KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS …

KECAMATAN SUKUN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA MALANG

Latihan soal AKM Literasi SD Kelas V Kec. Sukun

Nama Siswa : ……………………………………. Hari/Tanggal : ………………………

Nama Sekolah: …………………………………… Waktu : ……………………...

1. Bacalah paragraf berikut ini!

Ringkasan yang tepat dari paragraf di atas adalah …

a. Makanan yang dihasilkan dari fotosintesis menjadi sumber energi.
b. Manusia membutuhkan sumber energi panas untuk bertahan hidup.
c. Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas dengan salah
satu contohnya adalah matahari.
d. Matahari membantu tumbuhan pada proses fotosintesis.

2. Kalimat tanya yang tepat yang berhubungan dengan teks paragraf pada nomor 1 adalah …
a. Bagaimana terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan?
b. Mengapa matahari disebut sebagai sumber energi panas terbesar?
c. Apakah yang dimaksud dengan makhluk hidup?
d. Kapan tumbuhan melakukan proses fotosintesis?

3. Bacalah paragraf berikut ini!

 Kesimpulan dari teks paragraph di atas adalah …
a. Ketika malam di daerah pegunungan kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu
terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket untuk menghangatkan tubuhmu.
b. Mereka tidak terlalu merasakan dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa
dingin di pegunungan.
c. Cuaca di daerah penggunungan terasa dingin sehingga indra peraba kita dapat
merasakannya.
d. Indra peraba tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas atau dingin suatu benda,
telapak tangan hanya bisa merasakan panas dan dingin suatu benda.

4. Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi. Energi
panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan
amati. Di saat siang hari dengan matahari bersinar terik coba kamu masukkan beberapa
kotak es batu ke dalam nampan kemudian letakkan di bawah sinar matahari. Menurutmu
yang terjadi dengan es batu tersebut adalah …
a. Es batu akan berubah menjadi air karena terkena radiasi dari panas matahari.
b. Es batu lama kelamaan akan mengecil karena proses pengembunan.
c. Es batu tidak akan berubah wujud karena termasuk dalam benda padat.
d. Es batu tidak dapat berpindah tempat.

5. Ibu Edo mempunyai keahlian memasak. Setiap tetangga yang mempunyai acara selalu
meminta bantuan Ibu Edo untuk memasak. Suatu hari Ibu edo membuka warung makan di
depan rumahnya. Banyak sekali menu yang disajikan, seperti berbagai jenis lalapan, rawon,
soto dan beberapa minuman seperi teh, kopi dan aneka jus buah. Edo ingin membantu usaha
warung makan ibunya supaya dikenal banyak orang sehingga dagangan Ibu Edo akan laris.
Edo ingin membuat iklan cetak. Dapatkah kamu membantu edo membuat iklan cetak?
Silahkan kamu buat pada tabel dibawah ini!
6. Bacalah teks bacaan berikut ini!

Buatlah kalimat tanya berdasarkan bacaan diatas serta berikan jawabannya!

Pertanyaan:

Jawaban:
7. Bacalah teks bacaan berikut ini!

Buatlah peta konsep dari bacaan tersebut dengan panduan tabel di bawah ini!

Kapan teks
proklamasi
dibacakan?
......................

Siapakah yang
Dimana teks Peristiwa membuat
proklamasi Pembacaan naskah
dibacakan? Teks
proklamasi?
Proklamasi
.....................
.......................

Siapakah yang
membacakan
teks naskah
proklamasi?
.....................
8. Perhatikan gambar siklus air berikut ini!

Setelah memperhatikan dengan seksama gambar siklus air di atas, jelaskan secara runtut
proses siklus air tersebut dengan bahasamu sendiri!

9. Perhatikan tabel berikut ini!

No. Surat Resmi Surat Tidak Resmi

1. Kop / kepala surat Tanggal dibuat surat
2. Perihal surat Sifat surat
3. Stempel surat Tanda tangan pembuat surat
4. Undangan pernikahan Undangan ulang tahun
Berdasarkan tabel yang berisi unsur-unsur surat resmi dan tidak resmi yang merupakan
pasangan yang tepat adalah …
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
10. Bacalah teks berikut ini!
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi
panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber
energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi
 panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Selain
matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api.
Nah, sekarang cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Jelaskan apa
yang terjadi dan mengapa hal itu dapat terjadi. Tuliskan jawabanmu pada tabel dibawah ini!

11. Sore itu, Ayah Siti sedang membaca Koran. Di sampingnya, Ibu Siti pun sedang membaca
sebuah majalah. Siti pun tak ketinggalan dengan bukunya, ia asyik membaca. Mereka
memanfaatkan media cetak untuk mendapatkan informasi. Di meja tamu, tampak segelas teh
panas yang masih mengepul untuk ayah.
Pernahkah kamu membuat teh panas?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Bahan apa saja yang dibutuhkan untuk membuat teh panas?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Setelah dibiarkan beberapa menit, teh tersebut diberi es batu. Apa yang terjadi?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
.
Mengapa bisa demikian?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

12. Jodohkanlah tabel A dan B pada pasangan yang tepat dengan menarik garis lurus!

A B
Kegiatan sehari-hari Perpindahan
Petani membuat garam Kalor
Terjadinya angin darat dan angin laut Konveksi
Menyetrika pakaian Konduksi
Radiasi
13. Perhatikan dan cermati teks informasi berikut!

Berdasarkan teks informasi diatas, berilah tanda ceklist (√) pada pernyataan yang termasuk
benar atau salah!

Pernyataan Benar Salah

Air merupakan materi berbentuk cairan, air mineral merupakan
zat tunggal
Zat tunggal dapat berupa unsur maupun senyawa, air mineral
merupakan zat tunggal berupa senyawa
Zat tunggal merupakan zat murni yaitu zat yang komponen
penyusunnya hanya satu zat atau materi

14. Perhatikan dan cermati teks informasi berikut!

Berdasarkan teks informasi diatas, berilah tanda ceklist (√) pada pernyataan yang termasuk
benar atau salah!

Pernyataan Benar Salah

Secangkir kopi merupakan materi berbentuk cairan, secangkir
kopi merupakan zat campuran
Minuman ringan manis merupakan zat campuran heterogen
seperti secangkir kopi
Zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri
atas dua atau lebih zat atau materi.

15. Cermati teks informasi berikut!

Berdasarkan teks informasi diatas, disimpulkan jika adonan bakwan yang dibuat oleh ibu
merupakan zat campuran heterogen. Menurut pendapatmu apakah simpulan tersebut dapat
diterima?
o Iya
o Tidak
Jelaskan alasanmu!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

16. Baca dan cermati teks informasi berikut!

 Berdasarkan informasi pada gambar diatas, klik pada pernyataan berikut yang termasuk benar
atau salah pada kolom yang tersedia!

Pernyataan Benar Salah

Air mineral merupakan zat tunggal yang penyusunnya hanya o o
satu zat atau materi
Minuman ringan merupakan zat campuran homogen yang terdiri o o
atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata
Secangkir kopi tumbuk merupakan zat campuran homogen o o
bukan zat campuran heterogen
Secangkir kopi tumbuk merupakan zat campuran heterogen yang o o
terdiri atas dua zat berbeda yang tidak dapat menyatu secara
sempurna

17. Baca dan cermati teks informasi berikut ini!

Berikut ini merupakan pernyataan yang membedakan anatara campuran homogen dan campuran
heterogen adalah…. (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
☐ Air sirop termasuk materi campuran homogen, sedangkan air kopi termasuk materi
 campuran heterogen.
☐ Campuran homogen merupakan campuran yang zat-zat penyusunnya tercampur sempurna,
sedangkan campuran heterogen merupakan campuran yang zat-zat penyusunnya tidak
tercampur secara sempurna.
☐ Campuran homogen disebut juga dengan larutan.
☐ Air yang bercampur lumpur merupakan contoh campuran homogen.

18. Perhatikan bacaan di bawah ini!

Suatu hari, hiduplah seorang manusia dengan rumah yang amat sederhana dan
lingkungan sekitar yang amat kumuh. Meski demikian, lingkungan disekitar tempat tinggalnya
tetap tertata rapi, ia senantiasa merawat dan menata tanaman di sekitar rumahnya dengan
sangat baik. Suatu hari ia berkata jika ia harus hidup pada kota yang aman dan damai. Setiap
hari ia selalu melakukan kegiatan rutinitasnya seperti; sekolah, membantu berdagang,
membantu membenahi rumah. Jiwa sosialnya sangat tinggi, setiap hari ia melakukan sapa
menyapa baik di sekolah maupun di lingkungan sekitar. Ia sangat mudah sekali berinteraksi
dengan siapapun tanpa membedakan agama, ras, dan lain sebagainya. Ia adalah manusia yang
sangat mudah menerima lingkungan baru, bersosial dengan manusia sekitar. Meskipun
hidupnya sangatlah sederhana, namun ia senantiasa menjaga lingkungan sekitar rumahnya
dengan baik.

Identifikasilah setiap pernyataan berikut sesuai dengan isi teks ataukah tidak!

Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

Ramah pada setiap orang merupakan bukti jika memiliki jiwa
sosial tinggi
Hidup sederhana bukan alasan untuk tidak menjaga lingkungan
sekitar
Hidup menjadi damai dan tenang jika hubungan dengan
lingkungan sekitar berjalan dengan baik

19. Pilihlah pesan-pesan yang merupakan simpulan dari isi teks bacaan diatas!
Jangan mudah putus asa dalam menghadapi kehidupan
Segala kekurangan yang dimiliki bukanlah alasan untuk tidak berbuat baik
Jika diberi kebaikan oleh orang lain harus segera membalasnya

20. Berikut merupakan aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan ekonomi, sosial
budaya Indonesia (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Menjaga kerukunan antar warga masyarakat
Menyelesaikan permasalahan dengan musyawarah
Saling tolong-menolong antar warga masyarakat
Gotong-royong dalam memperbaiki taman desa
Turut serta dalam organisasi masyarakat misalnya mengikuti kegiatan Karang Taruna
Mengikuti pelatihan keterampilan di lingkungan sekitar seperti menjahit, membatik,
dan membuat karya kerajinan lainnya

21. Desa A memiliki masyarakat yang majemuk. Ada yang bekerja sebagai buruh, karyawan,
pengusaha, dokter, atau yang lainnya. Masyarakatnya melakukan kegiatan ekonomi untuk
 memenuhi kebutuhan hidupnya. Ada satu hal yang menarik tentang kegiatan ekonomi yang
dilakukan oleh masyarakat di desa tersebut. Mereka bekerja sama dalam menumbuhkan
industri di daerah sekitar tempat tinggalnya. Salah satu usaha yang dilakukan oleh masyarakat
desa tersebut adalah mengembangkan usaha kerajinan batik dengan memanfaatkan bahan
alam sebagai bahan pewarna alami untuk batik mereka. Bahan-bahan yang digunakan adalah
berbagai jenis tanaman yang ada di sekitar rumah perajin, seperti daun krangkong (sejenis
kangkung), daun lamtoro, daun mangga, jati, jengkol, kulit kopi, daun ketepeng, putri malu,
dan kumis kucing. Dengan batik pewarna alam, para perajin bisa lebih untung karena harga
jual batik menjadi lebih tinggi. Apalagi bahan pewarnanya mudah sekali didapatkan di sekitar
kediaman tempat tinggal mereka. Untuk semakin memperkaya penggunaan pewarna alam dan
memperbanyak kreasi motif, desainer nasional dilibatkan. Ia diminta oleh pemerintah daerah
setempat untuk melatih para perajin batik di Desa A tersebut yang mayoritas adalah usaha
sangat kecil, usaha kecil, dan menengah (UMKM). Pelatihan tersebut bertujuan mendukung
usaha para pembatik untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas batiknya. Hal ini, akan
memberikan pengaruh meningkatnya tingkat ekonomi perajin dan pada pembangunan sosial
budaya masyarakat setempat.

Identifikasi setiap pernyataan berikut sesuai dengan isi teks ataukah tidak!
Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai
Semakin kaya sumber daya yang tersedia di suatu tempat,
semakin beragam pula kegiatan ekonomi di tempat tersebut
Untuk memenuhi kebutuhannya, manusia melakukan
berbagai macam daya upaya
Bahan alam sebagai pewarna batik lebih mudah didapat dan
lebih ramah lingkungan

22. Cermati kembali bacaan diatas, analisislah peran ekonomi dari usaha kerajinan batik dengan
memanfaatkan bahan alam sebagai bahan pewarna alami untuk batik!
……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
............
……………………………………………………………………………………………...……

23. Usaha yang dilakukan oleh masyarakat Desa A adalah mengembangkan usaha kerajinan batik
dengan memanfaatkan bahan alam sebagai bahan pewarna alami untuk batik. Mereka bekerja
sama dalam menumbuhkan industri di daerah sekitar tempat tinggalnya.
Berdasarkan teks tersebut, apakah industri yang dikelola masyarakat desa A merupakan jenis
usaha industri yang dikelola kelompok?
o Iya
o Tidak
Jelaskan alasanmu!
……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
............
24. Usaha kerajinan batik yang dilakukan oleh masyarakat Desa A membawa dampak positif
terhadap kegiatan ekonomi di daerah tersebut. Bagaimana pengaruh kegiatan ekonomi
terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat?
……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
............
……………………………………………………………………………………………...……

25.

Berdasarkan bacaan di atas. Tanam paksa membawa akibat yang memberatkan bagi rakyat
Indonesia. Identifikasi pernyataan berikut yang merupakan akibat penyimpangan pelaksanaan
tanam paksa, klik pada pernyataan berikut yang termasuk benar atau salah pada kolom yang
tersedia!

Pernyataan Benar Salah

Banyak tanah terbengkalai sehingga petani gagal panen o o
Rakyat banyak yang makin menderita o o

Wabah penyakit dan kelaparan merajalela o o

Rakyat bebas menanam tanaman sesuai keinginan o o

26. Berikut merupakan kegiatan untuk melestarikan budaya Indonesia (Boleh memilih lebih dari
satu jawaban)

Mau mempelajari budaya tersebut, baik hanya sekedar mengenal atau bisa juga dengan
ikut mempraktikkannya dalam kehidupan kita
Lebih mencintai budaya sendiri daripada budaya orang lain.
Ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rangka pelestarian kebudayaan
Mengajarkan kebudayaan itu pada generasi penerus sehingga kebudayaan itu tidak
musnah dan tetap dapat bertahan
Menumbuhkan perasaan gengsi atau malu dengan kebudayaan yang kita miliki

27.

Cermatilah teks bacaan di atas. Apa yang melatarbelakangi peristiwa Heroik di Surabaya?
Jelaskan jawabanmu!

……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
............
28.
 Cermatilah teks bacaan di atas. Apa yang melatarbelakangi lahirnya Pancasila? Jelaskan
jawabanmu!

……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
............
……………………………………………………………………………………………...……

29.
 Cermati teks bacaan diatas! Berikut disajikan ciri-ciri gambar cerita. Tentukan setiap

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan ciri-ciri gambar cerita diatas!

Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

Bahasa yang digunakan pada cerita diatas merupakan bahasa
percakapan sehari-hari.
Cerita diatas bersifat proporsional karena membuat pembacanya
hanyut secara emosional atau perasaan ketika melihat dan
membacanya.
Isi dari gambar cerita diatas cenderung menonjolkan sifat
kepahlawanan.
Penggambaran watak cerita diatas jelas sehingga mempermudah
pembaca memahami karakteristik tokoh yang ada pada gambar
cerita tersebut.
Terdapat humor ringan pada cerita diatas untuk mencairkan
emosi pembaca

30. Pilihlah pesan-pesan yang sesuai dengan tema gambar cerita diatas!
☐ Indahnya hidup jika saling tolong-menolong demi kebaikan
☐ Jika diberi kebaikan harus segera membalasnya
☐ Pertemanan sejati akan terbentuk jika saling tolong-menolong
☐ Jangan pilih-pilih ketika menolong
 31. Perhatikan bacaan berikut!
Ani adalah murid kelas 5 SD Nusa Bangsa. Ia sangat menyukai tari, oleh sebab itu ia
sangat bersemangat sekali ketika mengikuti kegiatan ekstra tari di sekolahnya. Ia sangat pandai
sekali menari berbagai tarian dari berbagai daerah di Indonesia. Tari yang sudah ia pelajari yaitu
tari Remo dari Jawa timur, tari Pendet dari Bali, tari Piring dari Sumatera Barat, tari Saman dari
Aceh dan masih banyak lagi tarian lainnya yang sudah ia pelajari. Dari berbagai macam tari yang
ia pelajari, ia sangat suka sekali menari tari Pendet dari Bali. Ketika mempelajari berbagai tari,
Ani belajar tentang berbagai gerak tari yang membentuk berbagai pola tari, diantaranya yaitu
pola garis lurus terdiri atas pola lantai horizontal, vertikal, dan diagonal serta pola lantai
lengkung. Hampir setiap hari Ani selalu menari tarian tersebut tanpa ada rasa bosan. Namun
demikian ia tetap menghormati tari dari daerah lain yang merupakan kebanggaan dari bangsa
Indonesia.
Berdasarkan bacaan diatas, tentukan macam-macam pola lantai pada tari!
……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
........................

32. Cermati bacaan diatas! Menurut pendapatmu, jelaskan yang dimaksud dengan pola lantai
dalam tari!
……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
........................
33. Berikut ini dicantumkan nama tari yang ada pada bacaan diatas. Identifikasilah tari berikut
apakah sesuai dengan pola lantainya! (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
☐ Tari Remo memiliki pola lantai diagonal
☐ Tari Pendet memiliki pola lantai lengkung
☐ Tari Piring memiliki pola lantai lengkung
☐ Tari Saman memiliki pola lantai lurus

34. Perhatikan bacaan di bawah ini!

Berdasarkan bacaan di atas yang menunjukkan nilai persatuan dan kesatuan adalah . . .
A. Barisan semut berjalan rapi menuju sarang
B. Sudah puluhan kali barisan ini berjalan bolak-balik di bawah komando sang pemimpin
C. Tidak lebih dari satu bulir dibawa semut, hingga tak cukup sekali atau dua kali mereka bolak
balik menuju sarang
D. Seekor belalang menyaksikan barisan semut bolak balik melintas di hadapannya
35. Perhatikan bacaan di bawah ini!

Jelaskan nilai-nilai keadilan yang terkandung berdasarkan bacaan di atas!

36. Berikut adalah penggalan pidato Ketua Panitia Lomba Baca Puisi.
Sekian yang dapat kami sampaikan, mohon maaf apabila pengarahan kami tidak memuaskan.
Terus terang saja sebenarnya kami belum menguasai materi yang disajikan ini, karena kami
diminta memberikan pengarahan ini secara mendadak sehingga kurang persiapan. Di samping
itu, pengetahuan kami di bidang ini memang kurang. Sekali lagi kami mohon maaf.
Saran yang tepat untuk penggalan pidato di atas adalah
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

37. Saat mengikuti loma pidato dalam rangka memperingati HUT RI, Amir mendapat nomor
undian pertama. Seketika itu Amir bergegas naik ke panggung untuk membaca teks pidato: “
Hadirin yang kami hormati, perkenalkan nama saya Amir. Saya akan menyampaikan
pidatotentang pentingnya sikap disiplin dalam belajar. Kami ucapkan selamat pagi kepada
dewan juri beserta teman-teman yang hadir disini. Syukur Alhamdulillah kita panjatkan
kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala nikmat yang diberikan”.
Dari penggalan teks pidato yang dibaca oleh Amir itu merupakan ... bagian dari pidato.
a. Penutup
b. Pembukaan
c. Isi Pidato
d. Makna Pidato

38.
Patung Sigale-gale yang Bisa Menari
 Pada zaman dahulu, kerajaan di Samosir dipimpin oleh Raja yang bernama Rahat. Dia
memiliki anak semata wayang bernama Manggale. Suatu saat Raja Rahat menyuruh anaknya itu
berperag melawan musuh di perbatasan. Manggale pun pergi berperang, tetapi dia tidak pernah
kembali. Dia meninggal. Jasadnya tidak pernah ditemukan. Raja Rahat pun sedih hingga jatuh
sakit. Masyarakat setempat ingin menghibur raja. Mereka membuat sebuah patung yang
menyerupai Manggale dan menamainya Sigale-gale.

Gale dalam bahasa Batak Toba artinya lemas. Pada waktu itu, dukun di sana juga ikut
membantu memanggil roh Manggale agar masuk ke dalam patung tersebut, sehingga patung
Sigale-gale dapat bergerak-gerak sendiri seperti orang yang sedang menari. Lambat laun
penyakitnya Raja Rahat pun sembuh. Sejak saat itu, patung ini sering dimainkan. Patung Sigale-
gale sampai saat ini masih bisa kita jumpai ketika berkunjung ke Tomok, Pulau Samosir. Hanya
saja, dalam pertunjukan tersebut, patung Sigale-gale sudah tidak dimasuki roh lagi. Patung ini
dapat bergerak-gerak karena digerakkan dengan penggerak mekanis.

Pada masa sekarang, pembuatan Patung Sigale-gale sudah jarang dilakukan. Kita bisa
meniru pembuatan patung tersebu menggunakan bahan bubur kertas. Dibawah ini urutan
langkah-langkah pembuatan Patung Sigale-gale dari
bubur kertas yang tepat adalah......

a. Siapkan kertas bekas – Rendam kertas -

Buatlah kerangka – Tumbuk kertas dan
campur dengan lem kanji - Tempelkan
bubur kertas lunak pada kerangka – Jemur
patung di bawah sinar matahari.
b. Siapkan kertas bekas – Tumbuk kertas dan
campur dengan lem kanji - Rendam kertas –
Jemur patung di bawah sinar matahari
c. Siapkan kertas bekas – Tumbuk kertas dan campur dengan lem kanji – Tempel bubur
kertas lunak pada kerangka – Jemur patung di bawah sinar matahari
d. Siapkan kertas bekas - Rendam kertas - Tempelkan bubur kertas lunak pada kerangka
- Buatlah kerangka - Jemur patung di bawah sinar matahari

39. Kita bisa meniru pembuatan patung tersebu menggunakan bahan bubur kertas. Sebutkan 5
langkah pembuatan Patung Sigale-gale dari bubur kertas!
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

40. Bacalah bacaan di bawah ini dengan seksama !

Masa pubertas menjadi tahap pertumbuhan pada anak laki – laki dan perempuan yang
cepat atau lambat akan terjadi. Salah satu tanda pubertas adalah perubahan fisik yang menandai
anak menuju dewasa.

Anak perempuan dan laki – laki memiliki ciri dan tanda pubertas yang berbeda.Masa
pubertas terjadi pada pada rata – rata umur 8 tahun sampai 14 tahun. Masa pubertas anak
perempuan rata – rata terjadi pada usia 11 tahun.

Ciri dan tanda pubertas yang muncul pada anak perempuan antara lain : payudara mulai
membesar, tumbuh rambut halus di sekitar kemaluan, mengalami masa haid atau menstruasi dll.

Sedangkan pada anak laki – laki memiliki ciri- ciri dan tanda pubertas antara lain : penis
dan testis terus tumbuh, mengalami mimpi basah, tumbuh rambut di sekitar kemaluan, suara
membesar,dll.

Cermati bacaan di atas, kemudian pilihlah jawaban yang benar!

Kesimpulan dari bacaan di atas adalah ... .

A. Masa pubertas hanya muncul pada anak laki – laki saja.

B. Masa pubertas hanya muncul pada anak perempuan saja.
C. Masa pubertas merupakan tahap pertumbuhan yang terjadi dengan adanya perubahan
fisik.
D. Masa pubertas merupakan tahap pertumbuhan yang terjadi tanpa adanya perubahan

41. Cermati bacaan berikut ini!

Perubahan fisik selama masa pubertas memungkinkan akan mempengaruhi kegiatan

sehari – hari. Mungkin kalian akan merasa ketidak nyamanan. Berikut ini beberapa cara
menyikapi masa pubertas yang kalian alami, antara lain : menjaga kebersihan tubuh,
menjaga ksehatan dengan memilih makanan sehat dan berolah raga, hati – hati bergaul
dengan lawan jenis, memilih bacaan dan tontonan yang sesuai dengan umurmu, rajin
beribadah, menekuni dan mengmbangkan hobi, selalu berfikir positif, dan mencari
informasi mengenai masa pubertas dan pendidikan seksual pada orang yang memahami.

Buatlah peta pikiran yang berisi tentang persiapan masa pubertas!

Persiapan menghadapi
masa pubertas

42. Perhatikan pernyataaan berikut!

a. Jemur patung di bawah sinar matahari.
b. Rendam kertas kira-kira selama 24 jam sampai lunak.
c. Siapkan kertas bekas.
d. Kertas yang sudah lunak dapat ditumbuk lagi, lalu diperas dan dicampur dengan lem
kanji (sampai berbentuk seperti tanah liat).
e. Untuk mendapatkan lapisan luar yang halus, lapislah dengan kertas yang berwarna
putih dengan lem.
f. Setelah kering, warnai patung dengan cat kayu atau cat tembok, sesuai warna yang
kamu sukai.
g. Tempelkan bubur kertas pada kerangka kawat sesuai dengan bentuk yang dinginkan.
h. Buatlah kerangka menggunakan kawat. Besar kecilnya kawat menyesuaikan besar
kecilnya patung yang akan dibuat.
Urutan cara membuat patung di atas yang benar adalah …
a. .a-b-c-d-e-f-g-h
b. .c-b-h-d-g-e-a-f
c. .c-b-h-g-a-f-e-d
d. .h-a-b-g-c-f-d-e
43. Monumen Nasional atau yang populer disingkat dengan Monas atau Tugu Monas
adalah monumen peringatan setinggi 132 meter (433 kaki) yang didirikan untuk mengenang
perlawanan dan perjuangan rakyat Indonesia untuk merebut kemerdekaan dari pemerintahan
kolonial Hindia Belanda.
Replika Monumen Nasional pada gambar di atas dapat dibuat dengan menggunakan
bahan lunak seperti ….
a. Batu
b. Lilin
c. Sabun batang
d. Plastisin

44. Beni mendapatkan tugas dari gurunya untuk membuat buklet secara
berkelompok.Tiap kelompok terdiri dari tiga anak yang rumahnya
berdekatan.Kebetulan Beni dekat dengan Amel dan Mona.Beni pandai menggambar,
Amel pandai berkreasi sedang mona anaknya tekun.Mereka bekerja dengan tekun
untuk mewujudkan buklet yang bagus.Mereka bekerjasama saling membantu dan
menghargai kelebihan masing-masing.Setelah dua hari buklet itu jadi, mereka sangat
senang.
Dari bacaan di atas maka tuliskan sikap atau perilaku yang patut dicontoh
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

45. Pada akhir tahun diadakan rapat anggota koperasi. Seluruh guru dan pegawai SD Palapa
hadir. Pada rapat ini, Pak Badru selaku Ketua Koperasi periode 2018 sampai 2020 akan
memaparkan pencapaian selama setahun, sekaligus membuka penerimaan anggota baru.
“Bapak dan Ibu Guru serta seluruh karyawan SD Palapa yang saya hormati. Tidak terasa,
sudah satu tahun saya menjalankan kepercayaan dari Bapak dan Ibu untuk memimpin
koperasi karyawan kita.” “Sudah beberapa tahun kita bersama-sama merasakan manfaat
organisasi kecil kita ini.” “Perlu kita ingat kembali, bahwa tujuan mendirikan koperasi bukan
untuk mencari keuntungan. Koperasi karyawan kita dirikan untuk meningkatkan
 kesejahteraan bersama. Semua anggota memiliki kesempatan yang sama untuk menikmati
hasil atas berkembangnya usaha bersama ini.” “Bapak dan Ibu, kekeluargaan dan
kebersamaan merupakan modal utama dalam koperasi ini. Peduli terhadap jalannya usaha
koperasi menjadi kewajiban tiap anggota, bukan hanya tugas ketua atau pengurus. Semua
memperoleh kesempatan untuk belajar. Secara mandiri kita menetapkan jenis usaha koperasi
dan menjalankannya. Pengurus yang melaksanakan, anggota yang mengawasi dan memberi
masukan.”

Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks di atas.

A Pak Badru selaku ketua koperasi periode 2015 sampai 2016 akan memaparkan
pencapaian selama setahun

B kekeluargaan dan kebersamaan merupakan modal utama dalam pembentukan

sebuah perusahaan

C kekeluargaan dan kebersamaan merupakan modal utama dalam koperasi

D Pada akhir bulan diadakan rapat anggota koperasi.

46.
Hari Minggu yang cerah, sejak pagi hari
keluarga Pak Rohmad bersiap-siap berlibur ke
pantai. “Hore akhirnya berlibur ke pantai juga!!!”
seru si Andi. Pada waktu yang sama, warga
sekitar melaksanakan kerja bakti membersihkan
lingkungan dan selokan yang tersumbat sehingga
mengakibatkan banjir beberapa waktu lalu di
daerahnya.

Tulislah hak, kewajiban dan tanggung jawab keluarga Pak Rohmat yang harus
dilaksanakan supaya hak, kewajiban dan tanggung jawab terhadap masyarakat berjalan
seimbang!

Hak Kewajiban Tanggung Jawab

47. Dari cerita diatas berilah kesimpulan makna dari hak, kewajiban dan tanggung jawab yang
kalian ketahui!

Keterangan Kesimpulan

Hak

Kewajiban

Tanggung
jawab
48. Bacalah bacaan di bawah ini dengan seksama !

KERJA BAKTI DI LINGKUNGAN

Suatu hari di kampungku diadakan kerja bakti. Rasa kompak dan kepedulian sangat di
butuhkan untuk terciptanya kondisi lingkungan yang bersih di tengah masyarakat. Bahkan terbangunnya
rasa kebersamaan itu, juga bisa terwujud melalui kerja bakti yang di lakukan secara rutin. Tujuannya
untuk menciptakan lingkungan bersih, indah dan nyaman. Masyarakat pun bergotong royong untuk
membersihkan selokan atau saluran air jika tidak di bersihkan maka akan berdampak negative bagi
masyarakat kampung, membersihkan sampah-sampah yang berserakan dan menanam pohon ataupun
tanaman yang akan di tanam. Tidak hanya dengan menanam pohon masyarakat kampung juga
mengadakan penghijauan lingkungan, yaitu penghijauan dari kampung satu ke kampung lainnya.
Penghijauan tersebut berfungsi sebagai penghasil oksigen dan pengurangan polusi udara agar
masyarakat di kampung tersebut tidak terkena penyakit. Bagi masyarakat yang rumahnya berada di
daerah tepi sungai mengambili sampah-sampah yang berada di tepi sungai tersebut. Adapun alat-alat
yang di pakai untuk kerja bakti yaitu misalnya cangkul, sabit, sapu, gerobak sampah untuk mengangkut
sampah yang berserakan. Kerja bakti ini di laksanakan pada jam 7 pagi, pelaksanannya rutin di lakukan
setiap satu minggu sekali yaitu pada hari minggu.

Masyarakat pun bertoleransi untuk kerjasama bergotong royong satu sama lain guna
membersihkan sampah-sampah yang bertebaran.selain masyarakat, pemerintah juga semangat dengan
kegiatan itu. Bahkan walikotanya pun juga turun untuk membersihkan lingkungan dan mengikuti kerja
bakti di kampung. Dari kegiatan tersebut kampung akan menjadi bersih dan sehat. Masyarakat juga
yang membangun atau membuat selokan gunanya untuk menampung air jika hujan deras yang cukup
lama sehingga kampung tetap aman tanpa adanya banjir. Selain membuat penampungan untuk air hujan,
masyarakat pun tetap menjaga dan merawat kebersihan lingkungan agar kelestarian nya bisa terjaga
dengan baik. Masyarakat juga membuat peraturan sangat ketat dan wajib di taati peraturan tersebut
berupa kebersihan lingkungan. Adapun peraturan kebersihan lingkungan tersebut yaitu jika suatu warga
tidak membayar iuran uang sampah setiap bulan dengan rutin maka warga tersebut akan di kenakan
denda sebanyak 2X lipatnya uang pembayaran sampah. Selain itu, jika warga yang tidak ikut
melaksanakan kerja bakti di kampung maka warga tersebut akan mendapatkan sanksi berupa membuat
surat peryataan untuk di serahkan di Rukun Tetanggan (RT). Lalu, jika ada seorang warga yang
membuang sampah sembarangan maka warga tersebut harus membayar uang denda sebesar Rp.
20.000,- dan uang itu akan di gunakan untuk merawat tanaman atau membeli peralatan kebersihan yaitu
seperti membeli pupuk, tong sampah baru, membeli pot, membeli bibit tanaman dan lain sebagainya
peralatan tersebut di beli untuk di gunakan jika ada kerja bakti di kampung.

Meski begitu , warga tetap harus menjaga dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Dan
bagi warga yang yang melihat warga lain membuang sampah sembarang, warga tersebut di minta untuk
49. Perhatikan gambar di bawah ini !

Tuliskan benda-benda yang tergolong dalam konduktor dan isolator berdasarkan gambar di
atas pada tabel di bawah ini!

No. Konduktor Isolator

1.
2.
3.

50.

Gambar diatas menunjukkan beberapa warga sedang menjemur cengkeh pada siang yang terik.
Apa yang terjadi dengan cengkeh yang di jemur?
…………………………………………………………………………………………………
Mengapa dapat demikian?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
.
Apa kesimpulan dari kegiatan tersebut?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………