PENJELASAN

KEGIATAN
PELATIHAN PENJENJANGAN PKB
KATEGORI KEAHLIAN MELALUI
E-LEARNING

BERENCANA ITU KEREN

 OUTLINE
1. Tujuan Kegiatan
2. Sasaran Peserta
3. Tahapan Kegiatan
4. Evaluasi Peserta

BERENCANA ITU KEREN

TUJUAN
Meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan Peserta dalam
melaksanakan tugas dan fungsi Jabatan Penyuluh KB Kategori Keahlian

TUJUAN KHUSUS
1. Menjelaskan kebijakan dan strategi Program Bangga Kencana
2. Menjelaskan Menajemen Pengelolaan Penyuluh KB Kategori Keahlian
3. Melakukan pengembangan advokasi Bangga Kencana
4. Melakukan pencatan dan pelaporan Bangga Kencana
5. Melakukan analisis data dan informasi program Bangga Kencana
TUJUAN KHUSUS
SASARAN PESERTA
Penyuluh KB Kategori Terampil yang akan naik ke jenjang Penyuluh KB Kategori Ahli dengan
kriteria sbb:
•Berpendidikan minimal D-4 (Diploma 4/S1 atau sederajat)
•Minimal Pangkat Pengatur Tk.1, II/d
•Nilai uji sertifikasi dengan kualifikasi di atas standar dan sesuai standar
•Mampu mengoperasikan dasar-dasar komputer (Microsoft Office) dan internet
•Rata-rata Penilaian Prestasi Kerja dalam satu tahun terakhir Kategori “Baik”
•Maksimal usia 56 tahun
 JAM PELAJARAN
NO MATA PELATIHAN
L D M A JML
A. Materi Dasar
1. Kebijakan dan Strategi Program Bangga Kencana 2 2 1 2 7
2. Manajemen Pengelolaan Penyuluh KB Kategori Keahlian 2 2 1 2 7
3. Pencegahan Stunting 2 2 - - 4
4. Zona Integritas dan Wilayah Bebas dari Korupsi/Wilayah Birokrasi Bersih Melayani 2 2 - - 4
B. Materi Inti
5. Pengembangan Advokasi Bangga Kencana 2 6 1 2 11
6. Analisis data dan informasi Bangga Kencana 2 6 1 2 11
7. Pengembangan Media Komunikasi, Informasi dan Edukasi (KIE) Bangga Kencana
2 6 1 2 11
Berbasis Digital
8. Pencatatan dan Pelaporan Program Bangga Kencana 2 6 1 2 11
9. Penyelenggaraan Pelayanan Keluarga Berencana 2 6 1 2 11
10. Pembangunan Keluarga melalui Pengelolaan Kelompok Kegiatan 2 6 1 2 11
11. Implementasi Program Kependudukan 2 6 1 2 11
12. Integritas dalam Bekerja 2 4 1 2 9
13. Kerjasama Lintas Program dan Lintas Sektoral 2 4 1 2 9
14. Komunikasi Persuasif/Komunikasi Perubahan Perilaku 2 4 1 2 9
15. Kerja Berorientasi pada Hasil 2 4 1 2 9
16. Pelayanan Publik 2 4 1 2 9
17. Pengembangan diri dan orang lain 2 4 1 2 9
18. Pengelolaan Perubahan 2 4 1 2 9
19. Pengambilan Keputusan 2 4 1 2 9
20. Perekat Persatuan dan Kesatuan Bangsa 2 4 1 2 9
21. Penulisan Karya Tulis Ilmiah di Bidang Bangga Kencana 2 6 1 2 11
C. Materi Penunjang
22. Building Learning Commitment (BLC) - 2 - - 2

STRUKT
23. Penjelasan Pelatihan 2 2 - - 4
24. Penjelasan e-learning 2 2 - 2 6
25. Penjelasan Tugas Akhir 2 2 - - 4

MATERI
26. Plan of Action dan Persiapan OJT 2 2 - - 4
27. Mekanisme Pelaksanaan Seminar Hasil 2 2 - - 4
28. Pembukaan dan Penutupan - 2 - - 2
  Jumlah 52 106 19 40 217
TAHAPAN KEGIATAN
TATAP MUKA LIVE CHAT Note :
1.Presensi + Review Materi
BELAJAR VIRTUAL DNG PENDALAMAN DNG
2.Hasil Evaluasi Per Mata Pelatihan
MANDIRI FASILITATOR FASILITATOR (Kuis)
(SYNCHRONOUS) (SYNCHRONOUS) 3.Hasil Penilaian Penugasan Mandiri

Note :
PERBAIKAN 1.Presensi
SEMINAR
LAPORAN SEMINAR 2.Bahan Tayang
RANCANGAN 3.Laporan Seminar Rancangan
RANCANGAN (H+7)
4.Hasil Evaluasi Penguji

Note :
ON THE JOB
1.Bahan Tayang
TRAINING (OJT) 2.Laporan Seminar Hasil

Note :
PERBAIKAN 1.Presensi
SEMINAR PENGELUARAN
LAPORAN SEMINAR 2.Bahan Tayang
HASIL SERTIFIKAT (H+7)
HASIL (H+7) 3.Laporan Seminar Hasi
4.Hasil Evaluasi Penguji
TAHAPAN KEGIATAN – KELAS A
TAHAPAN KEGIATAN – KELAS A
 EVALUASI
• EVALUASI PESERTA
1. Kehadiran: 30%
2. Evaluasi per mata pelatihan: 15%
3. Penugasan Mandiri : 20%
4. Seminar Rancangan OJT : 10%
5. Seminar Hasil : 25%

• EVALUASI PENGAJAR
On line pada laman E Learning BKKBN setiap selesai sesi pembelajaran

• EVALUASI PENYELENGGARAAN
On line pada laman E Learning BKKBN – dikunci pada tanggal 26 Oktober 2021 pukul 15.00 WIB
EVALUASI PESERTA
1. Kehadiran: 30%
a) Presensi pada E Learning (10%)
b) Penilaian terhadap keaktifan peserta pada sesi Virtual Meeting – Review Materi (10%)
c) Penilaian terhadap keaktifan peserta pada sesi Live Chat (10%)
2. Evaluasi per mata pelatihan: 15%
- Soal Pilihan Ganda (10 soal)
- Diberikan 3 (tiga) kali kesempatan mencoba – diambil nilai tertinggi
- Batas waktu pengerjaan pada hari H dari waktu penyampaian materi pukul 23.00 WIB
3. Penugasan Mandiri : 20%
- Soal Essay (2 soal)
- Up load dalam E Learning – PDF
- Batas waktu pengerjaan H+2 dari waktu penyampaian materi pukul 23.00 WIB
INDIKATOR PENILAIAN
KEAKTIFAN PESERTA
No. Unsur
1 Kehadiran dan Keaktifan selama
proses synchronous (Video
Conference dan Live Chat)
Uraian Kriteria Penilaian
Peserta hadir, merespon dengan aktif dan melakukan 90,01 – 100:
komunikasi dua arah dengan fasilitator. Respon yang Sangat aktif
diberikan (pertanyaan, jawaban, dan penjelasan)
konstruktif terhadap mata pelatihan
Peserta hadir, merespon dengan aktif dan melakukan 80,01 – 90,00:
komunikasi dua arah dengan fasilitator. Respon yang Aktif
diberikan (pertanyaan, jawaban, dan penjelasan) tidak
konstruktif terhadap mata pelatihan
Peserta hadir, merespon dengan cukup aktif namun 70,01 – 80,00:
belum melakukan komunikasi dua arah dengan Cukup aktif
fasilitator. Respon yang diberikan (pertanyaan,
jawaban, dan penjelasan) tidak konstruktif terhadap
mata pelatihan
Peserta hanya hadir tanpa memberikan respon ≤ 70,00: Kurang
aktif
Peserta tidak hadir dalam Video Conference dan Live 0: Tidak hadir
Chat
 PENILAIAN KEAKTIFAN PESERTA -
REVIEW MATERI
• Peserta yang bertugas untuk mereview materi dipersilahkan membuat bahan tayang (PPT) untuk
membantu proses review
• Peserta lainnya diperbolehkan memberikan masukan ataupun tanggapan terhadap review materi
yang telah dilakukan
• Peserta yang bertugas untuk mereview materi dapat memasukkan kegiatan review dalam E VISUM
pada bagian Kegiatan Penyuluhan – pilih judul kegiatan Pembicara Rakor Nasional
dengan uraian kegiatan diisikan judul mata diklat yang direview
Contoh :
Judul Review : Kebijakan dan Strategi Program Bangga Kencana
Isi Keg Penyuluhan : Kegiatan Pembicara Rakor Nasional terkait Kebijakan dan
Strategi Program Bangga Kencana
PEMBAGIAN TUGAS REVIEW MATERI
KELAS A
NO URUT NIP NAMA LENGKAP PROVINSI MATERI TANGGAL REVIEW
1 196908211990031006 AGUS SUPRIHAT,S.I.Kom JAWA BARAT Review Kebijakan dan Strategi 15 September 2021
2 198209142005021002 ANUGRA DIAN SAYAPUTRA SUMATERA UTARA Program Bangga Kencana dan
3 196808111991031011 ASMULA DI YOGYAKARTA Manajemen
4 197504012005021001 ASNADI, S.I.Kom BENGKULU Review Analisis data dan 16 September 2021
5 196608111991032002 Dra. DELIANA SUMATERA UTARA informasi Bangga Kencana
6 196807301989032005 ERNI MALAU, S.I.Kom SUMATERA UTARA Review Pembangunan Keluarga 17 September 2021
7 196605271991032007 ESIH SAMIASIH JAWA TENGAH Melalui Pengelolaan Poktan

8 196606011990032006 GUMIATI, A.Md.Keb JAWA TIMUR Review Pengembangan Advokasi 20 September 2021
9  196411031985031006 HASAN JAWA TIMUR Bangga Kencana
10 196907291990032003 IDA NURAIDA BANTEN
11 196809291989032001 IRMA YUFDIANTI, S.I.Kom RIAU Review Implementasi Program 21 September 2021
12 196806121989032015 JUMIATI SKM SUMATERA UTARA Kependudukan
13 196806241990031004 KUSUMANTO DEWOBROTO, DI YOGYAKARTA Review Pengembangan Media 22 September 2021
S.I.Kom. KIE Bangga Kencana Berbasis
14 198209162005021006 LASIMAN, S.IP BENGKULU Digital

15 196709221990081001 MADRIKAH JAWA TIMUR Review Pencatatan dan 23 September 2021

16 196712131991032008 MARIYAM JAWA TENGAH Pelaporan Program Bangga
Kencana
17 196708121989031010 MARSUM, S.Sos. JAWA TIMUR Review Penyelenggaraan 24 September 2021
18 196811101991032006 MARTINIS,S.I.Kom JAMBI Pelayanan Keluarga Berencana
PEMBAGIAN TUGAS REVIEW MATERI
KELAS A
NO URUT NIP NAMA LENGKAP PROVINSI MATERI TANGGAL REVIEW
19 196807101989032006 MAULINA BUTARBUTAR, JAMBI Review Komunikasi 27 September 2021
S.I.Kom Persuasif/Komunikasi Perubahan
20 196606061990032027 MINTIASIH, A.Md.Keb. JAWA TIMUR Prilaku
21 196805081991032005 NUR ISTIQOMAH, S.I.Kom. DI YOGYAKARTA Review Kerja Berorientasi pada 27 September 2021
22 197609152005022003 NURAINUN SIREGAR S.I.KOM SUMATERA UTARA Hasil
23 196903211989032004 RISMA MARPAUNG, S.I.Kom SUMATERA UTARA Review Integritas dalam Bekerja 28 September 2021
24 196709231991031002 RUDI PRIAMBONO S.sos SUMATERA UTARA
25 197010041990032002 RUS BUDI ASTUTIK, SE JAWA TIMUR Review Pengelolaan Perubahan 28 September 2021
26 196705121989032002 SAINAF, S.Km ACEH
27 196509251991031008 SARDJU, S.Sos JAWA TIMUR Review Review Pengambilan 29 September 2021
28 196804081991032005 SITI KHUZAIMAH JAMBI Keputusan
29 196811141989032005 SITI RUSTIYAH JAWA TIMUR Review Kerjasama Lintas 29 September 2021
30 196809291989032001 SRI REJEKI, S.I.Kom RIAU Program dan Lintas Sektoral
31 196905081989032005 SRI WINARSIH JAWA TIMUR Review Pengembangan Diri dan 30 September 2021
32 196810251990032005 SRIANI,A.Md.Keb JAWA TIMUR Orang Lain
33 196702071989021002 SUGIYANTO, S.I.Kom. DI YOGYAKARTA Review Penulisan Karya Tulis 30 September 2021
34 196912081989032009 SUPIANI, SKM SUMATERA UTARA Ilmiah
35 196702231989032004 ULIAH,S.I.Kom BENGKULU Review Pelayanan Publik 01 Oktober 2021
36 196506121991032008 UNTARI DI YOGYAKARTA
37 196611041990032002 YAYAH ROKAYAH JAWA BARAT Review Perekat Persatuan dan 01 Oktober 2021
38 196807281989032006 ZULAIKAH, Amd. Keb JAWA TENGAH Kesatuan Bangsa
EVALUASI PESERTA
1. Kehadiran: 30%
a) Presensi pada E Learning (10%)
b) Penilaian terhadap keaktifan peserta pada sesi Virtual Meeting (10%)
c) Penilaian terhadap keaktifan peserta pada sesi Live Chat (10%)
2. Evaluasi per mata pelatihan: 15%
- Soal Pilihan Ganda (10 soal)
- Diberikan 3 (tiga) kali kesempatan mencoba – diambil nilai tertinggi
- Batas waktu pengerjaan pada hari H dari waktu penyampaian materi pukul 23.00 WIB
3. Penugasan Mandiri : 20%
- Soal Essay (2 soal)
- Up load dalam E Learning – PDF
- Batas waktu pengerjaan H+2 dari waktu penyampaian materi pukul 23.00 WIB
INDIKATOR PENILAIAN
PENUGASAN MANDIRI
No. Unsur
1 Penugasan Mandiri mata
pelatihan melalui e-learning
Uraian
Melaksanan penugasan
 Tidak melaksanakan penugasan
 Mencontek dan dicontek hasil
penugasannya
Kriteria Penilaian
60,01 – 100
Melaksanakan penugasan yang
diberikan melalui e-learning
sesuai dengan bobot dari
Pengampu
0 (nol):
Tidak meng-upload penugasan
Mencontek dan dicontek

Keterangan :
Rentang Skor Penilaian
Skor Kategori
90,01 – 100 Sangat memuaskan
80,01 – 90,00 Memuaskan
70,01 – 80,00 Cukup memuaskan
60,01 – 70,00 Kurang memuaskan
≤60,00 Tidak memuaskan
BATAS WAKTU PENGUMPULAN
TUGAS
KELAS A
NO MATERI BATAS WAKTU BATAS WAKTU
EVALUASI PER MATA TUGAS MANDIRI
PELATIHAN
1 Kebijakan dan Strategi Program Bangga Kencana dan Manajemen 14 September 2021 16 September 2021
2 Analisis data dan informasi Bangga Kencana 15 September 2021 17 September 2021
3 Pembangunan Keluarga Melalui Pengelolaan Poktan 16 September 2021 18 September 2021
4 Pengembangan Advokasi Bangga Kencana 17 September 2021 21 September 2021
5 Implementasi Program Kependudukan 20 September 2021 22 September 2021
6 Media KIE Bangga Kencana Berbasis Digital 21 September 2021 23 September 2021
7 Pencatatan dan Pelaporan Program Bangga Kencana 22 September 2021 24 September 2021
8 Penyelenggaraan Pelayanan Keluarga Berencana 23 September 2021 25 September 2021
9 Komunikasi Persuasif/Komunikasi Perubahan Prilaku 24 September 2021 26 September 2021
10 Kerja Berorientasi pada Hasil 24 September 2021 26 September 2021
11 Integritas dalam Bekerja 27 September 2021 29 September 2021
12 Pengelolaan Perubahan 27 September 2021 29 September 2021
13 Pengambilan Keputusan 28 September 2021 30 September 2021
14 Kerjasama Lintas Program dan Lintas Sektoral 28 September 2021 30 September 2021
15 Pengembangan Diri dan Orang Lain 29 September 2021 01 Oktober 2021
16 Penulisan Karya Tulis Ilmiah 29 September 2021 01 Oktober 2021
17 Pelayanan Publik 30 Oktober 2021 02 Oktober 2021
18 Perekat Persatuan dan Kesatuan Bangsa 30 Oktober 2021 02 Oktober 2021
EVALUASI PESERTA
4. Seminar Rancangan OJT : 10%
Output dari seminar rancangan berupa laporan rancangan kegiatan penyuluhan, penggerakkan,
pelayanan, dan pengembangan media KIE Bangga Kencana berbasis digital yang di-publish di media
sosial yang akan dilaksanakan pada saat On The Job Training

5. Seminar Hasil : 25%

Output dari tugas akhir berupa laporan kegiatan penyuluhan, penggerakkan, pelayanan, dan
pengembangan media KIE Bangga Kencana berbasis digital yang di-publish di media sosial yang telah
dilaksanakan pada saat On The Job Training
PENJELASAN TUGAS AKHIR
Pada sesi ini akan disampaikan penjelasan terkait :
1.Pembagian Coach per peserta
2.Tata cara penyusunan laporan rancangan dan laporan tugas
akhir yang akan dilaksanakan pada saat On the Job Training
3.Instrumen Penilaian Seminar Rancangan dan Seminar Akhir
4.Mekanisme Pelaksanaan Seminar Rancangan dan Seminar
Akhir
PERTEMUAN COACH &
MENTOR
Pada sesi ini Mentor wajib untuk hadir secara virtual untuk
mendapatkan penjelasan terkait :
1.Tugas dan Fungsi Coach
2.Tugas dan Fungsi Mentor
3.Tata cara penyusunan laporan rancangan dan laporan tugas
akhir yang akan dilaksanakan pada saat On the Job Training
4.Instrumen Penilaian Seminar Rancangan dan Seminar Akhir
5.Mekanisme Pelaksanaan Seminar Rancangan dan Seminar
Akhir
COACH
• Coach adalah tenaga pelatihan yang ditugaskan untuk mendampingi peserta secara intens dalam proses perencanaan, implementasi dan pelaporan kegiatan on the job
training dalam Pelatihan Penjenjangan Penyuluh Keluarga Berencana Kategori Keahlian Melalui e-Learning
• 1 (satu) orang Coach Maksimal membimbing 10 orang peserta

TUGAS :
1. Membangkitkan, memotivasi potensi peserta
2. Melakukan monitoring secara reguler terhadap kegiatan peserta selama OJT melalui Teknologi Informasi
3. Memberikan feedback terhadap laporan progress implementasi tugas akhir yang disampaikan peserta
4. Bimbingan minimal 3 kali selama 14 hari kerja, bukti interaksi berupa foto/link video/screenshot chat/email/lainnya sebagai bukti konsultasi sesuai uraian kegiatan
5. Melakukan intervensi bila peserta mengalami permasalahan selama OJT
MENTOR
Mentor :
•1 (satu) Mentor membimbing maksimal 3 orang
•Mentor ditetapkan oleh Penyuluh KB dengan mempertimbangkan jarak dan tempat tugas masing-masing
•Pejabat yang dapat ditugaskan menjadi mentor yaitu:
Kepala Bidang atau Kepala Seksi OPD yang menangani Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana atau Camat atau Pejabat Fungsional Penyuluh KB yang jabatannya satu tingkat lebih tinggi dari
peserta pelatihan

TUGAS :
1.Memberikan dukungan penuh kepada peserta pelatihan dalam mengimplementasikan tugas akhir
2.Memberikan dukungan kepada peserta dalam mendayagunakan seluruh potensi sumberdaya yang diperlukan dalam melakukan implementasi tugas akhir
3.Memberikan bimbingan kepada peserta dalam mengatasi kendala yang muncul selama proses implementasi berlangsung
4.Berperan sebagai inspirator bagi peserta pelatihan
FORMAT SURAT PERNYATAAN
MENTOR
PENGUJI
Pegawai ASN atau non Pegawai ASN yang memiliki kemampuan/kompetensi memberikan
penilaian pada seminar rancangan dan seminar hasil
Pejabat yang dapat ditugaskan menjadi Penguji yaitu:
Pejabat Fungsional Penyuluh KB/Widyaiswara Utama, Pejabat Tinggi Pratama (PTP),
Koordinator Bidang Latbang atau Perwakilan dari IPeKB Provinsi,

Pengaturan : 2 Penguji per Kelas

SEMINAR RANCANGAN
• Presentasi peserta terkait laporan rancangan yang akan dilaksanakan pada saat
On the Job Training
• Mentor dan coach dihadirkan secara virtual untuk mengkonfirmasi kegiatan yang
dilakukan oleh peserta
• Paparan dilakukan selama 45 menit
• Tiap peserta membuat laporan dan bahan paparan dalam bentuk Power Point
• Softcopy Laporan yang telah mendapatkan dukungan mentor dan coach serta
Bahan Tayang yang akan dipresentasikan sudah diupload H-2 sebelum seminar
rancangan dimulai pada link yg disediakan penyelenggara
• Penyelenggara melaksanakan rapat dengan para penguji untuk menyamakan
persepsi terkait indikator penilaian dan mekanisme pelaksanaan seminar
 SEMINAR RANCANGAN
Pelaksanaan Seminar Rancangan dilaksanakan dalam 1 (satu) hari pelatihan dengan
perincian:
•40 (empat puluh) Peserta dibagi dalam 4 (empat) kelompok kecil
•Setiap kelompok dievaluasi oleh 1 coach dan 2 penguji
•Setiap kelompok mendapat alokasi sebanyak 10 (sepuluh) JP
Alokasi waktu seminar untuk setiap peserta adalah 45 menit, dengan rincian:
a) Presentasi peserta : 10 menit
b) Penguatan Mentor : 5 menit
c) Penguatan Coach : 5 menit
d) Masukan Penguji I : 10 menit
e) Masukan Penguji II : 10 menit
f) Tanggapan peserta : 5 menit
Selama kegiatan seminar hasil berlangsung, seluruh peserta berada di zoom meeting seminar, dan secara bergiliran
mempresentasikan rancangan aktualisasinya dipandu oleh coach.

BERENCANA ITU KEREN 27

FORMAT KERTAS
KERJA
SEMINAR
RANCANGAN
INDIKATOR PENILAIAN
SEMINAR RANCANGAN
1. Kualitas Laporan OJT : BOBOT (50%)
No. Uraian Kriteria Penilaian
a. Kesesuaian Format laporan 90,01 – 100 : Sangat Lengkap sesuai dengan format
BOBOT: 10 % (Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka)
80,01 – 90,00 : 50% sesuai dengan format yang digunakan
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustakatidak ada 1-2 unsur)
70,01 – 80,00 : 25% sesuai dengan format yang digunakan
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustakatidak ada 3-4 unsur)
< 70,00 : Tidak sesuai Format yang diberikan
≥5 unsur tidak ada dalam laporan
b. Kelengkapan Isi Laporan 90,01 – 100 : 100% terlengkapi
BOBOT: 40 % (Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka
80,01 – 90,00 : 50% terlengkapi
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustakatidak ada 1-2 unsur)
70,01 – 80,00 : 25% terlengkapi
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka tidak ada 3-4 unsur)
< 70,00 : ≥5 unsur tidak ada dalam laporan
INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR RANCANGAN
2. Keterampilan dalam menjawab pertanyaan BOBOT (30%)

No. Uraian Kriteria Penilaian

a. Kemampuan memahami tujuan pertanyaan; 90,01 – 100 : Mampu menjawab seluruh pertanyaan secara efektif
kemampuan menjawab efektif
BOBOT: 20 % 80,01 – 90,00 : Mampu menjawab sebagian besar pertanyaan secara efektif

70,01 – 80,00 : Mampu menjawab sebagian pertanyaan secara efektif

< 70,00 : Mampu menjawab sebagian kecil pertanyaan secara efektif

b. Sikap menjawab pertanyaan 90,01 – 100 : Tingkat antusias dalam menjawab keseluruhan pertanyaan
BOBOT: 10 %
80,01 – 90,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian besar pertanyaan

70,01 – 80,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian pertanyaan

< 70,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian kecil pertanyaan

INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR RANCANGAN
3. Penampilan, gaya dan sikap dalam penyampaian BOBOT (10 %)
No. Uraian
a. Kerapian; kesesuaian
berpakaian; kesopanan dalam
penyampaian
Kriteria Penilaian
90,01 – 100 :
Penampilan memenuhi keseluruhan unsur kerapihan,
kesesuaian berpakaian dan kesopanan.
80,01 – 90,00 :
Penampilan memenuhi sebagian besar unsur kerapihan,
keseuaian berpakaian dan kesopanan.
70,01 – 80,00 :
Penampilan memenuhi sebagian unsur kerapihan, kesesuaian
berpakaian dan kesopanan.
< 70,00 :
Penampilan memenuhi sebagian kecil unsur kerapihan,
kesesuaian berpakaian dan kesopanan.
INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR RANCANGAN
4. Kualitas Bahan Presentasi BOBOT (10%)

No. Uraian Kriteria Penilaian

a. Kelengkapan materi bahan presentasi 90,01 – 100 : Keseluruhan bahan presentasi terpenuhi
meliputi: bahan tayang dan Laporan 80,01 – 90,00 : Sebagian besar bahan presentasi terpenuhi
(BAB I s.d III) 70,01 – 80,00 : Sebagian bahan presentasi terpenuhi
< 70,00 : Sebagian kecil bahan presentasi terpenuhi
BOBOT: 5 %
b. Kualitas bahan presentasi memenuhi 90,01 – 100 : Bahan presentasi memenuhi keseluruhan unsur presentasi efektif
unsur presentasi yang efektif : 80,01 – 90,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian besar unsur presentasi efektif
keterbacaan, warna, besar huruf, jumlah 70,01 – 80,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian unsur presentasi efektif
informasi per slide
< 70,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian kecil unsur presentasi efektif
BOBOT: 5 %
ON THE JOB TRAINING (OJT)
• Tahapan dimana peserta pelatihan menerapkan teori dan konsep
yang telah didapatkan
• Dapat berbentuk melakukan penyuluhan, penggerakkan,
pelayanan dan pengembangan media KIE Bangga Kencana
berbasis digital yang dipublish di media sosial
• Dilaksanakan peserta pelatihan di wilayah kerja masing-masing,
dengan proses pembimbingan dari mentor dan coach
• Hasil dari pembelajaran di lapangan ini merupakan tugas akhir
yang dituangkan dalam laporan dan akan dievaluasi pada
seminar akhir
SEMINAR HASIL
• Presentasi peserta terkait laporan tugas akhir pada saat On the Job
Training yang telah dilakukan
• Mentor dan coach dihadirkan secara virtual untuk mengkonfirmasi
kegiatan yang dilakukan oleh peserta
• Paparan dilakukan selama 45 menit
• Tiap peserta membuat laporan dan bahan paparan dalam bentuk
Power Point
• Softcopy Laporan yang telah mendapatkan dukungan mentor dan
coach serta Bahan Tayang yang akan dipresentasikan sudah
diupload H-2 sebelum seminar hasil dimulai pada link yg
disediakan penyelenggara
 SEMINAR HASIL
Pelaksanaan Seminar Hasil dilaksanakan dalam 1 (satu) hari pelatihan dengan perincian:
•40 (empat puluh) Peserta dibagi dalam 4 (empat) kelompok kecil
•Setiap kelompok dievaluasi oleh 1 coach dan 2 penguji
•Setiap kelompok mendapat alokasi sebanyak 10 (sepuluh) JP

Alokasi waktu seminar untuk setiap peserta adalah 45 menit, dengan rincian:
a) Presentasi peserta : 10 menit
b) Penguatan Mentor : 5 menit
c) Penguatan Coach : 5 menit
d) Masukan Penguji I : 10 menit
e) Masukan Penguji II : 10 menit
f) Tanggapan peserta : 5 menit
Selama kegiatan seminar hasil berlangsung, seluruh peserta berada di zoom meeting seminar, dan secara bergiliran
mempresentasikan rancangan aktualisasinya dipandu oleh coach.

BERENCANA ITU KEREN 35

FORMAT KERTAS
KERJA
SEMINAR HASIL
INDIKATOR PENILAIAN
SEMINAR HASIL
1. Kualitas Laporan OJT : BOBOT (50%)
No. Uraian Kriteria Penilaian
a. Kesesuaian Format laporan 90,01 – 100 : Sangat Lengkap sesuai dengan format
BOBOT: 10 % (Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata)
80,01 – 90,00 : 50% sesuai dengan format yang digunakan
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata tidak ada 1-2 unsur)
70,01 – 80,00 : 25% sesuai dengan format yang digunakan
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata tidak ada 3-4 unsur)
< 70,00 : Tidak sesuai Format yang diberikan
≥5 unsur tidak ada dalam laporan
b. Kelengkapan Isi Laporan 90,01 – 100 : 100% terlengkapi
BOBOT: 40 % (Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata)
80,01 – 90,00 : 50% terlengkapi
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata tidak ada 1-2 unsur)
70,01 – 80,00 : 25% terlengkapi
(Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi, BAB I-II, Daftar Pustaka, Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan,
Lampiran Biodata tidak ada 3-4 unsur)
< 70,00 : ≥5 unsur tidak ada dalam laporan
INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR HASIL
2. Keterampilan dalam menjawab pertanyaan BOBOT (30%)

No. Uraian Kriteria Penilaian

a. Kemampuan memahami tujuan pertanyaan;
kemampuan menjawab efektif
BOBOT: 20 %
90,01 – 100 : Mampu menjawab seluruh pertanyaan secara efektif
80,01 – 90,00 : Mampu menjawab sebagian besar pertanyaan secara efektif
70,01 – 80,00 : Mampu menjawab sebagian pertanyaan secara efektif

< 70,00 : Mampu menjawab sebagian kecil pertanyaan secara efektif

b. Sikap menjawab pertanyaan 90,01 – 100 : Tingkat antusias dalam menjawab keseluruhan pertanyaan
BOBOT: 10 % 80,01 – 90,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian besar pertanyaan

70,01 – 80,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian pertanyaan

< 70,00 : Tingkat antusias dalam menjawab sebagian kecil pertanyaan

INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR HASIL
3. Penampilan, gaya dan sikap dalam penyampaian BOBOT (10 %)

No. Uraian Kriteria Penilaian

a. Kerapian; kesesuaian berpakaian; 90,01 – 100 :
kesopanan dalam penyampaian Penampilan memenuhi keseluruhan unsur kerapihan, kesesuaian
berpakaian dan kesopanan.
80,01 – 90,00 :
Penampilan memenuhi sebagian besar unsur kerapihan, keseuaian
berpakaian dan kesopanan.
70,01 – 80,00 :
Penampilan memenuhi sebagian unsur kerapihan, kesesuaian
berpakaian dan kesopanan.
< 70,00 :
Penampilan memenuhi sebagian kecil unsur kerapihan, kesesuaian
berpakaian dan kesopanan.
INDIKATOR PENILAIAN SEMINAR HASIL
4. Kualitas Bahan Presentasi BOBOT (10%)

No. Uraian Kriteria Penilaian

a. Kelengkapan materi bahan presentasi 90,01 – 100 : Keseluruhan bahan presentasi terpenuhi
meliputi: bahan tayang dan Laporan 80,01 – 90,00 : Sebagian besar bahan presentasi terpenuhi
(BAB I s.d III) 70,01 – 80,00 : Sebagian bahan presentasi terpenuhi
< 70,00 : Sebagian kecil bahan presentasi terpenuhi
BOBOT: 5 %
b. Kualitas bahan presentasi memenuhi 90,01 – 100 : Bahan presentasi memenuhi keseluruhan unsur presentasi efektif
unsur presentasi yang efektif : 80,01 – 90,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian besar unsur presentasi efektif
keterbacaan, warna, besar huruf, jumlah 70,01 – 80,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian unsur presentasi efektif
informasi per slide
< 70,00 : Bahan presentasi memenuhi sebagian kecil unsur presentasi efektif
BOBOT: 5 %
KUALIFIKASI KELULUSAN
PESERTA
Kualifikasi penilaian peserta pada tahap evaluasi akhir ditetapkan sebagai berikut:
Sangat memuaskan (90,01 – 100);
Memuaskan (80,01 – 90,00);
Cukup memuaskan (70,01 – 80,00);
Kurang memuaskan (60,01 – 70,00);
Tidak memuaskan (≤60,00).
Batas kelulusan peserta yaitu minimal 70,01 (Cukup memuaskan)
Peserta dinyatakan tidak lulus jika memperoleh nilai di bawah 70,01
Bagi peserta yang dinyatakan tidak lulus diberikan kesempatan mengikuti pelatihan pada jadwal
berikutnya sesuai yang ditetapkan oleh penyelenggara pelatihan
Kelulusan peserta ditetapkan dalam rapat kelulusan peserta yang dilaksanakan setelah pelaksanaan
Seminar Hasil dan dituangkan dalam bentuk Berita Acara Kelulusan Peserta
PENERBITAN SURAT KETERANGAN
PELATIHAN
Pemberian surat keterangan pelatihan bagi peserta yang telah mengikuti Pelatihan Penjenjangan
Penyuluh Keluarga Berencana Kategori Keahlian Melalui e-Learning dilaksanakan dengan ketentuan
sebagai berikut:
•Peserta pelatihan yang telah menyelesaikan pelatihan dengan nilai kualifikasi paling rendah
memenuhi batas kelulusan yaitu minimal 70,01 (Cukup Memuaskan) dan dinyatakan lulus diberikan
Sertifikat;
•Peserta pelatihan yang telah menyelesaikan pelatihan dengan nilai kualifikasi di bawah 70,01
dinyatakan tidak lulus dan diberikan Surat Keterangan telah mengikuti pelatihan
Bagi penyelenggara Bidang Latbang Perwakilan BKKBN Provinsi, permintaan kode registrasi alumni
diajukan melalui surat resmi kepada Kepala Pusdiklat Kependudukan dan KB setelah rapat kelulusan
peserta dengan melampirkan data peserta pelatihan dan berita acara kelulusan peserta. Pusdiklat
Kependudukan dan KB kemudian akan menerbitkan kode registrasi sesuai data peserta yang
diajukan.
FORMAT SERTIFIKAT
FORMAT
SURAT KETERANGAN
FORMULIR
EVALUASI
PENGAJAR
FORMULIR
EVALUASI
PENYELENGGARAAN
PENGISIAN E VISUM
• Peserta dapat memasukkan kesertaan dalam pelatihan pada E VISUM bagian kegiatan Non
Penyuluhan – diisikan DIKLAT – WAJIB SETIAP HARI sesuai Jadwal Diklat (perhatikan waktu
penyelesaian kegiatan Non Penyuluhan)

• Peserta yang mengikuti sesi Live Chat dapat memasukkan kegiatan Live Chat dalam E VISUM pada
bagian Kegiatan Penyuluhan – pilih judul kegiatan Pembicara Rakor Nasional dengan
uraian kegiatan diisikan judul mata diklat yang direview
Contoh :
Judul Review : Kebijakan dan Strategi Program Bangga Kencana
Isi Keg Penyuluhan : Kegiatan Pembicara Rakor Nasional terkait Kebijakan dan
Strategi Program Bangga Kencana Advokasi Bangga
Kencana
PENGISIAN E VISUM
• Peserta yang bertugas untuk mereview materi dapat memasukkan kegiatan review dalam E VISUM
pada bagian Kegiatan Penyuluhan – pilih judul kegiatan Pembicara Rakor Nasional dan
uraian kegiatan diisikan judul mata diklat yang direview

Contoh :
Judul Review : Kebijakan dan Strategi Program Bangga Kencana
Isi Keg Penyuluhan : Kegiatan Pembicara Rakor Nasional terkait Kebijakan dan
Strategi Program Bangga Kencana
TATA TERTIB PESERTA
1. Peserta HADIR TEPAT WAKTU sesuai jadwal kegiatan
2. Peserta LAPOR KEHADIRAN, dengan cara mengisi pada kolom CHAT
dengan mengetik
No Absen_Nama_ Asal Provinsi_Hadir
Contoh:
8_HUSNI THAMRIN_BENGKULU_HADIR
3. Peserta diwajibkan menggunakan pakaian seragam hitam putih pada hari
senin s.d kamis, dan menggunakan batik pada hari jumat
4. Peserta yang melakukan duplikasi/copy paste pada tugas mandiri –
Penilaian “0”
TATA TERTIB PESERTA
1. Wajib Mengikuti seluruh rangkaian video conference dan live chat
sesuai jadwal dengan penuh tanggung jawab dan wajib
menghidupkan mode video pada saat video conference
2. Pastikan alat yang digunakan siap (HP dan PC/computer/Laptop)
3. Pastikan kondisi koneksi jaringan internet dan baterai pada alat yang
digunakan
4. Siapkan headphone/earphone atau volume speaker pada alat yang
digunakan
5. Siapkan catatan untuk bahan diskusi, yg mana peserta telah
mempelajari materi secara mandiri melalui kegiatan E Learning
6. Mohon bantuan untuk menyimak materi yang disampaikan
narasumber/ pertanyaan yang disampaikan peserta meeting
TATA TERTIB SESI TANYA JAWAB
1. Peserta yang ingin bertanya, silahkan mengetik Nama_
Asal Provinsi_Bertanya pada kolom Chat Zoom Meeting
2. Setelah Host memanggil nama peserta, klik icon mengaktifkan
audio dan video untuk menyampaikan pertanyaan
3. Pertanyaan singkat dan jelas
4. Peserta memberikan pertanyaan secara bergantian dengan
catatan tidak mengulang pertanyaan yang sudah disampaikan
sebelumnya dan tidak menanyakan hal yang telah selesai
didiskusikan sebelumnya
TERIMA KASIH
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dn KB
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional
Jl. Permata No. 1 Halim Perdana Kusuma, Jakarta

BERENCANA ITU
KEREN