UNJUK

KERJA DAN KARYA

PROGRAM AKHIR KELAS 6 SEKOLAH DASAR
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
 Transformasi Pembelajaran
untuk menyiapkan generasi millennial

Guru bergeser fungsi menjadi fasilitator, siswa terlibat aktif dalam

pembelajaran, interaksi antara guru-siswa lebih intensif, sumber belajar
semakin beragam dan semakin mudah diakses, lebih mengakomodir
keunikan setiap siswa dalam belajar.
 Kecakapan apakah yang diperlukan untuk
menghadapi fenomena pergeseran pada abad-21
tersebut?
Literasi Dasar Kompetensi Karakter
Kemampuan menggunakan core Kemampuan siswa menyelesaikan Kemampuan siswa menghadapi
skills untuk kehidupan sehari-hari permasalahan kompleks perubahan pesat pada lingkungan

Literasi Berpikir kritis Ingin tahu

membaca
Numerasi Kreatif
Inisiatif
Literasi IPA Komunikasi
Gigih
Literasi TIK Kolaborasi
Adaptif
Literasi finansial
Kepemimpin
Literasi budaya an
Kepekaan
&bermasyarakat
sosial dan
budaya
 Contoh mengukur Skills
dari pengetahuan yang dimiliki
Setelah siswa
mengetahui
karakter setiap
bahan, siswa
mampu
menentukan
komposisi bahan
untuk
mendapatkan
hasil yang
diharapkan
 Unjuk Kerja dan Karya
“Merupakan program kegiatan akhir peserta didik di jenjang Sekolah
Dasar (kelas 6) sebagai wujud dari penerapan Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK), berbagai keterampilan dasar yang telah dipelajari di
jenjang Sekolah Dasar, serta kesempatan untuk mengembangkan
keterampilan abad 21 yaitu kolaborasi, berpikir kritis, kreatifitas dan
komunikasi, sehingga menjadi pengalaman belajar yang terbaik bagi
peserta didik.”
 Tujuan Kegiatan UKK
1. bekerja dengan gotong-royong;
2. menumbuhkembangkankan sikap keberanian, disiplin, tanggung jawab, kreatif, peduli, dan
kemandirian;
3. mengimplementasikan kompetensi yang telah dipelajari baik aspek sikap, pengetahuan
maupun keterampilan dengan merancang karya/alat/tindakan nyata sederhana yang
bermanfaat bagi masyarakat sekitar;
4. mengembangkan bakat dan minat;
5. mengkomunikasikan hasil kerja di depan guru, siswa maupun orang tua siswa sebagai
bentuk perayaan terhadap pencapaian belajar siswa;
6. mengembangkan kepedulian terhadap sekitar dan berpikir kritis untuk menyelesaikan
masalah.
 Sasaran

● Seluruh siswa kelas 6 SD Negeri/Swasta di Kota Surabaya.

● Dilakukan secara berkelompok (2-5 siswa dalam 1 tim), atau
● Dilakukan secara individual
Pelaksana / Pihak-Pihak Terkait

● Siswa kelas 6
● Kepala Sekolah
● Guru Kelas 6
● Guru kelas lain dan / atau mata pelajaran
● Orang tua
● Masyarakat sekitar
 Tema UKK
1. Melestarikan lingkungan alam (bersama)
2. Aku dan masyarakat sekitar
3. Hak dan kewajiban
4. Keadilan sosial
5. Wawasan sosial dan budaya
6. Nasionalisme dan Kebangsaan
7. Kesejahteraan masyarakat (pengentasan kemiskinan)
8. Penggunaan Teknologi yang positif dan produktif
9. Hidup sehat dan seimbang
10. Toleransi dan keberagaman
 Tahapan dan Waktu Pelaksanaan
Minggu ke 2 Januari 2021 Minggu ke 4 Januari 2021 Minggu ke 1 Februari 2021 Minggu ke 2 Februari 2021

Brainstorming bersama stakeholder Pembentukan dan

Sosialisasi kepada orang tua siswa
sekolah dalam mendesain kegiatan. Penggalian ide/minat siswa pembimbingan kelompok
terkait program
Minggu ke 2 April 2021
(Sebelum awal puasa) Minggu ke 4 Maret 2021 Minggu ke 4 Pebruari 2021 Minggu ke 3 Februari 2021
Mei 2021

Pelaksanaan Program dan Penyusunan rancangan/

Evaluasi
Hari Presentasi dan Perayaan Persiapan bahan Pendampingan desain kegiatan
presentasi
Contoh-contoh kegiatan yang bisa dilakukan

Contoh presentasi dan tindakan nyata dengan tema “Pengentasan Kemiskinan”:

https://drive.google.com/file/d/1gA0HQk236snuwq7TJiQ1dlISQdo0UXgY/view
 Penilaian
1. Penilaian konten
2. Penilaian keterampilan
3. Penilaian sikap

Contoh strategi dan bukti pembelajaran yang dinilai:

Presentasi, hasil karya/alat/ tindakan nyata, jurnal harian, observasi guru selama
proses berlangsung dan penilaian diri sendiri / teman / orang tua / pemirsa lain

Instrumen Penilaian:
Rubrik, Checklist, Skala rentang, Catatan guru (hasil observasi), Catatan anekdot
 Penutup
Kegiatan Unjuk Kerja dan Karya diharapkan mampu memberikan pengalaman
belajar terbaik bagi siswa dalam menyampaikan ide/gagasannya serta
memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi aktif dan berkontribusi di
masyarakat.
Petunjuk Teknis kegiatan UKK ini merupakan sebuah model yang dapat
disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing. Pengalaman kerja Tim sangat
dibutuhkan siswa bagi masa depan mereka nantinya. Peran dan pendampingan
dari guru maupun orang tua juga sangat penting dan dibutuhkan demi
terselenggaranya kegiatan Unjuk Kerja dan Karya di jenjang SD ini.
TERIMA KASIH