TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

GAYA BELAJAR
PROGRAM STUDI BK

Disusun oleh Fuji Sulistiyani

GAYA BELAJAR

Termasuk dalam Gaya

Belajarapakah kamu?

KELOMPOK 2 - XI TKJ2 01
 A. GAYA BELAJAR
VISUAL
Beberapa ciri dari pembelajar visual di antaranya adalah:
1. Mengingat apa yang dilihat, daripada yang didengar.
2. Suka mencoret-coret sesuatu, yang terkadang tanpa ada
artinya saat di dalam kelas 
3. Pembaca cepat dan tekun 
4. Lebih suka membaca daripada dibacakan 
5. Rapi dan teratur 
6. Mementingkan penampilan, dalam hal pakaian ataupun
penampilan keseluruhan 
7. Teliti terhadap detail 
8. Pengeja yang baik 
9. Lebih memahami gambar dan bagan dari pada instruksi
tertulis
KELOMPOK 2 – XI TKJ2 02
 A. GAYA BELAJAR
VISUAL
untuk mempermudah dan mempercepat kamu untuk memahami sesuatu
TIPS(pelajaran atau hal yg lain) cobalah:
1. Mengubah pelajaran yang kamu catat ke dalam bentuk poster-poster yang mudah
dilihat, dengan gambar-gambar yang menarik, grafik,dan warnai seindah mungkin.
2. Buatlah peta konsep pelajaran dengan: mulai dari tema besar di tengah
halaman,menggunakan kata-kata penting, menggunakan simbol, warna, kata, gambar
yang mencolok, dan lakukan ini dengan gayamu sendiri.
3. Dalam mencatat pelajaran, gunakan tanda-tanda, gambar dan warna untuk menandai
hal-hal penting agar dapat dengan mudah dilihat lagi jika kita mempelajarinya di lain
waktu.
4. Untuk membantu mengingat apa yang baru kita baca dan dengar, duduklah dengan
santai, dan bayangkan dalam pikiran apa yang baru dibaca/didengar, agar kita lebih
paham lagi.
KELOMPOK 2 – XI TKJ2 03
 B. GAYA BELAJAR
AUDITORY
Model pembelajar auditory adalah model di mana
seseorang lebih cepat menyerap informasi melalui
apa yang ia dengarkan. Penjelasan tertulis akan
lebih mudah ditangkap oleh para
pembelajar auditory ini. Ciri-ciri orang-orang
auditorial, di antaranya adalah:

KELOMPOK 2 – XI TKJ2 04
 B. GAYA BELAJAR
AUDITORY
1. Lebih cepat menyerap dengan mendengarkan 
2. Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan tulisan di buku ketika
membaca 
3. Senang membaca dengan keras dan mendengarkan 
4. Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, birama, dan warna
suara. 
5. Bagus dalam berbicara dan bercerita 
6. Berbicara dengan irama yang terpola 
7. Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan
dari pada yang dilihat 
8. Suka berbicara, suka berdiskusi, dan menjelaskan sesuatu panjang
lebar 
9. Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya 
10. Suka musik dan bernyanyi 
11. Tidak bisa diam dalam waktu lama 
12. Suka mengerjakan tugas kelompok
KELOMPOK 2 – XI TKJ2 05
 B. GAYA BELAJAR
AUDITORY
untuk mempermudah dan mempercepat kamu untuk memahami sesuatu
TIPS(pelajaran atau hal yg lain) cobalah:
1. Membaca pelajaran dengan cara baca yang dramatis, seperti
pujangga membaca puisi misalnya, atau seperti scenario, bahkan
cobalah menyanyikannya dengan irama iklan atau rap.
2. Merangkum pelajaran untuk diucapkan dengan lantang, atau bahkan
merekamnya dalam kaset, diselingi plesetan atau hal lain,dan
memutarnya dengan walkman sepanjang perjalanan kita ke sekolah.
3. Saat membacakan dengan lantang, perhatikan intonasi, penekanan
khusus, coba berbisik, dan coba juga sambil memejamkan mata
untuk belajar membayangkan apa yang sedang dibacakan, sehingga
secara tidak langsung kita telah mengaktifkan pula daya visual kita
dalam belajar.
KELOMPOK 2 – XI TKJ2 06
 C. GAYA BELAJAR
KINESTETIC
Model pembelajar kinestetik adalah pembelajar yang menyerap
informasi melalui berbagai gerakan fisik. Ciri-ciri pembelajar
kinestetik, di antaranya adalah:
1. Selalu berorientasi fisik dan banyak bergerak 
2. Berbicara dengan perlahan 
3. Menanggapi perhatian fisik 
4. Suka menggunakan berbagai peralatan dan media 
5. Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian mereka 
6. Berdiri dekat ketika berbicara dengan orang 
7. Mempunyai perkembangan awal otot-otot yang besar 
8. Belajar melalui praktek
9. Menghafal dengan cara berjalan dan melihat 
KELOMPOK 2 – XI TKJ2 07
 C. GAYA BELAJAR
KINESTETIC
LANJUTANNYA...
1. Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika membaca 
2. Banyak menggunakan isyarat tubuh 
3. Tidak dapat duduk diam untuk waktu lama  
4. Menyukai buku-buku yang berorientasi pada cerita 
5. Kemungkinan tulisannya jelek 
6. Ingin melakukan segala sesuatu 
7. Menyukai permainan dan olah raga.

KELOMPOK 2 – XI TKJ2 08
Setiap orang memiliki kekuatan dan kelemahannya masing-masing.

Dengan mengetahui kekuatanmu, kamu dapat meningkatkan

prestasi dengan mengarahkan diri untuk mencari cara-cara belajar
yang cocok dengan kecenderungan-kecenderungan pada dirimu.

Jika kamu mau belajar mengaktifkan aspek-aspek yang kurang

menonjol lainnya (tentu dengan menyisihkan waktu) prestasi kamu
bisa berkembang lebih baik lagi!

KELOMPOK 2 – XI TKJ2 10