BAHASA INDONESIA

KELAS XII
S MA S I NAR D HAR MA
2021
TA U F I Q U R R A H M A N , G R . , M . P D .
K O M PETE N S I DASAR
PENGETAHUAN
3.12 Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis
3.13 Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai
KETERAMPILAN
4.12 Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan pandangan
penulis baik secara lisan maupun tulis
4.13 Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan
kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan
penulis
2. Peserta didik menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai
3. Peserta didik menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan
pandangan penulis baik secara lisan maupun tulis
4. Peserta didik mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan
kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
Pengertian
Kritik
kecaman atau tanggapan, atau kupasan kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk
terhadap suatu hasil karya, pendapat, dan sebagainya
Esai
karangan prosa yang membahas suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut pandang pribadi penulisnya
Resensi
pertimbangan atau pembicaraan tentang buku; ulasan buku: pendapat atau pertimbangan redaksi
tentang hasil kesenian, kesusastraan, dan sebagainya
Artikel
karya tulis lengkap, misalnya laporan berita atau esai dalam majalah, surat kabar dan sebagainya
 Jenis teks Tujuan
Kritik Penilaian, ilmiah, publikasi khusus

Esai Populer dan publikasi umum

Resensi Ulasan dan ajakan

Artikel Populer dan Publikasi umum

Sistematika kritik dan esai
1. pernyataan umum/pendapat/tesis
2. argumen
3. penegasan ulang
Aspek kebahasaan kritik dan esai
1. menggunakan pernyataan persuasif
2. menggunakan pernyataan yang bersifat faktual
3. menggunakan pernyataan yang bersifat menilai
4. menggunakan istilah teknis yang berkaitan dengan topik yang dibahas
5. menggunakan kata kerja mental
(sumber buku Bahasa Indonesia kelas XII, hal. 204-210)
Jenis kritik sastra berdasarkan orientasinya terhadap karya sastra

§         Kritik mimetik, memandang karya sastra sebagai tiruan aspek-aspek alam. Kriteria yang
gunakan dalam kehidupan adalah ‘kebenaran’.
§         Kritik pragmatik bertujuan memberikan efek tertentu terhadap pembaca seperti
kesenangan, estetik, pendidikan, atau tujuan politik. Memangdang karya sebagai alat untuk
mendapatkan sesuatu yang diharapkan.
§         Kritik ekspresif, menghubungkan karya dan pengarangnya. Karya sastra sebagai curahan,
ucapan, atau proyeksi pikiran dan perasaan penyair.
§         Kritik objektif, menganggap karya sastra sebagai suatu yang mandiri, bebas baik dari
penyair, pembaca, maupun dunia sekitarnya.