Anda di halaman 1dari 6

TUGAS INDIVIDU

EVALUASI PEMBELAJARAN di SD

PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN INFORMASI HASIL BELAJAR DARI


UNJUK KERJA SISWA
 
 
DISUSUN OLEH
 
NAMA : NANIK MUSTIKAWATI
NO ABSEN : 25
NIM : 858554952
PETA KONSEP MODUL 4
KB 1: Mengumpulkan dan Mengolah Informasi
Hasil Belajar
Modul 4:
Pengumpulan dan KB 1: Mengumpulkan dan
Pengolahan Informasi Hasil Mengolah Informasi Hasil A. Memeriksa dan Mengolah Hasil Tes
Belajar Belajar

B. Pengumpulan dan Pengolahan


Informasi Hasil Belajar dari Unjuk Kerja
KB 2: Pendekatan dalam
Siswa
Pemberian Nilai

Menggunakan rubrik Menggunakan daftar


penilaian periksa
(diskusi) (unjuk kerja)
Contoh: Pada kegiatan diskusi
Bersama kelompok siswa diberi tugas
membandingkan kehidupan sosial budaya dari
dua negara anggota ASEAN. Mereka dapat
memasukkan informasi tentang bunga di dalam
diagram Venn (nama bunga, nama sebutan
bunga, kapan dimanfaatkan, di mana tumbuh,
dll).
Rubrik penilaian diskusi kelompok
Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
Mendengarkan Selalu Mendengarkan Masih perlu Sering
  mendengarkan teman yang diingatkan untuk diingatkan untuk
teman yang berbicara, namun mendengarkan mendengarkan
sedang sesekali masih teman yang teman yang
berbicara. perlu diingatkan. sedang berbicara. sedang berbicara,
    namun tidak
mengindahkan.

Komunikasi non Merespon dan Merespon dengan Sering merespon Membutuhkan


verbal (kontak menerapkan tepat terhadap kurang tepat bantuan dalam
mata, bahasa komunikasi non komunikasi terhadap memahami
tubuh, verbal dengan non verbal yang komunikasi bentuk
postur,ekspresi tepat. ditunjukkan non verbal yang komunikasi
wajah, suara). teman. ditunjukkan non verbal yang
    teman. ditunjukkan
teman.
 

Partisipasi Isi pembicaraan Berbicara dan Berbicara dan Jarang berbicara


(menyampaikan menginspirasi menerangkan menerangkan selama
ide,perasaan, teman. Selalu secara rinci, secara rinci, proses diksusi
pikiran) mendukung merespon sesuai namun berlangsung.
dan memimpin dengan topik. terkadang
lainnya saat merespon
diskusi. kurang
sesuai dengan
topik.
Penilaian unjuk kerja siswa
• Dinilai dengan menggunakan daftar periksa
sebagai berikut:
Indikator Penilaian Ada dan Benar Tidak Benar
Diagram Venn memuat dua negara ASEAN    

Diagram Venn membandingkan kondisi geografis dua    


negara

Diagram Venn membandingkan kehidupan sosial budaya    

Diagram Venn menyebutkan bunga nasional kedua negara    


Terima kasih….

Anda mungkin juga menyukai