MEDIA PEMBELAJARAN

MATERI GAYA MAGNETIK

OLEH:
Ni Luh Sumatri, SPd
Nip. 19660218 199002 2 003
 GAYA LORENTZ
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN Melalui percobaan, diskusi dan informasi siswa dapat:

FENOMENA 1. Menunjukkan perilaku ilmiah tanggung

jawab dan tekun dalam diskusi kelompok
2. Menunjukkan perilaku ilmiah jujur, teliti,
MATERI dan peduli lingkungan dalam
melaksanakan percobaan
KESIMPULAN 3. Menunjukkan perilaku ilmiah ingin tahu
dalam penyajian informasi dan tanya
KUIS jawab.
 GAYA LORENTZ
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui percobaan, diskusi dan informasi siswa dapat:
TUJUAN
1. Menjelaskan tentang konsep gaya Lorentz pada
penghantar lurus berarus listrik.
FENOMENA 2. Menentukan arah gaya Lorentz pada kawat lurus sejajar
berarus listrik dalam suatu medan magnet.
MATERI 3. Menganalisis resultan gaya Lorentz pada beberapa kawat
lurus berarus listrik dalam medan magnet
4. Menghitung resultan gaya Lorentz oleh beberapa kawat
KESIMPULAN lurus sejajar berarus listrik dalam medan magnet.
5. Menerapkan persamaan gaya Lorentz pada kawat sejajar
KUIS berarus listrik untuk memecahkan masalah terkait tentang
fenomena gaya Lorentz
 GAYA LORENTZ
Perhatikan Fenomena berikut

TUJUAN

FENOMENA

MATERI

KLIK GAMBAR : untuk melihat video

KUIS
Apakah yang dapat kalian amati berdasarkan
KESIMPULAN fenomena di atas terkait dengan gaya Lorentz
 GAYA LORENTZ
Perhatikan Fenomena berikut.

TUJUAN

FENOMENA

MATERI
Apakah yang terjadi pada jarum jika ampere meter
KESIMPULAN dihubungakan dengan rangkaian arus listrik.

KUIS Apakah yang terjadi jika sebuah magnet didekatkan

dengan sebuah kawat berarus listrik?
 GAYA LORENTZ
Gaya Lorentz : terjadi akibat adanya medan magnet

TUJUAN

FENOMENA

MATERI
Persamaan:
KESIMPULAN

KUIS
 GAYA LORENTZ
Bagaimana menetukan arah gaya
magnetik, dan resultan gaya
TUJUAN
magnet pada 3 kawat sejajar?

FENOMENA
Duduklah secara
MATERI berkelompok dan lakukan
percobaan dan diskusikan
KESIMPULAN dengan kelompokmu masing-
masing pertanyaan
KUIS padanLKS-03
 GAYA LORENTZ
Percobaan untuk mengamati gejala gaya magnetik pada
kawat lurus
TUJUAN

FENOMENA Kaedah
tangan
kanan
MATERI

KUIS Persamaan:

KESIMPULAN
 GAYA LORENTZ
Gaya Lorentz pada kawat sejajar berarus listrik, dialiri
arus searah
Persamaan
TUJUAN
Gaya Lorentz
pada masing-
FENOMENA masing kawat:

MATERI

KUIS

KESIMPULAN Dengan:
 GAYA LORENTZ
Gaya Lorentz pada kawat sejajar berarus listrik, dialiri
arus berlawanan arah
TUJUAN Kedua kawat saling
menjauhi / gaya
FENOMENA yang ditimbulkan
adalah gaya tolak
antar kedua kawat
MATERI

KUIS

KESIMPULAN
 GAYA LORENTZ
 Contoh soal:
Dua kawat sejajar sepanjang 1 m berarus listrik 6 A
TUJUAN dan 9 A berjarak 18 cm satu sama lain. Jika kedua arus
berarah sama, maka besar dan arah gaya Lorenz yang
FENOMENA ditimbulkan oleh kedua kawat tersebut adalah ....

MATERI Jawaban :
KESIMPULAN

KUIS
 GAYA LORENTZ
KUIS:
1. Perhatikan pernyataan berikut.
TUJUAN a) Gaya Lorentz akan paling besar jika kawat berarus
diletakkan membentuk sudut 300 terhadap medan
FENOMENA magnet.
b) Gaya Lorentz paling besar jika kawat berarus
membentuk sudut 900 terhadap medan magnet.
MATERI c) Gaya Lorentz yang ditimbulkan tidak dipengaruhi
oleh posisi kawat terhadap medan magnet.
KUIS d) Gaya Lorentz paling kecil jika kawat diletakkan
sejajar medan magnet.
KESIMPULAN Pernyataan di atas yang benar tentang gaya Lorentz
adalah ….
 GAYA LORENTZ
2. Dua buah kawat lurus ejajar berarus
listrik Seperti gambar berikut.
TUJUAN Jika arah arus listrik pada kawat 1 dan 2
berlawanan arah, maka arah gaya Lorentz
FENOMENA pada Kawat kedua adalah ….

3. Tiga buah kawat sejajar dialiri arus listrik masing-

MATERI masing I1 I2 I3 dan dengan panjang sama sebesar l,
, jika jarak kawat pertama dengan kawat kedua
KUIS adalah a , dan jarak kawat kedua dengan kawat
ketiga adalah. Resultan gaya lorentz yang dialami
KESIMPULAN kawat kedua adalah ….
 GAYA LORENTZ
Rangkuman:
1. Gaya Lorentz dapat ditimbulkan oleh kawat lurus yang
TUJUAN dialiri arus listrik, atau dapat ditimbulkan oleh partikel
bermuatan yang yang bergerak dalam medan magnet.
2. Arah gaya Lorentz pada kawat lurus dapat ditentukan
FENOMENA dengan kaidah tangan kanan, ibu jari menunjukkan arah
arus listrik, empat jari lain menunjukkan arah medan
MATERI magnet dan telapak tangan menunjukkan arah gaya
Lorentz
3. Persamaan gaya Lorentz pada kawat lurus sepanjang l
KUIS adalah:
F = B I l sin θ
KESIMPULAN 4. Gaya Lorentz yang ditimbulkan oleh dua kawat lurus
berarus listrik dapat dituliskan:
 GAYA LORENTZ

TUJUAN
TERIMA KASIH
FENOMENA

MATERI

KUIS

KESIMPULAN