga baik.
C. Indonesia tetap anti penjajahan.
D. Indonesia berpemerintahan sendiri.
E. Indonesia berparlemen.
(SBMPTN 2021)

4. Pemerintah Belanda memberikan hak Octrooi kepada VOC, di antaranya adalah

sebagai berikut, kecuali .....
A. hak monopoli perdagangan
B. hak untuk membentuk pemerintahan sendiri di tanah jajahan
C. hak mencetak mata uang sendiri
D. hak memiliki tentara sendiri
E. hak untuk melepaskan ikatan politik dari Belanda
(SBMPTN 2021)

5. Gerakan DI/TII di Jawa Tengah muncul di wilayah Bnebes, Tegal, Pckalongan, dan
Kebumen. Gerakan DI/TII di wilayah ini memiliki kekuatan yang besar karena
A. mendapat dukungan dari Batalyon 426
B. memiliki pengikut setia dari kalangan priayi
C. dipimpin oleh seorang mantan anggota TNI

28
 D. memperoleh tambahan pasukan dari Jawa Barat
E. terletak di pedalaman yang jauh dari jangkauan TNI
(SBMPTN 2021)

6. Tanam paksa dalam prakteknya banyak yang mengalami penyimpangan.

Penyimpangan penyimpangan tersebut antara lain, kecuali ....
A. jenis tanaman yang ditanam
B. jumlah tanah yang digunakan
C. penyerahan kelebihan hasil panen
D. jumlah tenaga kerja dan waktu yang digunakan
E. tanggung jawab kesalahan dalam penanaman
(SBMPTN 2021)

7. Berikut adalah perubahan-perubahan penting yang dilakukan oleh Pemerintah Turki

di bawah pimpinan Mustafa Kemal Pasha, kecuali.....
A. westernisasi dan sirkulasi dalam kehidupan sosial politik dan budaya
B. menjalankan ekonomi berdasarkan asas etatisme
C. modernisasi angkatan perang
D. memindahkan ibukota Turki dari Istanbul ke Ankara
E. menutup Turki dari masuknya pengaruh barat
(SBMPTN 2021)

29
 KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2010

1. E 2. B 3. C 4. A 5. D
6. A 7. B 8. A

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2011

1. C 2. A 3. C 4. A 5. A

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2012

1. E 2. B 3. E 4. B 5. E

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2013

1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
6. D 7. C 8. E

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2014

1. C 2. A 3. C 4. D 5. D
6. B 7. A

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2015

1. E 2. E 3. B 4. A 5. B

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2016

1. A 2. A 3. C 4. D 5. E
6. A 7. D 8. E 9. E 10. B

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2017

1. E 2. E 3. B 4. C 5. D
6. E 7. E 8. D 9. A 10. C

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2018

1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
6. D 7. D 8. C 9. D 10. C

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2019

1. C 2. E 3. C 4. E 5. E
6. C 7. B 8. B 9. D 10. C

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2020

1. C 2. B 3. C 4. A 5. D
6. C 7. D 8. D 9. B 10. D

KUNCI JAWABAN PAKET SOAL SNMPTN 2021

1. B 2. D 3. E 4. E 5. A
6. A 7. E

30