Pendataan Standar

Pelayanan Minimal untuk

Sekolah Dasar(SD)
Tahun 2019
 Pengisian instrumen
pendataan SPM diisi dengan
lengkap

Nama responden dan nama

pewawancara diisi Kepala
sekolah/apabila tidak mempunyai
kepala sekolah diisi oleh salah satu
Guru

Nama Pemeriksa adalah Pengawas

2
Sekolah Binaan
Pengisian tanggal wawancara dan tanggal pemeriksaan dilakukan oleh
pengawas sekolah

Pemutakhiran Data SPM Dikdas oleh Sekolah 19-31 Agustus 2019

Instrumen di kumpulkan dan verifikasi oleh 26 Agst – 2 Sept 2019

Pengawas SD/SMP(dikumpulkan bersamaan
dengan verfikasi oleh Pengawas)

3

1. Berapa jumlah ruang kelas dan perlengkapannya
di SD/MI, serta bagaimana kondisinya?(lihat
lampiran-1A)
2. Berapa jumlah Rombel dan Buku Teks Wajib
yang ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah
untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika,IPA,IPS dan PKn yang dimiliki
SD/MI?(lihat lampiran-1B)
3.Bagaimana profil dan berapa jumlah
guru(termasuk Kepala SD/MI)?
(lihat lampiran-2A dan lampiran-2B)
4
NPSN harap diisi pada tiap halaman
Jumlah ruang kelas dan perlengkapannya di
SD/MI, bagaimana kondisinya diisikan pada
lampiran-1A
Jumlah Rombel dan Buku Teks Wajib yang
ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah
untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika, IPA, IPS, dan PKn yang dimiliki
SD/MI diisikan pada Lampiran-1B
Profil dan jumlah guru (termasuk Kepala
SD/MI) di lihat Lampiran-2A dan Lampiran-2B
Yang urutannya terdiri dari:
1. Kepala Sekolah
2. Guru Kelas I s.d. VI
3. Guru PAI/PAK/dst
4. Guru Penjas
 Apabila memiliki salah satu diantara
4. a. Apakah SD/MI memiliki ruang khusus untuk guru, 3(ruang guru, kepala sekolah atau tenaga
kepala sekolah, dan tenaga kependidikan lainnya? kependidikan lainnya) maka jawabannya 1
1=Punya; 0=Tidak = Punya

b. Berapa jumlah meja dan kursi di ruang guru, Perhitungan jumlah meja dan kursi untuk
kepala sekolah, dan tenaga kependidikan lainnya setiap orang guru, kepala sekolah dan
tenaga kependidikan lainnya.
tersebut?

Jumlah tenaga kependidikan yang ada

c. Berapa jumlah tenaga kependidikan lainnya di SD/MI? pada sekolah(tenaga kebersihan, penjaga
(lihat lampiran-4a) sekolah, pustakwan)
 5. Berapa frekuensi dan lama kunjungan Pengawas ke SD/MI untuk melakukan supervisi
dan pembinaan?(kunjungan Pengawas Agama ke SD tidak diperhitungkan)

Frekuensi dan lama kunjungan

pengawas untuk melakukan
supervisi dan pembinaan pada
rentang waktu bulan Agustus 2018
s.d. Juli 2019.
Jan s.d. Jul 2019 Agst s.d. Des 2018

- Standar frekuensi adalah jumlah kedatangan pengawas dalam melakukan supervisi dan
pembinaan setiap bulannya 1 kali
- Standar lama kunjungan pengawas ke SD/MI dilakukan selama 3 jam untuk melakukan
supervisi dan pembinaan
jumlah minggu mengajar
efektif di SD/MI selama
6. Berapa jumlah minggu mengajar efektif di SD/MI
satu tahun(merujuk pada
selama satu tahun? (merujuk pada kalender
kalender akademik)
akademik)
standarnya 34 – 38
minggu
7. Apakah SD/MI menerapkan kurikulum yang berlaku?
1=Ya, 0=Tidak
Jika jawabannya TIDAK, sebutkan kurikulum yang digunakan: _______

Standar
8. Berapa jumlah judul buku referensi yang dimiliki SD/MI? jumlah judul
buku
referensi
yang dimiliki
Contoh: Kamus, Buku Ensiklopedia, Buku Bibliografi, katalog, SD/MI
Biografi,Geografi(Peta, Globe, Atlas dst) sebanyak 10
judul buku
 Standar jumlah
9. Berapa jumlah judul buku pengayaan yang dimiliki SD/MI? judul buku
pengayaan yang
Jenis buku pengayaan sekolah
dimiliki SD/MI
1. Buku cerita sebanyak 100
2. Buku percobaan sains judul
3. Buku pendalaman materi
4. Buku evaluasi soal
Standar Alat Peraga IPA
Kode
10. Berapa jumlah alat peraga IPA yang dimiliki SD/MI? Jml Baik
Peraga Peraga IPA SD
Standar
IPA SD
1 Model Kerangka 1,00
Manusia
2 Model Tubuh Manusia 1,00

3 Bola Dunia (Globe) 1,00

4 Contoh Peralatan Optik 1,00

5 Kit IPA untuk 1,00

Eksperimen Dasar
6 Poster/Carta IPA 1,00
11. Apakah Kepala SD/MI melaporkan hasil Ulangan Akhir Semester(UAS), Ulangan
Kenaikkan Kelas(UKK), dan Ujian Akhir(UN/US) kepada:
UAS UKK
UN/US
a. Orang tua peserta didik? 1=Ya; 0=Tidak

b. Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag (hanya

rekapitulasinya)? 1 = Ya; 0 = Tidak

12. Apakah SD/MI memiliki dokumen Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS)
untuk tahun lalu? (minimal berisi rencana anggaran dan pemeliharaan fasilitas
sekolah/madrasah) 1 = Punya; 0 = Tidak

13. Apakah SD/MI mempunyai dokumen Laporan Tahunan tahun lalu? (minimal berisi
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di sekolah/madrasah dan pembelanjaan biaya
operasional dan investasi) 1 = Punya; 0 = Tidak

14. Apakah SD/MI sudah menetapkan Komite Sekolah/Madrasah?

1 = Sudah; 0 = Belum
15. Jika sudah, apakah Komite Sekolah/Madrasah berperan aktif
dalam menyampaikan:

a. Kebijakan SD/MI?
1 = Ya; 0 = Tidak

b. Program kerja SD/MI?

1 = Ya; 0 = Tidak

c. Anggaran SD/MI?
1 = Ya; 0 = Tidak

Data tersebut telah diisi secara benar dan akurat

Pemeriksa:
Verifikator/
Pengawas
 Lampiran 1 A
Contoh
- jumlah meja 32 unit kapasitas
32 orang artinya 1 anak 1
meja
- jumlah meja 18 unit kapasitas
orang 36 artinya 1 meja untuk
2 orang
 Lampiran 1 B
Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran
adalah 34-38 minggu per tahun(dua semester) dengan kegiatan
pembelajaran sebagai berikut:
R01 1A 1 17 10 27 27 27 27 27
K2006 K2013
Kelas I 26 30
Kelas II 27 32
Kelas III 28 34
Kelas IV,V dan VI 32 36

Jumlah Buku = jumlah siswa

(pembelian buku wajib teks
menggunakan dana BOS
atau dana lainnya apabila
mengalami kekurangan)
K13 Buku yang ada adalah
tema, artinya 1 buku tematik
mencakup kelima mata
pelajaran.
 NPSN harap diisi

• Urutan pengisian data pada guru yaitu kepala sekolah no 1 setelah itu baru guru yang lainnya
• Jumlah jam kerja adalah 37,5 untuk guru tetap
Lampiran-4A:
Jumlah dan Status Tenaga Kependidikan

Keterangan:
1 Nama Pegawai
2 Status Kepegawaian 1=PNS; 2 = Pegawai

Tetap Yayasan; 3 = Pegawai Tidak Tetap

3 Diisi dengan SD; SMP; SMA; D1; D2; D3; S1;

S2
4 Penugasan 1=tenaga administrasi, 2=tenaga

kebersihan; 3=penjaga sekolah;

4=pustakwan; 5=laboran
5 Sesuai pada jam kerja di sekolah masing-

masing
 Terima Kasih
Dan
Selamat
Mengerjakan
Ppy 2019

15