BENGKEL PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN

LAPORAN PENGALAMAN
KETERAMPILAN TERDAHULU
(LPKT)
28 Nov. 2016
JPK Wilayah Utara
 OBJEKTIF BENGKEL
Diakhir kursus Ini, peserta akan dapat:
 PENGENALAN
LPKT adalah satu dokumen yang
menjelaskan PENGALAMAN
KERJA (dalam bentuk laporan)
yang dimiliki, dilalui atau dialami
oleh seseorang calon berkaitan
dengan keperluan Standard.
 KONSEP PROJEK DALAM LPKT

Memberi
manfaat
Asli (Bukan
rekaan)
Dialami/
dilalui oleh
calon
Dibangun
kan lebih
awal
PROJEK TEKNIKAL KAJIAN SOSIAL

JENIS HUMAN BEHAVIOUR

APLIKASI
PROJEK
LPKT
SKILL KNOWLEDGE

ATTITUDE
HARDWARE
PRODUK KEPUASAN

SOFTWARE HUMAN INTEREST

 LATIHAN 1
Kategorikan jenis projek LPKT di bawah.

1. Kajian keberkesanan penggunaan sistem

kawalan jauh pintu pagar automatik ………………….
2. Kajian kepuasan pelanggan perkhidmatan
kaunter di RHB Bank Cawangan Cyberjaya ………………….
3. Pembangunan sistem kepuasan pelanggan online ………………….
4. Pengurusan pemantauan projek pemasangan
kabel bawah tanah ………………….
5. Kajian kualiti air terawat loji simpanan Tasik
Kenyir ………………….
6. Kajian kecenderungan pelajar Tingkatan 3 SMKKT
…………………..
dalam pelajaran Matematik
PEMILIHAN UNIT COMPETENSI / DUTI
MINIMA SATU (1) DUTI ATAU UNIT
KOMPETENSI (CU)

SECARA BERASINGAN ATAU

BERGABUNGAN (Contoh CU1 + CU5)

LPKT DAN
DUTI/ CU
BERKAITAN
 TAJUK: PEMASARAN PAKEJ
FOTOGRAFI OUTDOOR BAGI
TEMA PERKAHWINAN
NOSS AC-050-5:2012:
PHOTOGRAPHY
TAHAP 5
CU BERKAITAN Photography Sales &
Marketing Management
RELATED 1. Analyse Photography
WORK Customer Prospecting
ACTIVITIES: 2. Organize Sales Team
3. Plan Marketing Strategies
4. Prepare Closing
Documentation
5, Manage After Sales
Service
 1. Ringkasan keseluruhan projek
2. 1 mukasurat sahaja
3. Merangkumi:
i. Pengenalan ringkas/
latarbelakang kajian/ projek
ABSTRAK ii. Tujuan/ objektif kajian/ projek
iii. Metodologi yang digunakan
iv. Persampelan (jika berkenaan)
v. Kaedah analisis yang digunakan
vi. Penemuan / Hasil analisa
vii. Kesimpulan
 Contoh petikan Abstrak :

Objektif
kajian/projek

Instrumen /
CONTOH kaedah yang
digunakan
PENULISAN
ABSTRAK Kaedah
penganalisaan

Hasil
penemuan

Kesimpulan
 KANDUNGAN LPKT
DKM DLKM
BAB 1: Pendahuluan BAB 1: Pendahuluan
BAB 2: Metodologi Kajian BAB 2: Kajian Literatur
BAB 3: Penemuan Dan BAB 3: Metodologi Kajian
Analisis
BAB 4: Penemuan Dan
BAB 4: Perbincangan, Analisis
Cadangan Dan
Kesimpulan
BAB 5: Perbincangan,
Cadangan Dan
Kesimpulan
BAB 1: PENDAHULUAN
PENGENALAN
LATAR BELAKANG
MASALAH

OBJEKTIF
SKOP PROJEK /
KAJIAN
KEPENTINGAN
PROJEK / KAJIAN
LATAR BELAKANG MASALAH

KENAPA PROJEK / KAJIAN

DIBANGUNKAN/
DILAKSANAKAN???

PRODUKTIVITI
ADUAN RENDAH?
PELANGGAN???

KESUKARAN
KERJA???
 OBJEKTIF PROJEK/KAJIAN
Menjelaskan aspek utama yang
dikaji berdasarkan tajuk projek

Contoh Kata kerja: Membangunkan,

merekabentuk, mengenalpasti, mengukur dsb.
Contoh Pembolehubah: Kepuasan pelanggan, prestasi, minat,
produk A, Ukuran/parameter (Panjang, Luas, isipadu, suhu,
voltan, arus, tekanan udara dll.), kuantiti/ bilangan dll.
 LATIHAN 2
Senaraikan kata kerja yang boleh diukur serta pemboleh
ubah yang akan diukur (Rujuk LPKT)
Kata kerja Pemboleh ubah
1. …………………………………………..  ………………………………………………
2. …………………………………………..  ………………………………………………
3. …………………………………………..
 ………………………………………………
4. …………………………………………..
 ………………………………………………
5. …………………………………………..
6. …………………………………………..  ………………………………………………
7. …………………………………………..  ………………………………………………
8. …………………………………………..  ………………………………………………
9. …………………………………………..  ………………………………………………
10. …………………………………………..  ………………………………………………
 Objektif umum kajian ini ialah untuk mengenalpasti tahap
kebolehkerjaan dan kebolehpasaran pekerja lulusan SLDN.
Secara khusus objektif kajian ini adalah seperti berikut:
a. Mengenalpasti tahap kebolehkerjaan pekerja lulusan
SLDN dari segi sikap, kemahiran teknikal, pengetahuan
kerja dan kemahiran sosial.
CONTOH b. Mengenalpasti tahap kebolehpasaran pekerja lulusan
OBJEKTIF – SLDN dari segi penawaran pekerjaan, produktiviti kerja,
gaji dan penerimaan (program dan pekerja).
KAJIAN SAINS c. Mengetahui sejauh mana faktor-faktor kebolehkerjaan
SOSIAL menyumbang kepada kebolehpasaran pekerja lulusan
SLDN.
d. Menyediakan cadangan-cadangan penambahbaikan bagi
meningkatkan tahap kebolehkerjaan dan
kebolehpasaran pekerja lulusan SLDN.
Bermula dengan Kata kunci
kata kerja yang akan
diukur
 Kata kunci
yang akan
diukur
Objektif umum kajian ini adalah untuk
menghasilkan satu sistem pengesan gas karbon
monosida automatik. Secara khusus objektif kajian
ini adalah seperti berikut:
CONTOH a. Mengukur jumlah voltan keluaran pada
pengesan gas bagi setiap pertambahan
OBJEKTIF – kandungan gas karbon monoksida yang
dilepaskan.
KAJIAN b. Merekabentuk sistem pengesan gas karbon
TEKNIKAL monoksida yang berfungsi secara automatik.
c. Mengesahkan bacaan ‘Particle per meters’
(ppm) yang dibaca pada sistem menggunakan
alat pengukur gas komersial.

Bermula dengan kata

kerja
 LATIHAN 3
Berdasarkan LPKT yang disertakan dalam bengkel,
sediakan butiran berikut merujuk jadual seperti dibawah:

LATAR OBJEKTIF
CU SOALAN
TAJUK LPKT BELAKANG KAJIAN /
BERKAITAN KAJIAN
MASALAH PROJEK

Masalah yang Objektif projek/ Soalan yang

wujud SEBELUM kajian bermula merujuk
projek/ kajian dengan kata bagaimana
dilaksanakan kerja yang boleh objektif dapat
mengukur dicapai.
pembolehubah
SKOP PROJEK / KAJIAN

• Gender
• Umur
• Jenis pekerjaan
• Minat
• Kemahiran

• Saiz
• Fungsi • Lokasi
• Bentuk • Pendapatan
• Jenis operasi • Komuniti /
• Jenis bahan/ Organisasi
software/ • Saiz populasi /
hardware sampel
 CONTOH LIMITASI - TEKNIKAL
Terdapat dua limitasi kajian ini iaitu:
i. Parameter:
Terdapat tiga parameter yang dikaji iaitu suhu, kadar
kelembapan dan pH tanah
ii. Aplikasi:
Sistem ini digunakan bagi tujuan untuk pembajaan sahaja.

Software dan Hardware:

1. Bahasa Pengaturcaraan: Bahasa C++ dan VHDL
2. Hardware: Altera DE2 development board
 CONTOH LIMITASI – SAINS SOSIAL

Terdapat dua limitasi kajian ini iaitu:

i. Sistem latihan ini dilaksanakan keatas pekerja-pekerja
baru yang berkhidmat kurang daripada 3 bulan
ii. Hanya melibatkan pekerja-pekerja bidang terapi
kecantikan

Software: Nvivo dan SPSS Ver 17.0

 KEPENTINGAN PROJEK / KAJIAN

Siapa yang dapat

MANFAAT???

 INDIVIDU
 PELANGGAN
 ORGANISASI
/ MAJIKAN
 MASYARAKAT
 LATIHAN 4
Senarai kepentingan projek dan individu yang mendapat
manfaat merujuk LPKT yang disediakan

1. ……………………………………................  …………………………

2. ……………………………………................  …………………………

3. ……………………………………................  …………………………

4. ……………………………………................  …………………………

5. ……………………………………................  …………………………
CONTOH PENULISAN:KEPENTINGAN KAJIAN

CONTOH 1 (TEKNIKAL):
Diakhir kajian ini, penyelidik dapat menghasilkan satu sistem
pemantauan kerosakan peralatan mekanik industri yang berupaya
memaparkan rekod kerosakan, melaporkan kos keseluruhan
operasi dan mengurangkan kos pembelian berlebihan.

CONTOH 2 (SAINS SOSIAL):

Projek ini dijangka dapat membantu pihak pengurusan membuat
perancangan latihan secara berjadual dengan lebih sistematik dan
efisien. Peningkatan tahap kekompetenan pekerja dapat dipantau
oleh pihak pengurusan dan pekerja sendiri secara terus.
 1. Pengenalan
2. Penyataan
Masalah
3. Objektif
BAB 1: Projek/ Kajian
PENDAHULUAN
4. Limitasi
Projek/ Kajian
5. Kepentingan
Projek/ Kajian
6. Rumusan
 BAB 2: KAJIAN LITERATUR
1.Penerangan 2. Pendefinisian 3. Kajian lepas 4. Perkaitan/
berkaitan konsep / kata – penemuan hubungan
konsep yang kunci dan kaedah antara
dikaji (Pemboleh (perbanding- pemboleh
ubah) an) ubah

Perbandingan :
1. Sistem operasi
2. Ciri-ciri keselamatan
3. Prestasi
4. User interface
5. Kelemahan
LPKT: New
Model 2010 Model 2015 Model 2016
 CONTOH:
PENULISAN
KAJIAN
LITERATUR
– SAINS
SOSIAL Rujukan:
 CONTOH:
PENULISAN
KAJIAN
LITERATUR
Rujukan:
- TEKNIKAL
 LATIHAN 5
Berdasarkan LPKT yang disertakan dalam bengkel, senaraikan kata
kunci projek/kajian dan jenis kajian literatur yang dijalankan
menggunakan jadual seperti dibawah:

KATA KUNCI KAJIAN JENIS KAJIAN

SUMBER RUJUKAN
/ PROJEK LITERATUR

-Senaraikan pemboleh - Definasi konsep -Jurnal

ubah/ kata kunci utama
yang digunakan/ berkaitan
dengan projek/ kajian.
-Contoh: kepuasan
pelangan, sistem elektrikal,
perkhidmatan katering dll.
-Kajian perbandingan - Buku laporan tahunan
-Kajian terdahulu berkaitan - Buku ilmiah
yang berkaitan - Laman web
-Teori-teori berkaitan - Petikan ucapan / akhbar
BAB 3: METODOLOGI KAJIAN
 METODOLOGI KAJIAN
Prosedur saintifik Kaedah siasatan
untuk membuat yang lebih
penemuan, sistematik
menguji hipotesis terhadap sesuatu
atau fenomena sosial
menunjukkan melalui teknik
fakta yang statistic,
diketahui matematik dan
pengiraan

Kaedah siasatan
dalam
penyelidikan
pasaran dan
Kaedah
sesuatu konteks siasatan
kajian. melalui
(Temuduga Focus pemerhatian.
group) Rujukan
koleksi arkib
 • Rekabentuk Kajian
• Penggunaan Sumber /
Persampelan – populasi,
sampel, teknik
• Proses pembuatan
• Metodologi yang digunakan
• Kaedah pengukuran / Soal
BAB 3: KAEDAH
selidik
PELAKSANAAN/
• Kaedah memasukan data
METODOLOGI
• Kajian rintis
• Teknik analisis data
• Pelan
perlaksanaan
(Gantt Chart)
METODOLOGI KAJIAN : PENGURUSAN
KEPUASAN PELANGGAN BORANG SOAL
SELIDIK
(ONLINE/
OFFLINE)

MINAT/ TEMUDUGA BERSEMUKA /

KECENDERUNGAN FOCUS GROUP
METODOLOGI KAJIAN : PENGURUSAN
KUALITI (PERKHIDMATAN) QCC TOOLS (FISHBONE, PARETO,
5 WHY, ETC)

PEMBANGUNAN SUMBER TRAINING NEED ANALYSIS (TNA)

MANUSIA
 METODOLOGI KAJIAN : TEKNIKAL
KUALITI/ FUNGSI/ MEASURING INSTRUMENTS/
SPESIFIKASI TOOLS

• SOFTWARE
• ONLINE SYSTEM

• MEASURING TOOLS
 Contoh Metodologi Projek Teknikal
CONFIGURE
PLAN DESIGN & TEST
• Plan • Initial PROTOTYPE • System test
Resources Prototype • Configure • User
• Plan Design • Build prototype acceptance
Layout Project • Unit/ module test
• Plan project Unit/ test, Validate
schedule Module Configuration
• Project • Build
plan integration
update
• Final
Configuration
 LATIHAN 6
Berdasarkan LPKT yang disertakan dalam bengkel, metodologi
kajian dan penganalisaan yang sesuai dilaksanakan dengan
merujuk jadual seperti dibawah:

OBJEKTIF KAEDAH
SOALAN METODOLOGI JENIS
KAJIAN / ANALISA
KAJIAN KAJIAN DATA
PROJEK DATA

Rujuk Latihan 3 Rujuk Latihan 3

 Bab ini menerangkan tentang kaedah
analisis data dan keputusan yang diperoleh
dalam bentuk teks, rajah, jadual dan/atau
lain-lain.

Bab ini merupakan bahagian yang paling

kritikal dan hendaklah mengandungi
BAB 4: perkara-perkara berikut:

PENEMUAN (i) Penilaian;

DAN (ii) Hasil Analisis;

(iii) Kajian Perbandingan / pertimbangan
ANALISA atau ulasan.
PENGUMPULAN
DATA KAJIAN :

TEKNIKAL
Lampiran
Semakan
(Checksheet)
PENGUMPULAN
DATA KAJIAN :
Skala Likert
SAINS
SOSIAL

CONTOH
BAHAGIAN
DALAM
BORANG
SOAL
SELIDIK
 ANALISA • Kajian berbentuk deskriptif – memberi
penerangan terhadap sesuatu fenomena
KAJIAN – Contoh : Tahap kepuasan pelanggan, skor prestasi
KUANTITATIF pekerja secara individu, tahap pemahaman pelajar
mengikut umur dll.
– Perisian
• Ciri-ciri data yang dikaji dihuraikan dalam
SPSS bentuk:
– MOD, MEDIAN, MIN (PURATA) – kajian berbentuk
deskriptif
 Graf Garisan
HASIL Gambarajah Pareto
100%
ANALISA

% of Cumulative Numbers of Data

DATA -
KUANTITATIF

Alat / Perisian:
SPSS, QCC tools,
Winstep, SPC dll.
Carta Kawalan
CONTOH:
ANALISA
DATA 1 –
SAINS
SOSIAL
CONTOH:
ANALISA
DATA 2 –
SAINS
SOSIAL
 HASIL ANALISA DATA
Contoh Hasil Keputusan Data: Soal Selidik Hasil Analisa Data
dapat menunjukkan:

 Kecenderungan /
Minat
 Hubungan antara
pemboleh ubah
Bentuk Data:  Kekuatan hubungan
 Peratusan
 Min, Mod, Median
 Faktor-faktor yang
 Correlation / Regression mempengaruhi
 Bilangan  Kualiti Perkhidmatan
 HASIL ANALISA DATA
Contoh Hasil Keputusan Data: Ujian
pengukuran
Hasil Analisa Data
dapat menunjukkan:

 Spesifikasi teknikal
(produk/ perisian)
 Kestabilan Produk
 Prestasi Produk
Bentuk Data:
 Saiz (Panjang/ tinggi/ bentuk dll)
 Kualiti Produk
 Kuantiti  Kebolehfungsian
 Rekabentuk Produk
 Warna
 Kefungsian (Arus/ Voltan/ Suhu/  Limitasi produk
Lumen dll.)
 LATIHAN 7
Berdasarkan LPKT yang disertakan dalam bengkel, senaraikan skop
dan kepentingan projek/kajian dengan merujuk hasil kajian ini
menggunakan jadual seperti dibawah:

OBJEKTIF KAJIAN / KEPUTUSAN ANALISA KEPENTINGAN

PROJEK DATA KAJIAN/ PROJEK

Rujuk Latihan 3
 1. Perbincangan penemuan /
BAB 5: hasil pencapaian
PERBINCANGAN,
2. Bandingkan dengan penemuan
CADANGAN DAN
KESIMPULAN
/ hasil pencapaian terdahulu
3. Kelemahan dan kelebihan
4. Membuat rumusan dari
penemuan
5. Cadangan berdasarkan
penemuan
6. Cadangan penambahbaikan
 SISTEM
PENULISAN
RUJUKAN
 • Gunakan format American Psychological
Association (APA) – Sistem Penulis (Tahun)
– Contoh penulisan:
Menurut Hillage & Pollard (1998), kebolehkerjaan
bermaksud keupayaan seseorang untuk
SISTEM melaksanakan pekerjaannya, terus melaksanakan
pekerjaan sedia ada dan mendapatkan pekerjaan baru
PENULISAN
RUJUKAN sekiranya perlu. .

RUJUKAN – Contoh Rujukan:

Hillage, J. and Pollard, E., (1998). Employability: Developing a
framework for policy analysis. Department for Education and
Employment (DfEE) Research report no. RR85 (London, DfEE). Pg
203-205.

• Pastikan semua rujukan dalam teks

perbincangan ditulis pada senarai rujukan
• Ikut abjad atau urutan
SISTEM PENULIS
Lampiran yang digunakan LAMPIRAN
dalam penulisan laporan
boleh terdiri daripada:
(Maksima tidak
1. Borang dan data Soal
melebihi 20
selidik
mukasurat)
2. Surat / Memo
3. Aturcara (Programming)
4. Gambar
5. Output
6. Lain-lain
PENYEDIAAN
FORMAT
LAPORAN
 ITEM SPESIFIKASI
1. Bilangan mukasurat  15 hingga 30 mukasurat – DKM
 40 hingga 80 mukasurat - DLKM
*(tidak termasuk Lampiran/
Gambar)
2. Jenis tulisan Times New Roman (Bold untuk
FORMAT tajuk);
Tajuk bagi setiap bahagian
LAPORAN hendaklah ditulis di dalam format
Bold;
Tidak descript atau italic kecuali
untuk nama saintifik dan istilah
dalam bahasa lain.
3. Saiz tulisan 12
Teks dalam jadual hendaklah bersaiz
kurang daripada 8
 ITEM SPESIFIKASI
4. Jarak baris (Spacing) 1.5 spacing bagi setiap ayat;
2 spacing bagi setiap perenggan;
1 spacing bagi bibliografi, jadual,
rajah, apendiks, tajuk atau sub-tajuk;
5. Margin Bab Tajuk, Abstrak, Kata
FORMAT Penghargaan, Kandungan, Rujukan
Atas : 5.0 cm
LAPORAN Bawah : 2.0 cm
Kanan : 2.0 cm
Kiri : 4.0 cm
Lain-lain muka surat lanjutan
Atas dan Bawah: 2.0 cm
Kanan : 2.0 cm
Kiri : 4.0 cm
 ITEM SPESIFIKASI
6. Nombor Mukasurat Bahagian bawah, kanan.
7. Spesifikasi Kertas i. Saiz A4 80 atau 100 gram
8. Jilid (Hardcover) Perkataan warna emas dengan saiz 20
di bahagian tepi yang mengandungi:
• Nama
• Program
• Tahun
FORMAT LPKT hendaklah dijilid berbentuk buku
berkulit keras mengikut warna seperti
LAPORAN berikut, iaitu:
• Biru gelap - DKM; dan
• Maroon - DLKM.
9. Bilangan jilid 1 set LPKT yang berjilid diserahkan
kepada JPK selepas dua (2) minggu
tarikh verifikasi diadakan
 • Dalam format MS Power
Point
• Maksima 15 hingga 20
slaid pembentangan
• 30 minit pembentangan +
PEMBENTANGAN 10 minit sesi soal jawab
PROJEK (masa maksima yang
dibenarkan)
• Mengikut kandungan
pembentangan yang telah
ditetapkan
• Teratur
 Pengurusan masa
• Pastikan kandungan slide yang
benar-benar penting sahaja
• Ikut masa yang telah ditetapkan
PERKARA YANG
PERLU DIINGAT Membentang bukan membaca
SEMASA • Persembahan yang boleh
PEMBENTANGA menyakinkan
• Terbuka menerima sebarang
N PROJEK pandangan dan kritikan

Penampilan
• Penampilan professional
• Boleh meningkatkan tahap
kenyakinan
 Pecaha
Markah
n
Bil. Komponen Minimu
Markah
m (%)
(%)
KRITERIA
1 LPKT 70 40
PENILAIAN 2 Penyampaian 15 10
PROJEK 3 Soal Jawab 15 10
Jumlah Markah 60
Lulus (Minimum)
KANDUNGAN PERSEMBAHAN PROJEK DKM /
DLKM
1. PENGENALAN
2. OBJEKTIF PROJEK
3. MASALAH KAJIAN
4. LIMITASI PROJEK / KAJIAN
5. METODOLOGI KAJIAN (PELAN PERANCANGAN
PERLAKSANAAN PROJEK – CARTA GANTT)
6. KEPUTUSAN DAN HASIL PROJEK – HASIL ANALISA
7. PERBINCANGAN, CADANGAN DAN KESIMPULAN
 1. Mengikut format yang ditetapkan
PENILAIAN 2. Jelas, ringkas dan padat
LPKT: 3. Penekanan aspek yang penting
CIRI-CIRI 4. Kelancaran pergerakan penulisan
5. Pemilihan perkataan yang tepat
PENULISAN dan khusus
LAPORAN 6. Nahu atau tatabahasa yang betul
YANG BAIK 7. Ejaan yang betul
8. Penggunaan italic jika bahasa lain
PENILAIAN LPKT
PP-PPT
 Memberi kaunseling kepada
calon dalam pembangunan
LPKT
 Menyemak deraf LPKT
 Memastikan LPKT memenuhi
keperluan NOSS

PPL-PPT
 Menyemak dan mengesahkan
LPKT
 Menilai LPKT dan
pembentangan LPKT
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT
PERKARA DINILAI SEMAKAN
( / atau X)
FORMAT 1. Mengikut format yang ditetapkan
LAPORAN 2. Penggunaan bahasa dan
LPKT tatabahasa yang betul
3. Pemilihan perkataan yang tepat
dan khusus
4. Ejaan yang betul
5. Merangkumi bab-bab yang telah
ditetapkan
6. Kelancaran pergerakan penulisan
7. CU/ Duti berkaitan relevan dengan
projek
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT

PERKARA DINILAI SEMAKAN

( / atau X)
KANDUNGAN BAB 1: PENGENALAN
LPKT Perkara-perkara berikut dinyatakan
dengan jelas dan relevan dengan
projek/ kajian:
i. Pengenalan projek / kajian
ii. Latar belakang masalah – kenapa
projek/ kajian dilaksanakan
iii. Objektif yang boleh diukur
iv. Kepentingan projek/ kajian
v. Skop/ Limitasi kajian
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT
PERKARA DINILAI SEMAKAN
( / atau X)
KANDUNGAN LPKT BAB 2: KAJIAN LITERATUR (DLKM sahaja)
Mempunyai sekurang-kurangnya salah satu
perkara berikut yang relevan dengan projek/
kajian:
i. Tafsiran / definasi kata kunci/ pemboleh
ubah kajian/ projek – merujuk kajian
lepas
ii. Kajian lepas/ terdahulu berkaitan dengan
projek/ kajian ini – kaedah/ material/
konsep/ teori
iii. Kajian Perbandingan – kelemahan,
perbezaan sistem dll.
iv. Rujukan (jurnal/ buku/ website) yang
dirujuk diulas dan relevan dengan projek/
kajian
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT
PERKARA DINILAI SEMAKAN
( / atau X)
KANDUNGAN LPKT BAB 3: METODOLOGI PROJEK/ KAJIAN
Metodologi yang digunakan relevan dengan
projek/ kajian serta merangkumi perkara-
perkara berikut:
i. Jenis metodologi yang dipilih untuk
melaksanakan projek/ kajian (Kuantitatif
(soal selidik, measuring tools), kualitatif
(focus group), eksperimen (ujian), dll)
ii. Pelaksanaan kerja bagi metodologi yang
digunakan dinyatakan – proses kerja
iii. Kaedah analisa data dinyatakan dengan
jelas
iv. Pelan perancangan kerja / Gantt Chart
disediakan dengan tepat
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT
PERKARA DINILAI SEMAKAN
( / atau X)
KANDUNGAN LPKT BAB 4: PENEMUAN, ANALISA DAN HASIL
PROJEK/ KAJIAN
Data yang diperolehi dianalisa dan dihuraikan
dengan jelas. Data yang dianalisa relevan
dengan projek/ kajian (mencapai Objektif)
perlu merangkumi perkara-perkara berikut:
i. Keputusan hasil analisa dinyatakan
mengikut objektif projek/kajian (perlu
relevan)
ii. Perbincangan bagi setiap keputusan
analisa dinyatakan
iii. Keputusan hasil analisa disertakan dalam
bentuk grafik (graf, rajah, gambar, jadual
dll.)
 SENARAI SEMAK PENILAIAN LPKT
PERKARA DINILAI SEMAKAN
( / atau X)
KANDUNGAN LPKT BAB 5: PERBINCANGAN, CADANGAN DAN
KESIMPULAN
Hasil keputusan analisa yang diperolehi dalam
Bab 4 dikupas secara ringkas dan menyeluruh
serta merangkumi perkara-perkara berikut:
i. Pernyataan sama ada objektif
projek/kajian tercapai atau sebaliknya
ii. Perbincangan masalah/ isu yang timbul
semasa perlaksanaan (Jika ada)
iii. Syor cadangan penambahbaikan atau
kajian lanjutan (Jika ada)
 Untuk pertanyaan lanjut, sila hubungi:

Puan Suhaila: suhaila.as@mohr.gov.my

Puan Fazlina : fazlina.razali@mohr.gov.my
Cik Nizatunnisak: nizatunnisak@mohr.gov.my