ECO-MAPPING SEKOLAH

DASAR SEKOLAH ALAM

BOGOR
Oleh :
Patrick Anggito Lubis J3M116103
Rita Puspita Sari J3M116116
Siti Roin Juniarti J3M116122
Widy Puspita Sari J3M116131
M. Subhi Imam Y J3M216
Sekolah Dasar
Sekolah Alam Bogor
Merupakan sekolah swasta
dengan status kepemilikan berupa yayasan yaitu
yayasan Progress insani Bogor
Sekolah Dasar Sekolah Alam Bogor
 Sejarah Sekolah Alam Bogor

Sekolah Alam Bogor ( Pendidikan Terbaik ) adalah sekolah

yang didirikan pada tahun 2002 oleh anak-anak muda yang tergabung
dalam wadah Yayasan Progress Insani.
• Awalnya sekolah ini bernama TK Alam Lembah Parigi dan hanya
membuka layanan pendidikan program Taman Kanak-Kanak dan
Kelompok Bermain (Playgroup).
• Lokasi sekolah terletak di di Jalan Arzimar II No. 16B Kelurahan
Tegalgundil Kota Bogor.
 Sejarah Sekolah Alam Bogor
Tahun 2004,
• lokasi sekolah dipindahkan ke lokasi baru seluas 5000 m2 yang
terdapat di jalur pangeran Ash-shogiri 150 kelurahan Tanah Baru
kota bogor.
• Nama Sekolah diiubah menjadi Sekolah Alam Bogor, dengan
menambahkan layanan program pendidikan tingkat sekolah dasar.
Tahun 2005
• Sekolah Alam Bogor membuka layanan pendidikan untuk anak
berkebutuhan spesial(Spesial Needs) dalam wadah program
learning support center (Isc).
Tahun 2008
• Sekolah Alam Bogor memperoleh ijin operasional dari dinas
pendidikan kota Bogor pada tahun 2005 serta terakreditasi
 KONSEP SEKOLAH ALAM BOGOR

Konsep Sekolah Alam Bogor yaitu mengintegrasikan tiga pilar

pendidikan yang berupa :

iman

ilmu
kepemimpinan

ketiga pilar tersebut diyakini menjadi faktor kunci keunggulan

umat manusia, Karena itu kurikulum Sekolah Alam Bogor bukan
hanya menekankan pada tercapainya tujuan akademik (kurikulum
Diknas), melainkan juga mengembangkan kurikulum non akademik
khas Sekolah Alam Bogor.
5 pokok bahasan Eco- mapping

Energi Sampah polusi

Air dan Tanah dan

Limbah Cair Kontaminasi
Eco-mapping

: Tempat sampah
 Energi
• Sumber energi yang digunakan adalah PLN
• Daya Listrik : 14000
• penggunaan energi pada Setiap ruang kelas menggunakan energi
cahaya lampu sebagai pencahayaan.
• Lampu yang digunakan untuk proses pembelajaran masih tergolong
redup, padahal untuk kondisi pencahayaan seharusnya mempunyai
intensitas yang cukup dan merata.

Untuk penggunaan cahaya lampu sudah sesuai dengan tata laksana

Kepmen Kesehatan RI No 1429/MENKES/SK/XII/2006 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah karena dapat
membantu menambah intensitas cahaya saat mendung, namun lampu
yang ada masih tergolong redup.

Action plan :
melakukan penggantian lampu yang lebih layak agar tidak
menimbulkan masalah penglihatan bagi para siswa.
Penggantian lampu tersebut juga dilakukan secara berkala agar
pencahayaan pada ruang kelas tersebut selalu baik.
 Sampah
• sampah dipisahkan antara sampah organik, sampah anorganik, dan
sampah basah. .
• Tempat pembuangan sampah tersedia dalam jumlah yang banyak
• Kondisi sekolah dasar sekolah alam bogor tergolong bersih karean tidak
ada sampah yang berceceran,

Pengelolaan sampah
• Sampah dedaunan yang ada dijadikan kompos
• sampah plastik yang ada diolah menjadi kerajinan.

Di sekolah alam bogor terdapat bank sampah yang berguna

mengumpulkan sampah plastik dan kertas yang akan dibuat menjadi
kerajinan oleh siswa yaitu BALE MOTEKAR .
 Polusi
1. Di sekolah alam bogor tidak terdapat polusi suara.
Hal tersebut dikarenakan jarak dari jalan raya yang lumayan jauh
dari sekolah sehingga keadaannya tidak terlalu bising.

2. tidak terdapat polusi udara, Hal tersebut dikarenakan

banyaknya pohon yang terdapat di area sekolah alam bogor.

3. Selain itu, sekolah alam bogor juga jauh dari jalan raya yang
membuat udara di sekitar mereka tidak terlalu tercemar. Untuk
polusi yang mengganggu pernafasan misalkan aroma sesuatu pun
tidak ada.
 Air dan limbah cair
Air yang digunakan adalah air PDAM.
Air PDAM digunakan untuk mencukupi kebutuhan air karena menurut
Kepmen Kesehatan RI No 1429/MENKES/SK/XII/2006 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah air bersih yang tersedia
15L/orang/hari.
Pengelolaan limbah
Pengelolaan limbah cair dialirkan langsung ke parit yang terhubung ke
sungai. Limbah cair tersebut dihasilkan dari wastafel yang berada di sekolah
alam bogor.
Limbah cair yang ada tidak diolah terlebih dahulu di pengolahan air limbah.
limbah yang berasal dari kotoran manusia dibuang ke septictank.
Action plan
Untuk pengelolaan limbah cair yang ada, sebaiknya limbah cair tersebut
diolah dahulu sebelum dibuang ke parit agar tidak menimbulkan polusi
maupun pencemaran di daerah sekolah alam bogor.
 Tanah dan kontaminasi kimia

• Pada saat hujan, terdapat air yang menggenang di lapangan

flamboyan
• Di lapangan flamboyan terdapat lubang resapan air/biopori
,namun pada saat itu bioporinya ditutup karena tidak sedang
digunakan.
Action plan
 Lubang biopori sebaiknya dibuka agar air meresap dan tidak ada
air menggenang pada saat terjadi hujan.
• Membuat parit disekitar lapangan flamboyan agar air tidak
menggenang dilapangan flamboyan
Terimakasih