Seri ke-1
AAM 6 Basic Selling Competences
Daftar Isi
• Pembahasan Utama
– Tujuan Pembelajaran
– Sasaran Pembelajaran
– 7 poin Call Plan AAM
– Peran Supervisor dalam Call Plan
• Materi Detail
– SOP
– Eksekusi Program BM
– Koordinasi Program
– Evaluasi Program
– Dokumen AXIS terkait
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 2
Poin Penting !
Tujuan Pembelajaran
• Memahami konsep call plan sebagai salah satu
alat bantu bagi salesman dalam mencapai hasil
maksimal
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 3
Poin Penting !
Sasaran Pembelajaran
• Meningkatkan effective call sesuai standard di masing –
masing channel
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 4
Poin Penting !
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 5
Poin Penting !
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 6
Poin Penting !
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 7
Sesi Tanya Jawab
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 8
Poin Penting !
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 9
Tips Training di Cabang
Penggunaan Slide Master
1. Silakan menggunakan slide ini sebagai bahan training
di cabang.
2. Tidak diperkenankan merubah susunan kalimat yang
sudah ada.
3. Silakan menambahkan penjelasan misalnya: contoh-
contoh aktivitas di cabang terkait penjelasan modul.
4. Setelah selesai disampaikan, lakukan workshop /
roleplay jika perlu.
5. Lakukan post-test untuk melihat pemahaman dari
peserta.
6. Jika ada peserta dengan nilai post test yang kurang,
lakukan C & C dan penjelasan terhadap poin-poin
materi yang masih kurang jelas.
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 11
Standar Training
• Alat Bantu
– Tentukan tempat/lokasi diadakanya training tersebut.
• Penentuan tempat sangat penting agar training dapat dilaksanakan dengan baik. Hendaknya setelah
tempat ditentukan, SUP mensosialisasikan kepada teamnya minimal 1 minggu sebelum pelaksanaan
training agar FF tidak bingung mencari lokasi training dan trainer dapat mempersiapkan ruangan
sesuai kebutuhan training.
– Waktu training.
• Penentuan waktu training sangat penting agar segala hambatan yang mungkin terjadi dalam
pelaksanaan training dapat diminimalisir dan tujuan training dapat tercapai. Hendaknya setelah waktu
training ditentukan, SUP mensosialisasikan kepada teamnya minimal 1 minggu sebelum pelaksanaan
training agar FF dapat mengatur jadwal kerja di lapangan dengan jadwal training sehingga
pelaksanaan training tidak mengganggu tugas di lapangan maupun sebaliknya.
– Form Absensi.
• Form absensi dipersiapkan sebagai dokumentasi pelaksanaan training tersebut
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 12
Standar Training
• Materi Presentasi
– Tentukan pokok bahasan dari materi training yang akan disampaikan.
• Pokok bahasan training bisa bermacam macam sesuai dengan apa yang ingin
diketahui oleh audience tentunya yang berkaitan dengan materi training. Pokok
bahasan bisa berisi pemahaman, teknis ataupun motivasi. Langkah terbaik
adalah seminggu sebelum pelaksanaan training, trainer meminta kepada audience
(FF) hal-hal apa saja yang ingin diketahui oleh mereka/FF mengenai materi tersebut.
FF bisa ajukan dalam bentuk pertanyaan (bersumber dari kendala/hambatan yang
ditemuinya dilapangan) dituliskan di kertas lalu disampaikan kepada Trainer.
Trainer akan menjadikan dan menjawab pertanyaan2 yang berasal dari FF tersebut
sebagai pokok bahasan yang akan disampaikan nanti di sesi training.
– Inti materi.
• Dalam pokok bahasan yang sudah ditentukan tadi, sisipkan dan bahas lebih dalam inti
materi yang berasal dari master slide yang dibuatkan busdev.
– Materi training bisa dibagikan kepada FF setelah pelaksanaan training
ataupun tidak.
• Biarkan FF untuk menulis apa yang menjadi ingin diketahui mengenai materi
pembahasan training. Tujuannya supaya FF/audience memperhatikan apa yang
disampaikan trainer dan ujilah kemampuan mereka dengan soal pre dan post test.
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 13
Standar Training
• Role play/ workshop
– Lakukan role play /workshop jika materi tersebut perlu dijelaskan dalam
bentuk sandiwara aktivitas yang dilakukan di lapangan.
Keuntungannya adalah trainer mampu melihat kemampuan audience
dalam mempraktekkan materi tersebut di lapangan. Trainer juga dapat
langsung memperbaiki dari setiap aktivitas dalam role play tersebut
yang dinilai kurang benar.
AAM 6 Selling Basic Competence | #3 Eksekusi Program - DEV & HRD 2009 14