Rencana Hasil Kerja: Aktivitas Interaktif

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku yang Perilaku yang Dihindari Catatan
Perilaku Dianjurkan
Belum Dilakukan Dilakukan
Dilakukan tapi Belum dan
Efektif Efektif

● Guru memotivasi semua ● Guru membiarkan

peserta didik untuk peserta didik membuat
berperan aktif dalam dan membagikan peran
proses pembelajaran dalam kelompok
Guru
memfasilitasi ● Guru menyediakan ● Guru menyediakan peran
kegiatan peran dalam kelompok yang terbatas sehingga
pembelajaran untuk memastikan peserta didik tertentu
yang memberi semua anggota tidak mendapat peran
mendapat peran
peran pada
semua peserta Guru membiarkan
● Guru memberi dukungan
didik sebagian peserta didik
dan kesempatan pada
peserta didik yang pasif bersikap dominan dalam
untuk berperan proses pembelajaran

Guru
mengajukan ● Guru mengajukan ● Guru mengajukan
pertanyaan pertanyaan terbuka pertanyaan yang
untuk memancing proses meminta peserta didik
yang
diskusi dan berpikir mengulang konsep yang
menstimulasi
kritis disampaikan
proses diskusi
dan berpikir ● Guru mengajukan ● Guru mengajukan
kritis
pertanyaan yang pertanyaan yang
mengaitkan konsep yang meminta peserta didik
dipelajari dengan konsep mengulang konsep yang
sebelumnya disampaikan

● Guru mengajukan yang ● Guru menghakimi

meminta peserta didik jawaban peserta didik
membandingkan dua sehingga membuat
konsep yang berbeda peserta didik yang lain
ragu buat menjawab
Guru
memfasilit ● Guru memotivasi peserta ● Guru hanya duduk di
asi didik untuk depan dan membiarkan
terjadinya menyampaikan pendapat kelompok berdiskusi
diskusi secara terbuka sendiri
kelompok
yang ● Guru mengajukan ● Guru membiarkan
interaktif, pertanyaan yang memicu peserta didik membentuk
kritis dan terjadinya diskusi kelompok sendiri sesuka
inklusif kelompok hatinya

● Guru berkeliling kelas ● Guru mengabaikan atau

untuk memberikan melarang perbedaan
bimbingan pada pendapat
kelompok dalam
berdiskusi
Nama Guru :