KALIMAT EFEKTIF DAN

KALIMAT PARAFRASA

MATERI MINGGU 2
PENYEBAB KALIMAT TIDAK
EFEKTIF
 Kalimat pengaruh bahasa daerah dan
dialek
 Kalimat pengaruh bahasa asing
 Kalimat mengandung makna ganda
 Kalimat makna tidak logis
 Kalimat mengandung gejala pleonastis
(mubasir)
 Kalimat terlalu panjang
 Kalimat dengan struktur rancu
 Kalimat tidak lengkap
Perhatikan contoh-contoh yang ada dalam kompilasi.
 CONTOH KALIMAT PENGARUH
BAHASA DAERAH DAN DIALEK (1)
 Pengaruh Struktur

 Hal itu dapat diketahui dari data yang

dikumpulkan oleh kami. (TE)
 Hal itu dapat diketahui dari data yang
kami kumpulkan. (E)

 Dalam Bab II kami akan lampirkan

tabel-tabel dan grafik yang dapat
memperkuat data laporan. (TE)
 Pada Bab II akan kami lampirkan …. (E)
 CONTOH KALIMAT PENGARUH
BAHASA DAERAH DAN DIALEK (2)
 Pengaruh Pilihan Kata

 Masyarakat di sana banyak yang belum

menyadari kalau sampah perlu dikelola
dengan baik. (TE)
 Masyarakat di sana banyak yang belum
menyadari bahwa sampah perlu dikelola
dengan baik. (E)

 Gambarnya kurang rapih. (TE)

 Gambarnya kurang rapi. (E)
 CONTOH KALIMAT PENGARUH
BAHASA DAERAH DAN DIALEK (3)
 Pengaruh Bahasa Asing
 Setiap pekerja dihargai dengan
pemberian gajih yang setimpal dengan
pekerjaannya. (TE)
 Setiap pekerja dihargai dengan
pemberian gaji yang setimpal dengan
pekerjaannya. (E)
 Atas perhatiannya dihaturkan terima
kasih. (TE)
 Atas perhatian Anda/Saudara/Bapak/Ibu,
saya ucapkan terima kasih. (E)
CONTOH KALIMAT PENGARUH
BAHASA ASING (1)
 Lembang, dimana kami tinggal
sekarang, udaranya sejuk sekali.
(TE)
 Lembang tempat kami tinggal
sekarang, udaranya sejuk sekali.
(E)
 Lembang where we live is very cold.
(E, Bahasa Inggris)
CONTOH KALIMAT PENGARUH
BAHASA ASING (2)
 Kredit diberikan dimana/yang mana
pemohonnya memenuhi syarat
sebagai nasalah. (TE)
 Kredit diberikan jika pemohonnya
memenuhi syarat sebagai nasalah.
(E, Relasi Syarat)
 Kredit diberikan karena/sebab
pemohonnya memenuhi syarat
sebagai nasalah. (E, Relasi Alasan)
CONTOH KALIMAT MENGANDUNG
MAKNA GANDA (1)
 Dari keterangan penduduk desa itu
belum pernah diteliti. (TE)
 Dari keterangan (yang diperoleh),
penduduk desa itu belum pernah
diteliti. (E)
 Dari keterangan penduduk, desa itu
belum pernah diteliti. (E)
CONTOH KALIMAT MENGANDUNG
MAKNA GANDA (2)
 Lukisan Afandi sangat terkenal. (TE)
 Lukisan karya Afandi sangat
terkenal. (E)
 Lukisan diri Afandi sangat terkenal.
(E)
 Lukisan milik Afandi sangat
terkenal. (E)
CONTOH KALIMAT MAKNA
TIDAK LOGIS (1)
 Disertasi menemukan adanya dua
sistem menggambar di suatu bidang
datar. (TE)
 Penulis disertasi ini menemukan
adanya dua sistem menggambar di
suatu bidang datar. (E)
CONTOH KALIMAT MAKNA
TIDAK LOGIS (2)
 Keuntungan yang diraih gedung
bertingkat tinggi merangsang
melonjaknya harga tanah. (TE)
 Keuntungan membangun gedung
bertingkat ialah dalam penghematan
penggunaan tanah. (E)
 Melonjaknya harga tanah merangsang
pengusaha untuk membangun gedung
bertingkat tinggi karena dalam hal ini
penggunaan tanah akan lebih hemat. (E)
CONTOH KALIMAT MENGANDUNG
GEJALA PLEONASTIS (MUBASIR)
 Ia meneliti mengenai budaya teripang.
(TE)
 Ia meneliti budaya teripang. (E)

 Banyak pemikiran-pemikiran baru yang

dilontarkan dalam pertemuan tersebut.
(TE)
 Banyak pemikiran baru yang dilontarkan
dalam pertemuan tersebut. (E)
 CONTOH KALIMAT TERLALU
PANJANG (1)
 Dalam menghadapi kebutuhan masyarakat
hendaknya harus dapat menciptakan dan
memanfaatkan hasil atau potensi yang ada,
sekalipun yang menjadi ciri budaya atau
tradisi daerah Bandung dan sekitarnya
seperti misalnya Cibaduyut terdapat pabrik
serta perajin sepatu kulit yang mana
membutuhkan sekali tenaga-tenaga
terampil dalam menanganinya dan ini bisa
ditangani para mahasiswa Seni Rupa dan
Desain sebagai tenaga ahlinya yang
memiliki keterampulan serta
pengalamannya. (TE)
 CONTOH KALIMAT TERLALU
PANJANG (2)
 Dalam menghadapi kebutuhan masyarakat,
pengusaha hendaknya dapat menciptakan
sesuatu sesuai dengan potensi, budaya,
dan ciri khas kota Bandung. (E)
 Misalnya, di Cibaduyut terdapat pabrik
serta perajin sepatu kulit yang sudah
terkenal di manca negara. (E)
 Untuk mengelola usaha ini dengan baik,
dibutuhkan tenaga ahli, terampil, dan
berpengalaman. (E)
 Dalam hal ini, mahasiswa dan alumni
jurusan Seni Rupa dan Desain adalah
tenaga-tenaga yang tepat untuk
menanganinya. (E)
CONTOH KALIMAT DENGAN
STRUKTUR RANCU (1)
 Dalam pekerjaan pengukuran
dibutuhkan kecermatan. (TE)
 Pekerjaan pengukuran
membutuhkan kecermatan. (E)

 Dalam pekerjaan pengukuran

membutuhkan kecermatan. (TE)
 Dalam pekerjaan pengukuran, kita
membutuhkan kecermatan. (E)
CONTOH KALIMAT DENGAN
STRUKTUR RANCU (2)
 Dalam kotamadya terdiri atas
beberapa kecamatan. (TE)
 Dalam kotamadya terdapat
beberapa kecamatan. (E)
 Kotamadya terdiri atas beberapa
kecamatan. (E)
CONTOH KALIMAT TIDAK
LENGKAP (1)
 Untuk membuat sebuah lukisan
cukup menggunakan kertas dan
pensil. (TE)
 Untuk membuat sebuah lukisan, kita
cukup menggunakan kertas dan
pensil. (E)

 Air yang sangat dibutuhkan oleh

penduduk. (TE)
 Air yang sangat dibutuhkan oleh
penduduk sukar diperoleh. (E)
CONTOH KALIMAT TIDAK
LENGKAP (2)
 Seorang sarjana geologi harus
mampu mengeksploitasi dan
mengeksplorasi. (TE)
 Seorang sarjana geologi harus
mampu mengeksploitasi dan
mengeksplorasi bahan tambang. (E)

 Sehingga masalah itu dapat diatasi.

(TE)
 Kita harus berusaha keras sehingga
masalah itu dapat diatasi. (E)
 KALIMAT EFEKTIF
 Kalimat efektif adalah kalimat yang
menggunakan jumlah kata sedikit tetapi
dapat mengungkapkan gagasan yang
padat dan tepat serta memenuhi kaidah-
kaidah yang berlaku.
 Kaidah-kaidah tersebut meliputi:
- unsur-unsur penting yang harus dimiliki
setiap kalimat
- aturan-aturan tentang Ejaan Yang
Disempurnakan
- cara memilih kata dalam kalimat (diksi).
SYARAT KALIMAT EFEKTIF
 Kesatuan gagasan (tunggal,
gabungan, pilihan, pertentangan)
 Kelengkapan (SPOK-Pel)
 Koherensi/kepaduan
 Keparalelan
 Penekanan
 Kehematan
 Kelogisan
Perhatikan contoh-contoh yang ada dalam kompilasi.
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KESATUAN GAGASAN
 Pembangunan gedung sekolah baru
pihak yayasan dibantu oleh bank yang
memberi kredit. (TE)
 Pihak yayasan dibantu oleh bank yang
memberi kredit untuk membangun
gedung sekolah baru. (E)

 Dalam pembangunan sangat berkaitan

dengan stabilitas politik. (TE)
 Pembangunan sangat berkaitan dengan
stabilitas politik. (E)
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KELENGKAPAN (SPOK-Pel)

 Sebuah penelitian dilaksanakan di

Pandeglang selama tiga bulan.
 Sebuah penelitian: Subjek (S)
 Dilaksanakan: Predikat (P)
 Di Pandeglang: Keterangan (K)
 Selama tiga bulan: Keterangan (K)
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KELENGKAPAN (lanjutan)
 Seminar yang membahas tema
pandemic Covid-19 diselenggarakan
di Surabaya pada Sabtu minggu
depan.
 Seminar yang membahas tema
pandemic Covid-19: Subjek (S)
 Diselenggarakan: Predikat (P)
 Di Surabaya: Keterangan (K)
 Pada Sabtu minggu depan: Keterangan
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KELENGKAPAN (lanjutan)
 Seluruh mahasiswa baru wajib
mengikuti masa orientasi bersama
(MOB).
 Seluruh mahasiswa baru: Subjek (S)
 Wajib mengikuti: Predikat (P)
 Masa orientasi bersama (MOB): Obyek
CONTOH SYARAT KALIMAT EFEKTIF
KOHERENSI/KEPADUAN (1)
 Kepada setiap pengendara mobil di
kota Jakarta harus memiliki surat izin
mengemudi. (TE)
 Setiap pengemudi mobil di kota
Jakarta harus memiliki surat izin
mengemudi. (E)

 Saya punya rumah baru saja

diperbaiki. (TE)
 Rumah saya baru saja diperbaiki. (E)
CONTOH SYARAT KALIMAT EFEKTIF
KOHERENSI/KEPADUAN (2)
 Tentang kelangkaan pupuk mendapat
keterangan para petani. (TE)
 Para petani mendapat keterangan
tentang kelangkaan pupuk. (E)

 Yang saya sudah sarankan kepada

mereka adalah merevisi anggaran
daripada itu proyek. (TE)
 Yang sudah saya sarankan kepada
mereka adalah merevisi anggaran
proyek itu. (E)
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KEPARALELAN (1)
 Kegiatan di perpustakaan meliputi
pembelian buku, membuat katalog, dan
buku-buku diberi label. (TE)
 Kegiatan di perpustakaan meliputi
pembelian buku, pembuatan katalog,
dan pelabelan buku. (E)

 Kakakmu menjadi dosen atau sebagai

pengusaha? (TE)
 Kakakmu menjadi dosen atau menjadi
pengusaha? (E)
 Kakakmu sebagai dosen atau sebagai
pengusaha? (E)
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KEPARALELAN (2)
 Demikianlah agar ibu maklum, dan
atas perhatiannya saya ucapkan terima
kasih. (TE)
 Demikianlah agar Ibu maklum, dan
atas perhatian Ibu, saya ucapkan
terima kasih. (E)
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF PENEKANAN (1)
 Awal Kalimat
 Pada bulan Desember kita ujian
akhir semester. (bukan akhir
November)
 Kita akan ujian akhir semester pada
bulan Desember. (bukan mereka)
 Ujian akhir semester kita tempuh
pada bulan Desember. (bukan ujian
tengah semester)
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF PENEKANAN (2)
 Pengulangan Kata
 Saya senang melihat panorama
alam yang indah; saya senang
melihat lukisan yang indah; dan
saya juga senang melihat hasil seni
ukir yang indah.
 Saudara-saudara, kita tidak suka
dibohongi; kita tidak suka ditipu;
kita tidak suka dibodohi.
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF PENEKANAN (3)
 Pengontrasan Kata Kunci
 Penduduk desa itu tidak
menghendaki bantuan yang bersifat
sementara, tetapi bantuan yang
bersifat permanen.
CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF PENEKANAN (4)
 Partikel Penegas
 Hendaknya pulang pun hari sudah
gelap dan hujan pula.
 Andalah yang bertanggung jawab
menyelesaikan masalah itu.
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KEHEMATAN
 Saya melihat dengan mata kepala saya
sendiri bahwa mahasiswa itu belajar
seharian dari pagi sampai petang. (TE)
 Saya melihat sendiri mahasiswa itu
belajar seharian. (E)

 Agar supaya Anda dapat memperoleh

nilai ujian yang baik, Anda harus
belajar dengan sungguh-sungguh. (TE)
 Agar Anda memperoleh nilai yang baik,
belajarlah sungguh-sungguh. (E)
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KELOGISAN (1)
 Kambing sangat senang bermain
hujan. (padahal kambing tergolong
binatang yang antiair)
 Karena lama tinggal di asrama putra,
anaknya semua laki-laki. (apa
hubungan tinggal di asrama putra
dengan mempunyai anak lelaki)
 Tumpukan yang itu terdiri atas
pecahan ribuan, ratusan, sepuluh
ribuan, lima puluh ribuan, dua puluh
ribuan. (tidak runtut dalam merinci,
sehingga lemah dari segi logika)
 CONTOH SYARAT KALIMAT
EFEKTIF KELOGISAN (2)
 Kepada Bapak (Dekan), waktu dan
tempat kami persilakan. (waktu dan
tempat tidak perlu dipersilakan)

 Dengan mengucapkan syukur kepada

Tuhan, selesailah makalah ini tepat
pada waktunya. (berarti “modal” untuk
menyelesaikan makalah cukuplah
ucapan syukur kepada Tuhan)
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF

 Subyek pada awal kalimat

 Predikat pada awal kalimat (kalimat
inversi)
 Kata modal pada awal kalimat
(tentu, barangkali, sering,
sebetulnya, mungkin, memang)
 Frasa pada awal kalimat
Perhatikan contoh-contoh yang ada dalam kompilasi.
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF
DENGAN SUBYEK PADA AWAL KALIMAT
 Sendawa merupakan bahan kimia yang
dipergunakan sebagai bumbu dalam
pembuatan daging kaleng, sosis, dan
daging asap.
 Orang memang bisa ketagihan mencari
uang.
 Hasrat lain yang mendorong orang
mencari uang adalah ingin dipuji.
 Menurut para peneliti metode itu
memungkinkan para pasien untuk tetap
berpikir dengan jernih dan siaga.
 CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF
DENGAN PREDIKAT PADA AWAL KALIMAT
Predikat pada awal Subjek pada awal
 Bisa berbahasa  Sebagian besar
Melayu sebagian perwira kulit putih ini
besar perwira kulit bisa berbahasa
putih ini. Melayu.
 Turun perlahan-  Kami turun perlahan-
lahan kami dari lahan dari kapal yang
kapal yang besar itu. besar itu.
 Digiring kami melalui  Kami digiring melalui
jalan kecil dan tiba jalan kecil dan tiba di
di pondok yang pondok yang terbuat
terbuat dari bambu. dari bambu.
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF DENGAN
KATA MODAL PADA AWAL KALIMAT (1)
 Tentu keberhasilan usaha seperti ini
adalah hasil kerja sama dan kerja keras
semua pihak.
 Barangkali anak-anak itu tidak cukup
diperhatikan oleh orang tuanya.
 Bila sedang sendiri ia sering ingat
peristiwa yang menakutkan itu.
 Anak itu sebetulnya cukup pandai.
 Ketegangan mungkin yang menyebabkan
hasil belajarnya menurun.
 Kejadian itu memang tidak saya
harapkan.
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF DENGAN
KATA MODAL PADA AWAL KALIMAT (2)
 Pernah ia mengatakan pada saya
tentang masalah anaknya.
 Sering mereka belajar bersama-sama.
 Sebenarnya dia bukan anak yang
bodoh.
 Sebetulnya tugas mahasiswa itu dapat
diselesaikan sesuai jadwal bila mereka
dapat mengatur waktunya.
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF
DENGAN FRASA PADA AWAL KALIMAT
 Di dalam kehidupan sehari-hari, mahasiswa
terlibat dengan berbagai pihak.
 Dibuangnya jauh-jauh, pikiran yang
menghantuinya selama ini.
 Pada menit ke-50, kapten kesebelasan
kembali memasukkan bola untuk kedua
kalinya.
 Menurut para ahli bedah, sulit untuk
menentukan diagnosa jika keluhan hanya
berupa sakit perut.
 Secara tidak langsung, kesehatan para
pekerja akan mempengaruhi produktivitas
perusahaan.
CARA MEMULAI KALIMAT EFEKTIF
DENGAN FRASA
 Untuk tujuan variasi, frasa dapat
ditempatkan pada awal, tengah, atau akhir
kalimat.

 Anak-anak yang kurang mendapat

perhatian cenderung melakukan perbuatan
yang tidak diinginkan.
 Seorang anak tewas seketika, sedangkan 3
orang luka berat akibat kecelakaan lalu
lintas itu.
KALIMAT PARAFRASA
 Kalimat aktif-kalimat pasif
 Stilistika, predikat dan obyek dijadikan
subyek
 Elips/pelesapan,
 Penggabungan
 Permutasi (posisi unsur kalimat)
 Sinonim
 Ekuatif
Perhatikan contoh-contoh yang ada dalam kompilasi.
 KALIMAT AKTIF-KALIMAT PASIF
 Kalimat aktif ditandai oleh predikat
yang diisi oleh verba awalan {me N-}.
 Kalimat pasif ditandai oleh predikat
yang diisi oleh verba berawalan {di-}.

 Contoh:
 Bising dapat mengubah bentuk
gelombang. (aktif)
 Bentuk gelombang dapat diubah oleh
bising. (pasif)
BAGAN KALIMAT AKTIF-
KALIMAT PASIF
Kalimat S P me N- O
aktif

Kalimat S P di- PI
pasif
STILISTIKA
 Predikat dan obyek pada kalimat
aktif menjadi subyek pada kalimat
pasif.

 Contoh:
 Mereka membahas hasil penelitian
tersebut pada seminar itu.
 Pembahasan hasil penelitian
tersebut disajikan pada seminar itu.
ELIPS/PELESAPAN
 Kamu uruslah lahan itu dengan
cermat!
 Uruslah lahan itu dengan cermat.

 Pengamatan terhadap obyek

dilakukan selama satu bulan.

 Kegiatan itu dilakukan selama satu

bulan.
PENGGABUNGAN
 Penyeleksian data dilakukan pada
bulan pertama.
 Pengolahan data dilakukan pada
bulan berikutnya.
 Penyeleksian dan pengolahan data
dilakukan berturut-turut pada bulan
pertama dan bulan berikutnya.
 PERMUTASI (POSISI UNSUR
KALIMAT) (1)
 Suatu penelitian dilaksanakan
S P
di daerah Pandeglang selama tiga bulan.
K1 K2

 Nelayan itu menjala ikan di sungai.

S P O K
 PERMUTASI (POSISI UNSUR
KALIMAT) (2)
 Nelayan itu menjala ikan di sungai.
S P O K

 Variasi:
 Nelayan itu di sungai menjala ikan.
 Menjala ikan nelayan itu di sungai.
 Menjala ikan di sungai nelayan itu.
 Di sungai nelayan itu menjala ikan.
 Di sungai menjala ikan nelayan itu.
SINONIM
 Hasil penelitian itu belum dapat
dirasakan faedahnya oleh
masyarakat.
 Hasil penelitian itu belum dapat
dirasakan manfaatnya oleh
masyarakat.
EKUATIF
 Kondisi perekonomian sekarang
menyebabkan banyak karyawan
yang di-PHK.
 Penyebab banyaknya karyawan
yang di-PHK adalah kondisi
perekonomian sekarang.
FRASA DAN KLAUSA
 Frasa merupakan gabungan kata
 Klausa merupakan kalimat yang
terdiri dari satu subjek dan satu
predikat (dapat diikuti objek dan
unsur lainnya).
CONTOH FRASA
 Semua mahasiswa baru
 Wajib mengikuti
 Masa orientasi bersama
 Anak-anak yang kurang mendapat
perhatian
 Cenderung melakukan
 Perbuatan yang tidak diinginkan
 Kenalan saya
 Dosen filsafat
CONTOH KLAUSA
 Semua mahasiswa baru wajib
S P
 mengikuti masa orientasi bersama.
O
 Anak-anak yang kurang mendapat
perhatian cenderung melakukan
S P
perbuatan yang tidak diinginkan.
O
CONTOH KLAUSA
 Kenalan saya dosen filsafat.
S P
 Penyebab banyaknya karyawan yang di-
PHK adalah kondisi perekonomian
 S P
 sekarang.
O