RENCANA STRATEGIS

TIUR RIANIROHA SIREGAR 8206122007

PUTERI GEMASIH SAB 8206122008
TORANG SARUKSUK 8206122009
 Latar Belakang
Pembangunan pendidikan harus tetap
dilaksanakan namun haruslah dijalankan dengan
kontinu dan jelas, harus kuat, dalam arti tidak
sekedar rutinitas, harus besar dalam arti
Perencanaan merupakan salah satu empat fungsi
jangkauannya harus jauh kedepan dan kontiniu,
manajemen yang penting dan saling terkait satu sama dan harus benar yaitu memang yang dikerjakan
lain. Berbicara tentang perencanaan, kita dihadapkan
itu sesuai dengan peningkatan mutu pendidikan
pada pertanyaan apakah suatu rencana berjalan dengan itu sendiri. Dalam hal ini upaya peningkatan mutu
baik atau tidak. Pertanyaan mendasar ini kiranya aktual pendidikan diharapkan agar program
diajukan manakala kita melihat realitas keseharian yang pembangunan pendidikan benar-benar ada dan
menunjukkan banyaknya kegagalan akibat perencanaan
dilaksanakan dengan benar, jelas, kuat dan
yang salah dan tidak tepat. Kesalahan perencanaan
besar maka bukan saja SDM yang harus
dapat berada pada awal perencanaan itu sendiri ditingkatkan tetapi perlu juga sistem
ataupun pada saat proses perencanaan itu berlangsung. perencanaan strategis yang harus kuat dan
Banyak perencanaan yang gagal gara-gara apa yang benar. Tanpa perencanaan strategis yang jelas
direncanakan tersebut tidak mempunyai pijakan yang dan akurat, pembangunan pendidikan tak akan
relevan dengan kondisi sosial budaya masyarakat . berjalan dengan baik.
2
 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah pada makalah ini adalah
bagaimana Rencana Strategis Dinas Pendidikan
Provinsi Sumatera Utara.

Tujuan dan Manfaat

Tujuan dari makalah ini adalah untuk
menjelaskan bagaimana Rencana Strategis
Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara.
Manfaat dari makalah ini adalah untuk
menambah khazanah dan pengembangan materi
Perencanaan Pendidikan dan Pelatihan pada
Program Studi Teknologi Pendidikan

3
Pengertian Perencanaan
Strategis
Perencanaan adalah susunan (rumusan) sistematik mengenai langkah (tindakan-
tindakan) yang akan dilakukan di masa depan, dengan didasarkan pada
pertimbangan-pertimbangan yang seksama atas potensi, faktor-faktor eksternal
dan pihak-pihak yang berkepentingan dalam rangka mencapai suatu tujuan
tertentu. Dalam pengertian ini, termuat hal-hal yang merupakan prinsip
perencanaan, yakni:
 Apa yang akan dilakukan, yang merupakan jabaran dari visi dan misi
 Bagaimana mencapai hal tersebut
 Siapa yang akan melakukan
 Lokasi aktivitas
 Kapan akan dilakukan, berapa lama
 Sumber daya yang dibutuhkan.
 
 Analisis Rencana Strategis (Renstra) Dinas
Pendidikan Provinsi Sumatera Utara Tahun
2019-2023
Landasan Hukum
 
Rencana stretegis pendidikan ini disusun dengan mempertimbangkan

“
aspek legalitas, prioritas, perimbangan kewenangan Pusat dan Daerah,
terutama dalam Era Otonomi Pembangunan dan aspek teknik
perencanaan strategis, serta melalui proses identifikasi masalah terhadap
kondisi nyata pendidikan dan yang selanjutnya dirumuskan dalam
prioritas kebijakan pembangunan daerah dalam kurun waktu 10 (sepuluh)
tahun ke depan. Rencana strategis pendidikan ini adalah dokumen
perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) untuk periode 10
tahun (Pasal 1 ayat 7 Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004).

5
 Maksud penyusunan Rencana Strategis
(Renstra) Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera
Utara Tahun 2019-2023 adalah:
◇ Untuk menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan dan
pengawasan pada setiap tahun anggaran selama 5 (lima) tahun ke depan.
◇ Memberikan arah pembangunan pendidikan dalam jangka 5 (lima) tahun ke depan.
◇ Untuk menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi dan sinergi antar pelaku pembangunan pendidikan
di Provinsi Sumatera Utara.
◇ Untuk menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efektif, efisien, berkeadilan dan
berkelanjutan dalam bidang pendidikan.e. Menciptakan sinergitas pelaksanaan pembangunan daerah
antar wilayah, antar sektor pembangunan dan antar tingkat pemerintah.
◇ Memberikan tolok ukur untuk mengukur dan melakukan evaluasi kinerja penyelenggaraan
pendidikan.

6
 Tujuan penyusunan RPJMD Provinsi
Sumatera Utara Tahun 2019-2023 ini adalah

tersedianya dokumen perencanaan daerah untuk periode 5 (lima)

tahun yang selanjutnya dijadikan sebagai pedoman atau acuan
dalam menetapkan :
(a). Arah kebijakan keuangan daerah,
(b). Strategi pembangunan daerah,
(c). Kebijakan umum,
(d). Program SKPD dan lintas SKPD, serta program
kewilayahan yang disertai dengan rencana kerja dalam kerangka
regulasi dan pendanaan yang bersifat indikatif.

7
 Tujuan dan Sasaran Jangka
Menengah Dinas Pendidikan
Provinsi Sumatera Utara

Tujuan : Sasaran :
◇ Perluasan Akses dan ◇ Meningkatkan akses dan
peningkatan mutu mutu pendidikan sekolah
pendidikan menengah dan menengah dan khusus
khusus. ◇ Meningkatkan kualifikasi
dan Kompetensi Pendidik
Jenjang Pendidikan
Menengah dan Khusus

8
 KINERJA
PENYELENGGARAAN
BIDANG URUSAN
Pelaksanaan pembangunan pendidikan di Provinsi Sumatera Utara sangat
dipengaruhi oleh ketersediaan dana, Akibat keterbatasan dana untuk
melakukan kegiatan yang jumlahnya besar maka diperlukan strategi
pembiayaan, Dengan demikian dapat ditetapkan prioritas pembangunan
yang berpedoman pada efisiensi anggaran, Penetapan prioritas
pembangunan pendidikan dimaksud juga didasarkan kebijakan
pembangunan pendidikan, yakni:
◇ (1) Pemerataan dan Perluasan Akses;
◇ (2) Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing;
◇ (3) Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Pencitraan Publik.

9
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi
dilakukan
Berdasarkan prinsip- prinsip sebagai berikut: Kejelasan tujuan dan hasil yang
diperoleh dari pemantauan dan evaluasi, Pelaksanaan dilakukan secara
objektif,Dilakukan oleh petugas yang memahami konsep, teori dan proses serta
berpengalaman dalam melaksanakan pemantauan dan evaluasi agar hasilnya
sahih dan terandal,Pelaksanaan dilakukan secara terbuka (transparan), sehingga
pihak yang berkepentingan dapat mengetahui dan hasilnya dapat dilaporkan
kepada stakeholders
 KESIMPULAN
Perencanaan adalah suatu cara atau langkah tentang apa yang akan dilakukan dan
dilaksanakan oleh seseorang atau suatu organisasi tentang apa yang akan dilakukan
dan dicapai pada masa yang akan datang. Perencanaan strategis adalah proses yang
dilakukan suatu organisasi untuk menentukan strategi atau arahan, serta mengambil
keputusan untuk mengalokasikan sumber dayanya (termasuk modal dan sumber daya
manusia) untuk mencapai tujuan dari organisasi tersebut. Untuk bidang pendidikan
maka perencanaan strategisnya dapat dibuat suatu proses atau langkah sebagai
berikut:
￭ Penentuan visi dan misi organisasi
￭ Persyaratan apa yang dibutuhkan dari pelanggan
￭ Analisis SWOT
￭ Standar kinerja organisasi
￭ Investasi terhadap SDM yang ada
￭ Evaluasi proses dan umpan bali

11
 SEKIAN
TERIMA
KASIH

12