Anda di halaman 1dari 2

KONSTRUKTIVISME TRADISIONAL

Guru sebagai fasilitator Guru sebagai diktator


Pelajar membina pengetahuan tentang Pengajaran satu set peraturan moral
topik yang dipelajari dengan cara yang kekal (pelajar menerima bulat-bulat
mengaitkannya dengan pengetahuan info dari guru)
atau pengalaman sedia ada
Pembelajaran kooperatif (kumpulan) Pembelajaran individu
Pembelajaran berpusatkan pelajar Pembelajaran berpusatkan guru
Cara pengajaran lebih menarik (ABM) Cara pembelajaran lebih kepada teori
(menyalin daripada guru)

Anda mungkin juga menyukai