PEMBELAJARAN STEAM

TISKA RASYID
(431418060)
 PENGERTIAN PEMBELAJARAN STEAM

Merupakan singkatan dari pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art and

Mathematics. STEAM dikenal di Indonesia dengan Sciences ebagai Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA), Technology sebagai ilmu teknologi, Engineering sebagai ilmu teknik, Art
sebagai ilmu seni, seperti seni musik, seni lukis, dan seni kriya, serta Mathematics sebagai
ilmu matematika
TUJUAN DAN FUNGSI PEMBELAJARAN STEAM

Tantangan dunia kerja yang membutuhkan kualitas SDM di bidang STEAM menjadi
salah satu alasan peneliti, tenaga pendidik
Tujuan pembelajaran STEAM dapat mengasah tingkat literasi STEAM pada peserta didik.
Literasi STEAM menjadi tujuan yang dapat dicapai oleh peserta didik maupun pendidik.
Bagi peserta didik, literasi STEAM akan berguna dalam perkembangan kehidupannya dan
bagi pendidik literasi STEAM bermanfaat menunjang kinerja mendidik generasi yang
kompetitif dan kolaboratif
PRINSIP PEMBELAJARAN STEAM

1. PRINSIP PERHATIAN DAN MOTIVASI

2. PRINSIP KEAKTIFAN
3. PRINSIP PERBEDAAN INDIVIDUAL
4. PRINSIP KETERLIBATAN LANGSUNG
5. PRINSIP PENGULANGAN
6. PRINSIP TANTANGAN
 PRINSIP
PRINSIP PERHATIAN DAN PRINSIP KEAKTIFAN KEAPERBEDAAN
MOTIVASI INDIVIDUAL

APA YANG
DIPELAJARI DAN PESERTA DIDIK
SEBERAPA BANYAK MELAKUKAN PRINSIP BELAJAR
YANG YANG KEGIATAN SECARA TIAP INDIVIDU
DIPELAJARI , SADAR, UNTUK BERBEDA
DIPENGARUHI OLEH MENGUBAH SUATU
MOTIVASI PESERTA PERILAKU.
DIDIK
 PRINSIP KETERLIBATAN LANGSUNG, PRINSIP PENGULANGAN , PRINSIP
TANTANGAN

PENGETAHUAN AKAN HARUS DIBERI

LEBIH BERMAKNA, JIKA PEMBELAJRAN YANG
PESERTA DIDIK MEMPUNYAI MENANTANG
USAHA

PESERTA DIDIK YANG

GAGAL PERLU MELAKUKAN
PENGULANGAN
TERIMAKASIH