DASAR-DASAR METODOLOGI

PENELITIAN

METPEN
HELMIN ELYANI
 introduction
- Ilmu pengetahuan berbeda dengan keyakinan
- Syarat ilmu pengetahuan :
1. Mempunyai obyek kajian
2. Mempunyai metode pendekatan
3. Disusun secara sistimatis
4. Universal (diakui secara umum)
 Jika syarat ini terpenuhi maka ilmu akan berkembang
 introduction
Suatu proses penyusunan teori ilmu pengetahuan tentang alam
dan isinya, melalui proses deduktif dan induktif dengan
jembatan hipotesa

DEDUKSI  HIPOTESA  VERIFIKASI  INDUKSI

Penelitian : usaha penyelidikan yang hati-hati dan teratur

untuk terhadap suatu obyek tertentu untuk memperoleh
suatu kebenaran / bukti
 Ilmu : hasil
 Penelitian : proses
 CARA MENDAPATKAN PENGETAHUAN
 NON ILMIAH  ILMIAH
1. Trial and error Proses : sistimatis,logis
2. Kebetulan dan ilmiah
3. Kekuasaan / otoritas Pengamatan fakta/
4. Pengalaman pribadi dikumpulkan/dicatat 
5. Akal sehat (common kesimpulan umum 
sense) dasar umum
6. Wahyu metodologi penelitian
7. Intuitif
8. Jalan pikiran : induksi,
deduksi
METODE ILMIAH
 KRITERIA  LANGKAH
- Berdasar fakta 1. Memilih masalah
- Bebas prasangka 2. Mencari data pendukung
- Prinsip analisa masalah
- Hipotesa 3. Memformulasikan
- Ukuran obyektif hipotesa
- Tehnik kuantitatif 4. Menyusun kerangka
analisa
5. Menggunakan metode
mengkaji hipotesis
6. Mengolah data
7. Menganalisa data
8. Membuat kesimpulan
9. Membuat laporan
 LANGKAH METODOLOGI PENELITIAN

HASIL PENELITIAN

TEORI MASALAH PENELITIAN PENGALAMAN EMPIRIS

TUJUAN

KERANGKA KONSEP

HIPOTESA

INSTRUMEN PENELITIAN

PENGUMPULAN, PENGOLAHAN DAN ANALISA

PENELITIAN KESEHATAN
 Penelitian fokus dibidang kesehatan
 Kesehatan individu
 Kesehatan kelompok
 3 metode :
1. Metode penel survei
2. Metode penel eksperimen
3. suveilans
SURVEY RESEARCH METHODE
- Ciri :
1. Tanpa perlakuan pada subyek
penel (masyarakat) ANALITIK
2. Dilakukan pada sampel penel
3. Hasil dari sampel 
digeneralisasi untuk populasi
- Macam :
1. Deskriptif : untuk penjelajahan CROSS RETRO PRO
(exploratory)  how ? SECTIONAL SPEKTIF SPEKTIF
2. Analitik : untuk menjelaskan
(explanatory)  why ?
 CS
RESIKO EFEK

RS
PENYEBAB AKIBAT

RESIKO PS AKIBAT
(var bebas) (var terikat)
EXPERIMENTAL METHODE
1. Fundamental Research
 Untuk menemukan teori baru
2. Applied Research
 Untuk pengembangan suatu metode yang telah berjalan
3. Action Research
 Untuk memecahkan masalah (terbatas pada keadaan
tertentu)
4. Evaluation Research
 Untuk menilai sejauh mana suatu program yang telah
berjalan (efektivitas/dampak)
SURVEILLANCE
 Tindakan memonitoring (pengawasan
terus menerus) dalam kasus
epidemiologi  hasilnya untuk data
perencanaan program atau menilai
keberhasilan program
UNSUR PENELITIAN
 .

METODE RUMUSAN
PENELITIAN PERMASALAHAN

TINJAUAN
PUSTAKA
PERMASALAHAN

FAKTA
KENYATAAN

KESENJANGAN

HARAPAN
IDE
 CARA MENEMUKAN PERMASALAHAN
cara formal
- Rekomendasi suatu riset.
- Analogi
- Renovasi
- Dialektik
- Ekstrapolasi
adalah cara untuk menemukan permasalahan dengan membuat tren (trend)
suatu teori atau tren permasalahan yang dihadapi.
- Morfologi
adalah suatu cara untuk mengkaji kemungkinan-kemungkinan kombinasi yang
terkandung dalam suatu permasalahan yang rumit, kompleks.
- Dekomposisi
merupakan cara penjabaran (pemerincian) suatu pemasalahan ke dalam
komponen-komponennya.
- Agregasi
merupakan kebalikan dari dekomposisi. Dengan cara agregasi, peneliti dapat
mengambil hasil-hasil peneliti atau teori dari beberapa bidang (beberapa
penelitian) dan “mengumpulkannya” untuk membentuk suatu permasalah
yang lebih rumit, kompleks.
SYARAT SUATU MASALAH DIANGGAP SEBAGAI
PERMASALAHAN PENELITIAN

- Feasible
- Interesting
- Novel / memberi nilai yang baru
- Ethical
- Relevant
CONTOH
Teori :alkohol dimetabolisme di hepar.
Enzim SGOT SGPT bekrja di sel hepar,
keadaan dan fungsi hepar dapat
dilihat dan diukur.
Fakta : …
Masalah/topik :…
Metode : …
Indikator : …
TINJAUAN PUSTAKA
 Tinjauan Pustaka mempunyai arti: peninjauan
kembali pustaka-pustaka yang terkait (review of
related literature).
 Fungsi peninjauan kembali pustaka  bahwa semakin
banyak seorang peneliti mengetahui, mengenal dan
memahami tentang penelitian-penelitian yang pernah
dilakukan sebelumnya (yang berkaitan erat dengan
topik penelitiannya), semakin dapat dipertanggung
jawabkan caranya meneliti permasalahan yang
dihadapi.
KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA
(1) mengungkapkan penelitian-penelitian yang serupa dengan
penelitian yang (akan) kita lakukan; dalam hal ini,
diperlihatkan pula cara penelitian-penelitian tersebut
menjawab permasalahan dan merancang metode
penelitiannya
(2) membantu memberi gambaran tentang metoda dan teknik
yang dipakai dalam penelitian yang mempunyai
permasalahan serupa atau mirip penelitian yang kita hadapi
(3) mengungkapkan sumber-sumber data (atau judul-judul
pustaka yang berkaitan) yang mungkin belum kita ketahui
sebelumnya
(4) mengenal peneliti-peneliti yang karyanya penting dalam
permasalahan yang kita hadapi (yang mungkin dapat
dijadikan nara sumber atau dapat ditelusuri karya -karya
tulisnya yang lain—yang mungkin terkait)
(5) memperlihatkan kedudukan penelitian yang (akan)
kita lakukan dalam sejarah perkembangan dan
konteks ilmu pengetahuan atau teori tempat
penelitian ini berada
(6) menungkapkan ide-ide dan pendekatan-pendekatan
yang mungkin belum kita kenal sebelumya
(7) membuktikan keaslian penelitian (bahwa penelitian
yang kita lakukan berbeda dengan penelitian-
penelitian sebelumnya
(8) mampu menambah percaya diri kita pada topik yang
kita pilih karena telah ada pihakpihak lain yang
sebelumnya juga tertarik pada topik tersebut dan