Anda di halaman 1dari 7

Oleh: Muhammad UmmarFirdausbin

Zaid

PESAN IBU karya Rahman Shaari.

BERIBU-RIBU Anjing Deklamator, 2005


MAKSUD RANGKAP.
• Rangkap 1 Rangkap 3
• Setiap anak mempunyai seorang ibu
sahaja tetapi terdapat banyak pesanan ibu Suatu hari penyajak melihat rakannya bersedih kerana
kepada anak dalam menghadapi ditinggalkan oleh kekasihnya. Dia baru menyedari bahawa
kehidupan. kekasihnya ialah seorang penipu dan telah ditangkap.
• Rangkap 2
Rangkap 4
• Pesanan ibu kepada anak meliputi
keseluruhan kehidupan anaknya. Ibu Ketika itu rakan penyajak telah menyedari bahawa dia telah
berpesan agar anaknya rajin belajar mengabaikan pesanan ibunya agar berhati-hati dalam
supaya dilengkapi dengan ilmu
memilih sahabat. Setelah itu, penyajak mula menerima
pengetahuan dan berhati-hati dalam
memilih kawan. Ibu juga berpesan agar hakikat kebenaran pesanan ibunya dan merindui pesanan-
anaknya mencari rakan yang baik dan pesanan ibunya.
menjauhi rakan yang boleh
mempengaruhi anaknya melakukan Rangkap 5
perkara yang negatif. Ibu berpesan lagi
agar si anak berwaspada ketika keluar Akhirnya, penyajak mengakui bahawa ibunya lebih arif
dari rumah kerana bimbang akan bahaya dalam menilai perkara yang baik dan yang buruk. Penyajak
yang mungkin menimpa diri. Walaupun si sanggup menerima lebih banyak pesanan ibunya kerana dia
anak berasa jemu dengan setiap pesanan tidak akan bosan mendengarnya. Penyajak sedar bahawa
ibu namun ibu tidak pernah berhenti sempurnanya tanggungjawab seorang ibu apabila beliau
berpesan. Pesanannya sentiasa bertambah dapat menyampaikan pesanan yang baik kepada anaknya.
dari sehari ke sehari, termasuklah pesanan
FIRST UP
agar menjaga kesihatan diri. CONSULTANTS
TEMA
Seorang ibu yang tidak pernah jemu berpesan dan memberi
nasihat kepada anak kesayangannya.

Persoalan
• Kasih sayang seorang ibu
terhadap anaknya.
• Sikap berhati-hati dalam
memilih sahabat.
• Kepentingan ilmu pengetahuan
dalam kehidupan sebagai
penyuluh kehidupan.
• Sikap tidak ambil peduli
terhadap pesanan ibu akan
membawa musibah kepada diri
anak-anak.
• Pengalaman yang mengajar
manusia tentang erti kehidupan.

FIRST UP 3
CONSULTANTS
GAYA BAHASA
(a) Anafora.
Contohnya: - yang mana permata, yang mana kaca yang mana budaya, yang mana buaya;
- Si Bedul sudah ditangkap, Si Bedul di dalam lokap

(b) Repetisi. Contohnya: - tapi ibu tetap ibu; yang mana permata, yang mana kaca

(c) Hiperbola. Contohnya: - kawan berhantu.

(d) Asonansi. Contohnya: - setiap langkah kita diiringi pesanan ibu (perulangan vokal i).

(e) Aliterasi. Contohnya: - kerana kehilangan kekasih (perulangan konsonan k)

FIRST UP 4
CONSULTANTS
BENTUK DAN CIRI-CIRI

Bentuk Ciri-ciri

• Bebas • (a) Terdiri daripada lima rangkap.


• (b) Rangkap pertama mempunyai tiga baris,
rangkap kedua mempunyai lapan belas baris,
rangkap ketiga mempunyai sembilan baris,
rangkap keempat mempunyai lapan baris, dan
rangkap kelima mempunyai sepuluh baris.
• (c) Bilangan katanya satu hingga tujuh patah
kata.
• (d) Terdiri daripada dua hingga enam belas
suku kata.

FIRST UP 5
CONSULTANTS
NILAI DAN PENGAJARAN

Nilai Pengajaran

• (a) Kasih sayang. • (a) Kita mestilah sentiasa patuh dan


mendengar nasihat ibu bapa.
• (b) Kita hendaklah rajin dalam menuntut
• (b) Kesungguhan.
ilmu pengetahuan.
• (c) Kita disarankan untuk menjaga kesihatan
• (c) Kebijaksanaan. supaya tidak memudaratkan diri sendiri.
• (d) Kita hendaklah menunaikan
tanggungjawab yang telah diamanahkan
• (d) Berhati mulia. kepada kita.
• (e) Kita perlulah bijak dalam memilih
sahabat yang boleh memberi tunjuk ajar
kepada kita.
FIRST UP 6
CONSULTANTS
TERIMA KASIH.

FIRST UP 7
CONSULTANTS

Anda mungkin juga menyukai