PM Subtema 3:

Pekerjaan Orang Tuaku

Pembelajaran 1: T4 St3
P1
Pendapat Pribadi tentang Muatan
Bahasa Indonesia
Cerita dalam Dongeng KD 3.5 dan 4.5

Sebelum memberi pendapat, Kita perlu

membaca dongeng dengan cermat.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan:

Pesan
Tokoh Alur
moral
Ayo, bacalah dongeng
“Kelinci dan Kura-Kura”!
Lalu, kerjakan soal-soalnya!
Pembelajaran 1: T4 St3
P1
Muatan
Kegiatan Ekonomi IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembuatan Kertas

Perhatikan skema pembuatan kertas berikut!

1 2

Potongan kayu
Kayu dikupas kulitnya
dicampur bahan kimia
dan dipotong kecil.
menjadi pulp.
Perhatikan skema pembuatan kertas
berikut!

3 4

Pulp diberi pemutih Pulp masuk ke dalam

supaya kertas mesin pembuat kertas.
menjadi warna putih.
Perhatikan skema pembuatan kertas
berikut!

5 6

Kandungan air Kertas dicetak untuk

dalam pulp menghasilkan kertas
dihilangkan dengan dengan ketebalan
mesin press. tertentu.
Perhatikan skema pembuatan kertas
berikut!

Kertas yang sudah

jadi digulung dan
siap digunakan.
Pembelajaran 1: T4 St3
P1
Muatan
Dampak Eksploitasi Hutan yang IPA
KD 3.8 dan 4.8
Berlebihan
• Berkurangnya
ketersediaan
oksigen.
• Suhu bumi semakin
meningkat (global
warming).
• Rawan terjadi
bencana alam,
misalnya banjir. Sumber: www.pixabay.com
 Pembelajaran 2: T4 St3
P2
Muatan
Hubungan Simbol dengan PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Makna Sila Ketiga Pancasila

Pohon rindang:
Akar gantung:
Indonesia
Indonesia terdiri adalah
atas berbagai pemersatu
macam ras, bangsa.
etnis, suku, dan
budaya.
“Persatuan Indonesia”
Pembelajaran 2: T4 St3
P2
Muatan
Luas Segitiga Matematika
KD 3.9 dan 4.9

Luas segitiga adalah setengah

dari luas persegi panjang.
p

l l l

p p
Luas Segitiga
 
Luas = dari persegi panjang

 
= dari (panjang x lebar)

tl Jika panjang disebut alas (a)

dan lebar disebut tinggi (t), maka
p
a  
Luas segitiga= x (a x t)
Pembelajaran 2: T4 St3
P2
Muatan
Menggambar Objek Benda SBdP
KD 3.1 dan 4.1

Perhatikan cara menggambar berikut!

1 2

Sketsa pemandangan Mulailah menambahkan

pantai terlebih dulu. gambar perahu nelayan.
Menggambar Objek Benda

Perhatikan cara menggambar berikut!

3 4

Tambahkan sketsa Tambahkan gambar lain,

tiang dan layar perahu misalnya pohon kelapa
nelayan. dan hewan laut.
Menggambar Objek Benda

Perhatikan cara menggambar berikut!

5 6

Tebalkan sketsa dan Warnailah gambar yang

hapuslah garis-garis telah dibuat dengan alat
yang tidak terpakai. warna.
Pembelajaran 3: T4 St3
P3
Muatan
Pengelolaan Sampah dan IPA
KD 3.8 dan 4.8
Barang Bekas
Barang-barang bekas dan sampah
dapat diolah dengan cara 4R:

Sumber: www.pixabay.com
1. Reuse
2. Reduce
3. Recycle
4. Replace
Reuse
Menggunakan
kembali sampah
yang masih dapat
digunakan untuk
fungsi yang sama
atau fungsi yang
berbeda. Contoh:
Menggunakan
kaleng bekas cat
untuk dijadikan
tempat sampah atau
pot tanaman.
Reduce
Mengurangi potensi benda yang telah digunakan menjadi
sampah. Sampah yang dibuang ke lingkungan harus sedikit
mungkin. Contoh: Membawa air minum dalam botol sendiri
daripada membeli air minum dalam kemasan.
Recycle
Mengolah kembali sampah menjadi barang atau produk
baru. Contoh: Mengolah sampah organik menjadi pupuk
kompos.
Replace
Mengganti benda yang biasa digunakan dengan benda
yang ramah lingkungan. Contoh: Memilih menggunakan
saputangan daripada tisu.
Pembelajaran 3: T4 St3
P3
Muatan
Menilai Komentar terhadap Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
Kejadian Suatu Dongeng

Kita dapat berkomentar setelah

mengetahui suatu kejadian dalam
cerita.

Kita juga bisa mengemukakan

komentar teman apakah
sesuai dengan cerita.
Pembelajaran 4: T4 St3
P4
Muatan
Menyampaikan Isi Dongeng Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
dengan Menggunakan Peta
Pikiran

Banyak cara untuk menyampaikan

unsur-unsur suatu dongeng.

Salah satunya menggunakan

peta pikiran.
Masih ingatkah kamu tentang dongeng
“Kelinci dan Kura-Kura”?
Perhatikan peta pikirannya!
Perhatikan peta pikiran berikut!

Pesan moral:
Tokoh: Janganlah berbuat sombong Sifat tokoh:
Kelinci, kura- dan menganggap rendah orang Kelinci: sombong
kura, bekicot, lain; tetap bersemangat dna dan keras kepala
dan keong. gigih dalam mencapai sesuatu. Kura-kura:
pantang
menyerah

Judul:
Awal cerita:
Kelinci dan Kura-kura
Kura-kura
mengajak kelinci
lomba lari. Kelinci
menerimanya dan Tempat:
mengira akan Akhir cerita: Hutan
menang dengan Kura-kura berhasilsampai lebih
mudah. dulu di garis akhir dan
mengalahkan kelinci.
Pembelajaran 4: T4 St3
P4
Muatan
Pengalaman Sila Ketiga PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pancasila dalam Kehidupan
Sehari-hari
Lingkungan
keluarga:
Saling
menyayangi,
menghormati,
dan bekerja sama
dengan anggota
keluarga.
Pengamalan Sila Ketiga Pancasila dalam
Kehidupan Sehari-hari

Lingkungan
sekolah:
Mau
berteman
dengan
semua siswa
tanpa
membedakan
suku, agama,
dan ras.
Pengamalan Sila Ketiga Pancasila dalam
Kehidupan Sehari-hari

Lingkungan
masyarakat:
Ikut serta dalam
menjaga
keamanan
lingkungan
sekitar dan
kerja bakti
membersihkan
lingkungan.
Pembelajaran 4: T4 St3
P4
Muatan
Menyelesaikan Masalah yang Matematika
KD 3.9 dan 4.9
Berkaitan dengan Luas dan
Keliling Segitiga (1)

Dedi berlari mengelilingi taman

yang berbentuk segitiga siku- 60
siku seperti gambar di samping m

36 m
Berapa luas taman tersebut?

Berapa panjang lintasan yang 48 m

dilalui Dedi jika berlari 5 putaran?
 Pembelajaran 5: T4 St3
P5
Muatan
Kegiatan Ekonomi dalam IPS
KD 3.3 dan 4.3
Proses Menghasilkan
Beras

1 2

Sumber: www.pixabay.com
Sumber: www.pixabay.com

Sawah dibajak menggunakan Sawah ditanami tanaman padi.

alat pembajak sawah.
Kegiatan Ekonomi dalam Proses
Menghasilkan Beras

3 4

Sumber: www.pixabay.com
Sumber: www.pixabay.com

Padi dipanen oleh petani. Petani menjemur padi.

Kegiatan Ekonomi dalam Proses
Menghasilkan Beras

5 6

Sumber: www.pixabay.com
Sumber: www.pixabay.com

Beras dikirim ke pedagang Nasi siap dikonsumsi.

berbagai wilayah.
Pembelajaran 4: T4 St3
P5
Muatan
Menyelesaikan Masalah yang Matematika
KD 3.9 dan 4.9
Berkaitan dengan Luas dan
Keliling Segitiga (2)

Pak Rahmat memiliki tanah

berbentuk segitiga seperti
pada gambar di samping.

20 m
Berapa luas tanah Pak Rahmat?
Jika Pak Rahmat ingin memagari
tanahnya, berapa meter panjang 35 m
pagar yang dibutuhkan?
 Pembelajaran 5: T4 St3
P5
Muatan
Apresiasi terhadap Gambar SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Objek Benda
Kita dapat memberikan apresiasi dalam hal
kerapian dan detail gambar Menurutku,
gambarnya
sangat detail
dan terlihat
hidup.
Sumber: www.pixabay.com
 Bagaimana apresiasimu terhadap
gambar berikut?
Sumber: www.pixabay.com
Pembelajaran 6: T4 St3
P6
Muatan
Menentukan Pesan Moral Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
dalam Dongeng

Bacalah dan pahami

dengan cermat suatu
dongeng sebelum
menentukan pesan moral.
Perhatikan contoh pesan moral berikut!
Pesan moral dalam dongeng “Malin Kundang”
adalah kita tidak boleh durhaka kepada orang tua.
Kita harus selalu menghormati mereka.
Pembelajaran 6: T4 St3
P6
Muatan
Membedakan Sikap Baik dan PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Tidak Baik (2)

Perhatikan contoh sikap baik berikut!

Menjenguk tetangga yang Merapikan mainan setelah

sedang dirawat. dipakai.
Membedakan Sikap Baik dan
Tidak Baik (2)

Perhatikan contoh sikap tidak baik berikut!

Menertawakan teman yang Mengejek teman di sekolah.

terjatuh dari sepeda.
Bagaimana pendapatmu tentang
tindakan Dedi seperti gambar
berikut?
Jonas, mari aku
bantu kamu berdiri.
Aku antarkan ke
klinik terdekat, ya.