Made by @rhoroqurota
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan Setelah pembelajaran peserta didik dapat :
melakukan operasi pada bentuk ༝ Mengenal bentuk aljabar dari masalah
aljabar (penjumlahan, kontekstual
pengurangan, perkalian, dan ༝ Menjelaskan pengertian variabel,
pembagian) konstanta, suku, dan suku sejenis
4.5 Menyelesaikan masalah yang ༝ Mengamati penjumlahan dan
berkaitan dengan bentuk aljabar pengurangan bentuk aljabar yang
disajikan dalam bentuk tabel
dan operasi pada bentuk aljabar
༝ Mengamati perkalian dan pembagian
bentuk aljabar yang disajikan dalam
bentuk tabel
༝ Menerapkan operasi hitung pada
bentuk aljabar untuk menyelesaikan
soal
2
3
Mengenal Bentuk Aljabar
4
+
2 keranjang jeruk 3 jeruk
2x+3
5
+ +
2 keranjang jeruk 4 kantong jeruk 3 jeruk
2x + 4y + 3
Untuk mengetahui lebih jelas silahkan lihat pada buku halaman 198
2x+3
Koefisien konstanta
Variabel
7
Penjumlahan dan pengurangan
bentuk Aljabar!!!
Suku sejenis!!!
15x dan 7x
15x+9y+7x+3y
9y dan 3y
22x dan 6x
22x+12y–6x–9y
12y dan 9y
8
Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar
9
Perkalian Bentuk Aljabar
11
Bagaimana dengan bentuk perkalian
seperti berikut?
(x+2)(x+3) =
X+3
x
x 3x
X+2
2x 6
Atau,
12
Kemudian bagaimana jika?
13
Pembagian pada
bentuk Aljabar
14
x+20
???
17
Mari Menyimpulkan!!
18
S
E
K
I
A
N 19
Persiapkan untuk pertemuan
selanjutnya
Penjumlahan
dan
Pengurangan
Aljabar
Perkalian dan
Pembagian Bentuk
Aljabar
Menyederhanakan
Pecahan Bentuk
Aljabar
20
Terimakasih!!!
21