Tujuan Pembelajaran

1) Dengan mengamati gambar siswa berjejer masuk kelas dan berdoa,

siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan di lingkungan
sekitar dengan teliti.
2) Dengan mengamati gambar siswa berjejer masuk kelas dan berdoa,
siswa dapat mengajukan pertanyaan sesuai gambar dengan percaya
diri.
3) Dengan mengamati gambar siswa berjejer masuk kelas dan berdoa,
siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai
dengan makna simbol dari sila pertama Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila dengan teliti.
4) Dengan mengamati gambar siswa yang berdoa dengan khidmat,
siswa dapat berperilaku di sekolah sesuai makna simbol dari sila
pertama Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dengan
teliti.
 Tujuan Pembelajaran
5) Dengan mengamati gambar berbagai pecahan mata uang, siswa
dapat menyebutkan berbagai nilai pecahan mata uang dengan teliti.
6) Dengan mengamati berbagai pecahan mata uang, siswa dapat
menunjukkan berbagai nilai pecahan mata uang dengan teliti.
7) Dengan mengikuti gerakan pada lagu “Di Sini Senang di Sana
Senang”, siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk gerak dalam
kehidupan sehari-hari dengan percaya diri.
8) Dengan mengamati gambar bentuk gerak anggota tubuh, siswa
dapat menirukan gerakan bermain melalui gerakan kepala, tangan,
kaki, dan badan dengan percaya diri.
9) Dengan tanya jawab tentang tugas-tugas di kelas, siswa dapat
menulis cerita narasi sederhana tentang kegiatan di lingkungan
sekitar dengan teliti.
Ayo kita amati gambar berikut ini!
1. Apakah yang harus kita lakukan sebelum
melakukan kegiatan?
2. Bagaimana sikap Dayu dan teman-teman
ketika berdoa?
3. Mengapa kita perlu berdoa sebelum belajar?
 A.

Manakah yang
patut kita tiru?
Apa alasannya?
B.
 Pecahan uang
berapa saja yang
ada pada gambar
berikut ?
Uang lima ratus rupiah
Ditulis Rp500
Nilainya lima ratus rupiah
Mari bernyanyi
sambil
bergerak!
Tulislah tugas-tugas yang kamu
lakukan di kelas!
Bacalah tugas yang sudah kamu
tulis ke depan kelas dengan
bahasa yang santun!