Laporan Kerja Praktek Kelompok 4
Laporan Kerja Praktek Kelompok 4
NIM NAMA
NIM NAMA
ii
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
NIM NAMA
iii
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
Dinyatakan Bahwa :
NIM NAMA
Alamat : Kp. Kosambi Ds. Songgom Jaya Kec. Cikande Kab. Serang
iv
LEMBAR PENILAIAN KERJA PRAKTEK MAHASISWA
vi
LEMBAR PENILAIAN KERJA PRAKTEK MAHASISWA
Nama : RINDIYANI
NIM 191011450430
PROGRAM STUDI : TEKNIK
INFORMATIKA TEMPAT KERJA PRAKTEK : SDN
KOSAMBI
WAKTU PELAKSANA : SEPTEMBER - DESEMBER
KRITERIAL PENILAIAN
I. PENILAIAN BIMBINGAN Pembimbing
LAPANGAN (INSTANSI TEMPAT KERJA lapangan
PRAKTEK)
MATERIAL PENILAIAN NILAI
NO. (Dalam Angka)
1. Kreativitas, Displin, dan inisiatif
2. Kemampuan kerjasama
3. Kemampuan Bekerja Mandiri
4. Kemampuan teknik
Nilai Rata - Rata (Oji Fakhruroji,S.pd)
viii
LEMBAR PENILAIAN KERJA PRAKTEK MAHASISWA
x
LEMBAR BERITA ACARA KONSULTASI DOSEN PEMBIMBING
KERJA PRAKTEK
Nama Instansi KP SDN Kosambi
Alamat Instansi Kp. Kosambi Ds. Songgom Jaya Kec. Cikande Kab.
Serang
Dosen Pembimbing Wasis Haryono, S.Kom., M.Kom
No NIM NAMA
1. 191011450300 DITONIUS ZEBUA
2. 191011450403 RINDIYANI
3. 191011450447 WIRA SAMUDRA
Mahasiswa di atas telah melakukan bimbingan dengan jumlah materi yang telah
mencukupi untuk diseminarkan.
xi
LEMBAR BERITA ACARA KONSULTASI SUPERVISOR
KERJA PRAKTEK
Nama Instansi KP SDN Kosambi
Alamat Instansi Kp. Kosambi Ds. Songgom Jaya Kec. Cikande Kab.
Serang
Dosen Pembimbing Oji Fakhruroji,S.pd
No NIM NAMA
1. 191011450300 DITONIUS ZEBUA
2. 191011450403 RINDIYANI
3. 191011450447 WIRA SAMUDRA
Oji Fakhruroji,S.pd
xii
ABSTRAK
xiii
ABSTRACT
SDN Kosambi is one of the schools located in the village area, precisely
in Kp. Kosambi Ds. Songgom Jaya Kec. Cikande. The problem with SD Kosambi
is that it still uses a manual system in procuring books, borrowing, returning and
receiving books from the government which are recorded in the ledger/agenda. It
is also possible that the book/agenda is lost or damaged so that fatal errors can
occur in the data collection. Therefore, the author will try to develop a library
information system design that can manage the procurement of books, as well as
facilitate borrowing and returning books in web-based libraries.
The development method in research uses the waterfall method,
therefore in the current era of technological development it encourages many
people to create new innovations to facilitate human work in carrying out their
activities. This is not spared from the development of increasingly sophisticated
technology. One of them is by making a book collection program in the library.
The goal is to facilitate data collection in and out of books in the library.
xiv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Praktek Kerja dan Laporan-Nya tepat pada waktu dan tanpa
ada halangan yang berarti.
Laporan Kerja Praktek ini disusun berdasarkan apa yang telah
kami teliti pada “Perpustakaan SDN Kosambi” yang beralamat di Jl. Raya
Cikande – Carenang Kp. Kosambi Ds. Songgom Jaya Kec. Cikande Kab.
Serang - Banten. Laporan Kerja Praktek ini yang berjudul
“PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SDN
KOSAMBI BERBASIS WEB” ini dibuat sebagai salah satu syarat guna
memperoleh nilai pada mata kuliah Kerja Praktek Program Studi Teknik
Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Pamulang.
Berbagai pihak telah banyak membantu penulis di dalam
penyusunan laporan Kerja Praktek ini. Maka pada kesempatan ini, penulis
menyampaikan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya Kepada :
1. Bapak Dr. E. Nurzaman A.M, Msi., M.M, selaku Rektor Universitas
Pamulang
2. Bapak. Achmad Udin Zailani, S.Kom., M.Kom, selaku Ketua Program
Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang
3. Bapak Wasis Haryono, S.kom., M.kom, Selaku Dosen Pembimbing
Kerja Praktek
4. Seluruh Dosen Teknik Informatika Universitas Pamulang
5. Bapak Oji Fakhruroji, S.Pd, Selaku Pembimbing Kerja Praktek
6. SDN KOSAMBI selaku tempat yang telah memberikan izin kepada
penulis untuk melakukan kegiatan KP di Sekolahnya.
7. Kedua orang tua tercinta dan segenap keluarga yang telah
melimpahkan kasih sayang dan dukungan yang tak terhingga.
8. Rekan-rekan Mahasiswa, yang banyak memberikan inspirasi kepada
penulis untuk menyelesaikan Laporan Kerja Praktek ini.
xv
Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu,
yang telah memberikan dukungan kepada penulis dalam
menyelesaikan tugas Kerja Praktek ini.
Penulis menyadari bahwa laporan Kerja Praktek ini masih banyak
kekurangannya baik bentuk, isi maupun teknik penyajian, oleh sebab
itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak
penulis terima dengan tangan terbuka serta sangat diharapkan. Semoga
kehadiran laporan Kerja Praktek ini memenuhi sasarannya.
Penulis
xvi
DAFTAR ISI
ABSTRAK.............................................................................................................x
ABSTRACT...........................................................................................................xi
KATA PENGANTAR...........................................................................................xii
DAFTAR ISI.........................................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................xvi
DAFTAR TABEL...............................................................................................xviii
DAFTAR SIMBOL...............................................................................................xix
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................1
BAB II ORGANISASI...........................................................................................5
xvii
2.1. Sejarah SDN Kosambi..........................................................................5
2.2. Struktural Guru SDN Kosambi.............................................................5
2.2.1 Visi..........................................................................................5
2.2.2 Misi.........................................................................................6
2.2.3 Tujuan Sekolah.......................................................................6
2.3 Struktur Organisasi Perpustakaan SDN KOSAMBI.............................6
2.3.1 Kepala Sekolah.......................................................................7
2.3.2 Perpustakaaan Kepala.............................................................7
2.3.3 Petugas Perpustakaan..............................................................7
3.5. Implementasi.........................................................................................32
xviii
3.5.1. Implementasi Perangkat Keras ...............................................
3.5.2. Implementasi Perangkat Lunak ..............................................
3.5.3. Implementasi Antar Muka (Interface) ....................................
BAB IV PENUTUP...............................................................................................41
4.1 Kesimpulan............................................................................................41
4.2 Saran......................................................................................................41
Daftar Pustaka.......................................................................................42
Lampiran...............................................................................................43
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3 14 Flowchart.........................................................................................30
xix
Gambar 3 15 Implementasi Database Login..........................................................31
xx
DAFTAR TABEL
xxi
DAFTAR SIMBOL
xxii
Memperlihatkan bagaimana masing-
Activity
masing kelas antarmuka
2.
saling berinteraksi satu sama lain
xxiii
Spesifikasi dari komunikasi antar objek
yang memuat informasi-informasi tentang
4 Message
. aktifitas yang terjadi
Simbol 1. 3 Diagram
Squence
xxiv
Simbol yang menunjukan kondisi
tertentu yang akan menghasilkan dua
4. Decision
kemungkinan jawaban, yaitu Ya dan
Tidak.
Simbol 1. 5 FlowChart Sistem Berjala
xxv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1
1. Bagaimana perancangan program untuk pengelolaan dan pendataan buku-
buku di SDN Kosambi sehingga tidak lagi menggunakan sistem manual?
2. Bagaimana penggunaan program yang telah di rancang agar dapat
mengurangi terjadinya kesalahan dalam melakukan pendataan buku-buku
di perpustakaan?
4.1. Tujuan Penelitian
2
b. Menyediakan informasi yang cepat, tepat dan akurat mengenai data
yang dibutuhkan pada perpustakaan.
c. Memudahkan petugas perpustakaan dalam pencatatan buku-buku.
6.1. Batasan Penelitian
Batasan penelitian yang terdapat pada penelitian ini adalah :
1. Aplikasi yang dibuat hanya dalam bentuk website local.
2. Pembuatan website ini menggunakan bahasa pemrograman php
danMysql, sebagai database servernya.
3. Ssistem Informasi yang dibangun meliputi input data peminjaman,
pengembalian, dan menerimaan buku.
4. Bagaimana merancang dan membangun sistem yang dapat mendata
buku-buku di Perpustakaan SDN Kosambi.
5. Bagaimana membangun sistem yang dapat memberikan laporan
peminjaman, pengembalian dan penerimaan secara rinci dan jelas.
7.1. Metode Penelitian
Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut :
1. Metode Deskriptif
Dalam metode ini membahas masalah dengan memaparkan,
menafsirkan dan menulis suatu keadaan atau peristiwa kemudian di
analisasi serta mengambil kesimpulan umum dari masalah yang
dibahas.
2. Metode Observasi
Dalam metode ini peneliti mengumpulkan data dengan
melakukan observasi ke SDN Kosambi, serta tempat yang mendukung
pembuatan sistem. Observasi dilakukan dengan melihat sistem yang
ada pada sekolah dan hal yang dibutuhkan dalam melakukan
penelitian ini.
3. Metode Wawancara
3
Dalam metode ini peneliti mewawancarai langsung dengan
Kepala Sekolah dan Pengurus perpustakaan, sehingga informasi yang
didapat lebih akurat.
8.1. Sistematika Penulisan
BAB I PENDAHULUAN
Menguraikan tentang pokok yang menjadi latar belakang yang
menjadi pokok permasalahan yang diambil, identifikasi masalah, tujuan
maslah, batasan masalah, metode penelitian, dan sistematika penulisan.
BAB II ORGANISASI
Bab ini menjelaskan tentang sejarah Berdirinya SDN Kosambi serta
menjelaskan visi misi sekolah tersebut.
BAB IV PENUTUP
Pada Bab ini menjelaskan tentang kesimpulan dari hasil analisa dan
pembahasan, serta brisi saran-saran untuk mengembangkan penelitian
berkutnya terhadap sistem yang telah di buat agar lebih baik.
4
BAB II
ORGANISASI
5
a. Meningkatkan sumber daya manusia melalui peningkatan mutu
pendidikan yang berkualitas.
b. Mengembangkan pembinaan secara optimal melalui pendidikan
akhlak budi pekerti.
c. Meningkatkan pembinaan bakat dan keterampilan melalui
kegiatan ekstrakurikuler.
d. Menumbuhkembangkan kerjasama antara sekolah dengan
lingkungan masyarakat.
2.2.3 Tujuan Sekolah :
1. Terwujudnya akhlak dan perilaku peserta didik yang mulia,
beriman dan bertaqwa terhadap Allah SWT.
2. Terbentuknya peserta didik yang siap menghadapi perkembangan
teknologi dalam era globalisasi.
3. Terbentuknya peserta didik yang mampu menerapkan nilai-nilai
IPTEK dan budaya.
4. Mempersiapkan peserta didik agar mampu melanjutkan pendidikan
ke jenjang yang lebih tinggi.
2.3. Struktur Organisasi Perpustakaan SDN Kosambi
Struktur organisasi perpustakaan akan menggambarkan struktur tata
pembagian kerja dan struktur tata hubungan kerja di perpustakaan. Sebuah
perpustakaan yang sehat harus diisi dengan pegawai yang memadai dengan
semuua kriteria yang disyaratkan dengan mengisi seluruh formasi yang
tersedia dan menalankan semua tugas dan fungsinya masing-masing
Pengisian pegawai didasarkan atas kebutuhan dan formasi yang tersedia
setelah struktur organisasi dan formasi jabatan disusun dan direncanakan
secara matang.Selanjutnya direkrut melalui seleksi sebagaimana tata cara
peraturan kepegawaian yang berlaku. Berikut gambar struktur perpustakaan
sekolah dasar negeri kosambi.
6
PENANGGUNG JAWAB UMAENAH, S.Pd
NIP. 196602011991032011
PEMBIMBING / PELAKSANA
NIAS, S.Pd.I
7
BAB III
PEMBAHASAN
3.1 Tinjauan Pustaka
8
proses,
9
dan rancangan antar muka.
3.2. Apliksi
Aplikasi berasal dari kata Aplication yang menurut kamus Komputer
Eksekutif (1993:9), Aplication adalah masalah yang memakai teknik
pemrosesandata aplikasi biasanya mengacu pada komputasi yang
diinginkan, atau pemrosesan data.
1
suatu proses pencapaian suatutujuan utama (Sutarman, 2012).
Sebagai contoh, sistem komputer terdiri dari: Software, Hardware
dan Brainware.
Menurut Azhar Susanto Sistem adalah kumpulan/group dari
sub sistem/bagian/komponen apapun baik phisik ataupun non phisik
yang saling berhubungan satu sama lain dan bekerja sama secara
harmoni untuk mencapaisatu tujuan tertentu (Susanto, 2013).
Menurut Stairs dan Reynolds Sistem merupakan kumpulan
elemen-elemen atau komponen-komponen yang saling berinteraksi
untuk menghasilkan suatu tujuan (Stair, 2010).
3.2.3 Konsep Dasar Sistem
Didalam mendefinisikan sistem, terdapat dua pendekatan yang
menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada
komponen atau elemennya. Pendekatan sistem yang lebih
menekankan pada prosedur mendefinisikan sistem sebagai berikut :
“Suatu sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedurprosedur
yang saling berhubungan, berkumpul bersam- sama unutk
melakukan suatu kegiatan atau menyelesaikan suatu sasaran
tertentu”. Sedangkan pendekatan sistem yang lebih menekankan
pada elemen atau komponennya mendefinisikan sistem sebagai
berikut : “Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang
berinteraksi untuk mencapai tujuan tertentu “.
3.2.4. Karakteristik Sistem
sistem adalah suatu jaringan kerja untuk melakukan suatu
kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu. Terdapat
dua kelompok pendekatan dalam mendefinisikan sistem, yaitu yang
menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada
komponen atau elemennya. Suatu sistem mempunyai karakteristik
atau sifat-sifat yang tertentu yaitu :
a. Komponen (Component) Suatu sistem terdiri dari sejumlah
komponen yang saling berinteraksi, bekerja sama membentuk
satu kesatuan. Komponen-komponen sistem dapat berupa
1
suatu
1
subsistem atau bagian-bagian dari sistem. Setiap sistemtidak
perduli betapapun kecilnya, selalu mengandung komponen-
komponen atau subsistemsubsistem.
b. Batas Sistem (Boundary) Batas sistem merupakan daerah yang
membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya
atau dengan lingkungan luarnya. Batas sistem ini
memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai suatu kesatuan,
karena dengan batas sistem ini fungsi dan tugas dari subsistem
yang satu dengan lainnya berbeda tetapi tetap saling
berinteraksi. Batas suatu sistem menunjukkan ruang lingkup
(scope) dari sistem tersebut.
c. Lingkungan Luar Sistem (Environment) Segala sesuatu diluar
dari batas sistem yang mempengaruhi operasi darisuatu sistem.
Lingkungan luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan atau
merugikan. Lingkungan luar yang menguntungkan harus
dipelihara dan dijaga agar tidak hilang pengaruhnya,
sedangkan lingkungan luar yangmerugikan harus dimusnahkan
atau dikendalikan agar tidak mengganggu operasi sistem.
d. Penghubung Sistem (Interface) Merupakan media penghubung
antara satu subsistem dengan subsistemyang lainnya. Untuk
membentuk satu kesatuan, sehingga sumber-sumber daya
mengalir dari subsistem yang satu ke subsistem yang lainnya.
Dengan kata lain output dari suatu subsistem akan menjadi
input dari subsistem yang lainnya.
e. Masukan Sistem (Input) Merupakan energi yang dimasukkan
ke dalam sistem. Masukan dapat berupa Perawatan Masukan
(Maintenance Input) adalah energi yang dimasukkan supaya
sistem tersebut dapat beroperasi. Sinyal Masukan (Signal
Input) adalah energi yang diproses untuk didapatkan keluaran.
Sebagai contoh didalam sistem komputer, program adalah
maintenance
1
input yang digunakan untuk mengoperasikan komputernya dan
data adalahsignal input untuk diolah menjadi informasi.
f. Keluaran Sistem (Output) Merupakan hasil dari energi yang
diolah oleh sistem. Meliputi Keluaranyang berguna, contohnya
Informasi yang dikeluarkan oleh komputer. Dan Keluaran yang
tidak berguna yang dikenal sebagai sisa pembuangan,
contohnya panas yang dikeluarkan oleh komputer.
g. Pengolahan Sistem (Process) Merupakan bagian yang
memproses masukan untuk menjadi keluaran yang diinginkan.
Contoh CPU pada Komputer, Bagian Produksi yang mengubah
bahan baku menjadi barang jadi, Bagian akuntansi yang
mengolah data transaksi menjadi laporan keuangan.
h. Tujuan Sistem (Goal) Setiap sistem pasti mempunyai tujuan
ataupun sasaran yang mempengaruhi input yang dibutuhkan
dan output yang dihasilkan. Dengankata lain suatu sistem akan
dikatakan berhasil kalau pengoperasian sistemitu mengenai
sasaran atau tujuannya. Sistem yang tidak mempunyai sasaran,
maka operasi sistem tidak akan ada gunanya.
Komponen-komponen sistem atau elemen-elemen sistem
dapat berupa suatu subsistem atau bagianbagian dari sistem.
Batasan sistem merupakan daerah yang membatasi antara suatu
sistem dengan sistem lainya atau dengan lingkungan luarnya.
Lingkungan luar dari suatu sistem adalah apapun diluar dari
batas sistem yang mempengaruhi operasi sistem
3.2.5. Pengertian Informasi
1
3.2.6. Pengertian perpustakaan
1
Perancangan sistem digunakan untuk memperlihatkan bagaimana aliran
informasi dalam sistem informasi dengan menggunakan UML, yang
meliputi Use Case Diagram dan Activity Diagram.
UML adalah singkatan dari unifid modeling language yang berarti
bahasa pemodelan standar. Chonoles(2003) mengatakan sebagai bahasa,
berarti UML memiliki sintaks dan semantic. Ketika kita membuat model
menggunakan konsep UML ada aturan-aturan yang harus diikuti.
Bagaimana elemen pada model-model yang kta buat berhubungan satu
dengan lainnya harus mengikuti standar yang ada. UML nukan hanya
sekedar diagram, tetapi juga menceritakan konteksnya. Ketika pelanggan
memesan suatu dari system, bagaimana transaksinya ? bagaimana system
mengatasi error yang terjadi ? bagaimana keamanan terhadap system
yang kita buat? Dan sebagainya dapat dijawab dengan UML.
1
1. Mulailah dengan node awal untuk start state atau titik awal.
1
2. Tambahkan partisi jika itu memang relevan untuk analisis
yang akan dibuat.
3. Buatlah suatu aksi untuk setiap Langkah utama use case.
4. Tambahkan alur (flow) dari setiap aksi ke aksi lainnya.
5. Tambahkan juga percabangan atau decision bila alur
dipecah menjadi suatu kondisi pilihan.
6. Menambahkan forks dan joins jika aktivitas dilakukan
secara paralel.
7. Langkah yang terakhir yaitu akhiri proses dengan notasi akhir
atauend state.
No Simbol Nama Keterangan
Menunjukkan dimana aliran kerja
1. Initial
dimulai
Stone
Memperlihatkan bagaimana
Activity
masing-masing kelas antarmuka
2.
saling berinteraksi satu sama
lain
Control Menunjukkan bagaimana kendali
3. Flow
suatu aktivitas terjadi pada aliran
kerja dalam tindakan tertentu
ActivityFi Menunjukkan dimana aliran kerja
4. nal Node diakhiri
Digunakan untuk
5. Decision
menggambarkan suatu
keputusan / tindakan yang harus
diambil pada kondisi
tertentu
Tabel 3. 1 Activity Sistem Berjalan
Berikut adalah Activity diagram berjalan untuk menggambarkan
rangkaian aliran aktivitas peminjaman, pengembalian dan pengadaan buku
di sekolah dasar negeri kosambi.
1
1. gambar activity diagram registrasi :
Menggambarkan alur registrasi bagi anggota seperti gambar
dibawah ini.
1
Gambar 3. 2 Activity Diagram Peminjaman Buku
2
4. Activity Diagram Input Data Anggota.
2
6. Activity Diagram Pengecekan Laporan
2
Aktor ini bekerja dengan cara
mencari himpunan peran yang paling
1. Actor
spesifik dari yang pengguna mainkan
saat melakukan interaksi dengan use
case.
2
Association adalah suatu garis yang
2. Association
menghubungkan suatu objek dengan
objek yang lainnya.
Use case ini meiliki bentuk elips,
3.
berfungsi sebagai keterangan atas
Use Case
urutan action yang ditampilkan oleh
sistem, dan menghsilkan actor lain
yang lebih
terukur.
2
3.3.3. Sequence Diagram
Sequence Diagram adalah suatu diagram yang
menggambarkan interaksi objek dan mengindikasikan (memberi
petunjuk atau tanda) komunikasi diantara objek-objek tersebut .
Sequence diagram digunakan untuk menggambarkan perilaku
pada sebuah skenario dan mendeskripsikan bagaimana entitas
dam sistem berinteraksi , termasuk pesan yang digunakan saat
interaksi.
No Gambar Nama Keterangan
Menunjukkan seorang pemakai
Actor
sistem yang memulai
1.
alur peristiwa kejadian
2.
2
1. Sequence Diagram Registrasi Peminjaman
Pada sequence registrasi peminjaman menjelaskan tentang alur
registrasi anggota sampai dapat kartu anggota.
2
Gambar 3. 9 Sequence Diagram Transaksi Peminjam
2
3. Sequence Diagram Input Data Anggota
2
5. Sequence Diagram Laporan
2
Gambar 3. 13 Class Diagram
3.3.5. Flowchart
Flowchart adalah sebuah diagram yang menjelaskan alur proses
dari sebuah program. Flowchart atau bagan alur adalah diagram
yang menampilkan langkah-langkah dan keputusan untuk
melakukan sebuah proses dari suatu program. Setiap langkah
digambarkan dalam bentuk diagram dan dihubungkan dengan
garis atau arah panah. Berikut gambar Flowchart :
3
Gambar 3. 14Flowchart
3
memuaskan teknisi perangkat lunak. Hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam pengembangan sebuah produk perangkat lunak : kebutuhan dan
batasan-batasan pengguna, mengakomodasi paling tidak kepentingan tiga
pihak, tahap uji coba, dokumen pendukung, pelatihan.
3.4.3 Perancangan Database
1. Database Login
3
2. Database Kategori Buku
3. Database Buku
3
4. Database Peminjaman
5. Database Denda
3
6. Database Rak Buku
1. Halaman Login
2. Halaman
3. Halaman
4. Halaman
5. Halaman
3.5 Implementasi
3
3.5.1. Implementasi Perangkat Keras
3
dengan pengguna. Terdapat 2 (dua) jenis antamuka, yaitu Command Line
Interface (CLI) dan Graphical User Interface (GUI). Berikut ini adalah
implementasi setiap antarmuka yang dibuat. Berikut gambar layar
aplikasi perpustakaan sekolah dasar kosambi :
1. Tampilan Halaman Login
3
3. Tamilan Halaman User/Petugas
3
5. Tampilan Halaman Data Buku
3
7. Tampilan Halaman Edit Data buku
4
9. Tampilan Halaman Pengembalian Buku
4
11. Tampilan Halaman Penambahan User
4
mengakses
semua
menu.
2. Profil : Kemudian Setelah admin Baik
Admin akan Admin masuk
mengakses mengisi data halaman
menu diri profil, admin
profil lalu “Klik” akan
kemudian simpan. mengakses edit
admin bisa Setelah klik data diri
mengedit data “Simpan” akan
diri. masuk ke
database dan
akan
masuk
kembali ke
menu
Profil.
3. Peminjaman Kemudian Setelah Baik
Buku : petugas dapat petugas/admin
Petugas/admi melihat data melihat data
n akan peminjaman peminjaman
mengaksen buku dan maka,
menu tanggal petugas/admin
peminjaman peminjaman. merekap data
Buku. dan mencetak.
4. Edit Data Kemudian Setelah admin Baik
buku : petugas/admin masuk
Petugas/admi “Klik” tambah kehalaman
n akan atau edit edit data buku
mengaksen data buku admin bisa
menu edit untuk menambahkan,
data buku menambah mengedit
buku data buku dan menghapus
atau data buku
menghapus
data buku
kemudian
mengupdate
data buku yang
4
sudah di edit.
Setelah Klik
“Simpan” akan
masuk
kedatabase,
dan
masuk kembali
kemenu edit
4
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
4.2 Saran
Berdasarkan hasil perancangan sistem dan pengkajian terhadap
permasalahan yang ada, dan telah melakukan pengujian sistem di
perpustakaan SDN Kosambi, peneliti dapat mengusulkan saran yaitu,
diperlukannya pengendalian akses tambahan selain sistem keamanan
yang telah dibuat terhadap program dan database sistem informasi
perpustakaan ini, karena informasi aplikasi yang dihasilkan dari sistem
informasi perpustakaan bersifat rahasia dan hanya digunakan untuk
manajemen dan peningkatan kinerja perpustakaan SDN Kosambi, yang
perlu dilindungi oleh pihak-pihak tertentu, yaitu Koordinator dan Petugas
Perpustakaan yang harus bisa memelihara sistem informasi perpustakaan
ini dengan menyimpan program aplikasi dan database pada server yang
terintegrasi internet.
4
DAFTAR PUSTAKA
Adithama, S. P., & Maslim, M. (2019). Pembangunan Sistem Informasi
Perpustakaan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 350-
360.
4
Puspitasari, D. (2016, September). Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah
Berbasis Web. Jurnal Pilar Nusa Mandiri, 12(2), 229-239.
4
LAMPIRAN
4
1. Foto Gedung Sekolah
4
5
4. Foto Ruang Perpustakaan
5
5
5. Foto Rak Buku
5
5
5
5
5
TEKS WAWANCARA KERJA PRAKTEK