P ENDALAMAN MATERI

TEMA 5
PENGALAMANKU
 M Subtema 3:
P
Pengalamanku di Tempat Bermain
Pembelajaran 1: T5 St3
P1
Menjelaskan Ungkapan Muatan
Bahasa Indonesia
Permintaan Maaf KD 3.6 dan 4.6

Ungkapan permintaan maaf biasanya

diucapkan saat melakukan kesalahan.
Saat melakukan kesalahan, kamu
harus meminta maaf menggunakan
kata maaf dengan santun.
Tujuannya agar kesalahanmu dapat
dimaafkan.
Pembelajaran 1: T5 St3
P1
Muatan
Perbandingan Panjang Benda Matematika
KD 3.6 dan 4.6
Untuk membandingkan dan mengurutkan
panjang benda, satuan panjang harus sama.

Panjang bambu =2m

= 200 cm
Panjang pita =1m
= 100 cm
Panjang tali rafia = 180 cm
Panjang ketiga benda tersebut jika dinyatakan
dalam satuan cm adalah sebagai berikut.
Panjang tali rafia = 180 cm
Panjang pita = 100 cm
Panjang bambu = 200 cm
Tali rafia lebih panjang dari pita.
Tali rafia lebih pendek dari bambu.

Jadi, urutan mana benda dari terpanjang

adalah bambu, tali rafia, pita.
Pembelajaran 1: T5 St3
P1
Muatan
Mengidentifikasi Arah Gerak Tangan SBdP
pada Gerak Keseharian KD 3.3 dan 4.3

Setiap hari manusia bergerak. Manusia melakukan

gerakan tertentu saat melakukan kegiatan.

Gerakan Gerakan Gerakan

mencangkul tanah menimba air mendorong meja
Pembelajaran 2: T5 St3
P2
Percakapan tentang Ungkapan Muatan
Bahasa Indonesia
Permintaan Maaf KD 3.6 dan 4.6

Berikut adalah hal-hal yang harus

diperhatikan saat membuat teks
percakapan.
1. Mencermati seluruh isi cerita yang dibaca.
2. Mencatat tokoh-tokoh yang ada di dalam
cerita.
3. Mencermati tokoh yang mengucapkan
permintaan maaf.
4. Mencari alasan tokoh meminta maaf
dalam cerita.
5. Mencermati tokoh yang menerima
permintaan maaf.
Pembelajaran 2: T5 St3
P2
Muatan
Pengamalan Sila Keempat PPKn
Pancasila di Tempat Bermain KD 3.1 dan 4.1

Sila ini bermakna bahwa setiap warga

negara Indonesia berhak
menyampaikan pendapat dalam
musyawarah.
Hasil musyawarah adalah keputusan
terbaik yang telah didiskusikan dan
diterima bersama.
Contoh pengamalan sila keempat Pancasila.

Menentukan
kelompok
dalam
permainan
Pembelajaran 3: T5 St3
P3
Peragaan Ungkapan Permintaan Maaf Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6

Perhatikan cara membaca dan

memperagakan teks percakapan berikut.
1. Suara tidak terlalu pelan agar dapat
didengar.
2. Lafal harus jelas agar maksud
perkataan tersampaikan.
3. Tinggi rendahnya suara (intonasi)
harus sesuai.
4. Pemenggalan kalimat harus tepat.
5. Gerak tubuh (ekspresi) harus sesuai
perkataan.
Pembelajaran 3: T5 St3
P3
Muatan
Menyelesaikan Masalah Matematika
Panjang Benda KD 3.6 dan 4.6

Kamu sudah belajar tentang

panjang benda.
Untuk menyelesaikan masalah
panjang benda, satuan panjang
harus disamakan terlebih dahulu.

1 m = 100 cm
Pembelajaran 3: T5 St3
P3
Muatan
Mengidentifikasi Arah Gerak Kaki SBdP
pada Gerak Keseharian KD 3.3 dan 4.3

Ada gerakan yang menggunakan kaki.

Kita harus mengentakkan kaki dengan kuat
saat melakukan gerakan.
Gerak kaki juga menggunakan hitungan.
Ikutilah gerak kaki berikut dengan diiringi lagu
“Aku Seorang Kapitan”.
 Aku Seorang Kapitan
Ciptaan: NN

1,5 2,6 3,7 4,8 1,5 2,6 3,7 4,8

Aku seorang kapitan Kalau berjalan prok prok prok

Mempunyai pedang panjang Aku seorang kapitan
Pembelajaran 4: T5 St3
P4
Membuat Pertanyaan Sesuai Isi Puisi Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5

Puisi adalah kumpulan kata indah yang

disusun ke dalam beberapa baris.
Untuk dapat mengetahui isi puisi, kamu
dapat membaca puisi dengan sungguh-
sungguh.
Kamu juga dapat membuat pertanyaan
untuk mengetahui isi puisi.
Untuk membuat pertanyaan, kamu dapat
menggunakan kata tanya.
Berikut adalah kata tanya beserta kegunaannya.
Kata Tanya Kegunaan Contoh
Apa Menanyakan nama Apa isi puisi tersebut?
atau hal yang
diceritakan dalam puisi.
Dimana Menanyakan tempat Di mana tempat bunga
yang diceritakan dalam ditanam dalam puisi
puisi. tersebut?
Kapan Menanyakan waktu Kapan peristiwa dalam
terjadinya peristiwa puisi tersebut terjadi?
dalam puisi.
Siapa Menanyakan tokoh Siapa yang diceritakan
yang diceritakan dalam dalam puisi tersebut?
puisi.
Mengapa Menanyakan Mengapa tokoh di
penjelasan suatu dalam puisi tersebut
peristiwa dalam puisi. bersedih?
Pembelajaran 4: T5 St3
P4
Muatan
Jenis-Jenis Alat Ukur Panjang Matematika
KD 3.6 dan 4.6

Setiap alat ukur

panjang memiliki fungsi
yang berbeda-beda.
Ayo, pelajarilah kembali
jenis dan fungsi setiap
alat ukur panjang
berikut.
 Nama Alat Ukur Panjang

Penggaris Meteran bahan Meteran rol

kecil/besar

Mengukur Mengukur Mengukur

panjang garis panjang bahan panjang benda
atau benda- dan panjang (misalnya kayu,
benda pada tubuh seseorang pipa) atau lokasi
bidang datar untuk keperluan (misalnya denah
(misalnya buku pembuatan rumah, ruang
tulis). pakaian. tamu).
Pembelajaran 4: T5 St3
P4
Muatan
Mengidentifikasi Koordinasi Gerak SBdP
KD 3.3 dan 4.3
• Sebuah tarian dapat
memadukan dua gerakan.
• Contohnya perpaduan antara
gerak tangan dan kaki.
• Perpaduan gerak dua
anggota tubuh disebut
koordinasi gerak.
• Gerakan yang
dikoordinasikan harus sesuai
dengan hitungan agar indah Koordinasi antara
dilihat. gerakan tangan, kaki,
dan kepala.
Pembelajaran 5: T5 St3
P5
Muatan
Arti Kosakata Baru dan Bahasa Indonesia
Cara Membaca Puisi KD 3.5 dan 4.5

• Perhatikan intonasi suara dan ekspresi

saat membaca puisi.
• Setiap kata dalam puisi yang kamu
baca memiliki arti.
• Untuk mengetahui arti kata yang baru
diketahui, kamu dapat menggunakan
kamus.
• Kamu juga dapat bertanya kepada
guru atau orang tuamu.
Pembelajaran 5: T5 St3
P5
Muatan
Pengamalan Sila Keempat Pancasila PPKn
di Tempat Bermain (2) KD 3.1 dan 4.1

Sila keempat Pancasila

dapat diamalkan di tempat
bermain dengan berdiskusi.
Dengan berdiskusi kita
dapat menyelesaikan suatu
permasalahan secara
bersama-sama.
Sikap yang harus kita miliki
saat berdiskusi antara lain:
1. tidak boleh memaksakan
kehendak,
2. menerima hasil musyawarah
dengan senang hati,
3. mendengarkan pendapat
teman,
4. tidak memotong kata-kata
teman saat berdiskusi, dan
5. menggunakan kata yang
santun saat memberi
pendapat
Pembelajaran 6: T5 St3
P6
Muatan
Menulis Puisi Bahasa Indonesia
KD 3.5 dan 4.5
• Sebelum menulis puisi, kamu harus
menentukan tema puisi.
• Kamu dapat menentukan tema puisi
sesuai dengan yang kamu inginkan.
• Setelah itu, tulislah kata atau kalimat
yang indah sesuai tema.
• Kamu dapat mengungkapkan
perasaanmu ke dalam puisi tersebut.
• Perasaan bisa berupa rasa senang
ataupun sedih.
• Susunlah kata-katamu ke dalam
beberapa baris puisi.
Pembelajaran 6: T5 St3
P6
Muatan
Mengurutkan Panjang Benda Sesuai Matematika
Hasil Pengukuran KD 3.6 dan 4.6

Hasil pengukuran panjang dapat dinyatakan dalam satuan

Meter (m) Sentimeter (cm)

Kita dapat mengurutkan panjang benda hasil pengukuran

dengan cara membandingkannya terlebih dahulu.
Ingatlah, sebelum dibandingkan dan diurutkan,
satuan panjang yang digunakan harus sama.
Pembelajaran 6: T5 St3
P6
Muatan
Pengamalan Sila Kelima Pancasila PPKn
di Tempat Bermain KD 3.1 dan 4.1

Sila kelima Pancasila

mengajarkan kita untuk
bersikap adil.
Sikap adil dapat terjaga
jika kita melakukan hak
dan kewajiban secara
seimbang.
Berikut contoh hak dan kewajiban yang harus
kita lakukan di tempat bermain.

Hak di Tempat Bermain Kewajiban di Tempat

Bermain
Menggunakan fasilitas Merawat dan menjaga
bermain di taman. fasilitas di taman agar
tidak rusak.
Mendapatkan tempat Membuang sampah
bermain yang bersih. pada tempat sampah.