PERAN BNSP

DALAM
MENDUKUNG
PROGRAM
REVITALISASI SMK

AHMAD DAUD
Master Asesor BNSP

Pelatihan Asesor LSP SMKN 3 Palu

Palu, 08 Oktober 2019
BIODATA :
Nama : Ahmad Daud, S.TP, MSi
Tempat tanggal lahir: Bantaeng, 05 juni 1980
Pendidikan terakhir : Magister (S2), Unhas
Alamat : Maros Regency Blok CE.6. Maros, Sul-sel
Email : ahmaddaud.ppnp@gmail.com
HP : 085399463149
Pekerjaan /Jabatan : 1. Staf PLP Politani Negeri Pangkep
2. Staf Pengajar STITEK Balik Diwa
2. Asesor Kompetensi/Lisensi BNSP
3. Master Asesor BNSP
RIWAYAT PENUGASAN :
•Full Asesmen dan Witness CLSP
•Full Asesmen dan Witness Penambahan Skema LSP LPPPTK KPTK, Sept 2017
•Tim Penyusun Skema Sertifikasi Kompetensi Guru, GTK Kemdikbud, 2017
•Tim Penyusun Materi Uji Kompetensi (MUK) Guru , GTK Kemdikbud, 2017
•Tim Penyusun Skema Sertifikasi Kompetensi Siswa SMK, PSMK Kemdikbud, 2017
•Narasumber dalam workshop pembentukan LSP, Skema dan Materi Uji (MUK) 2017
•Narasumber dan Penguji Pelatihan Asesor Kompetensi (WPA) 2018-2019
 LANDASAN HUKUM

1. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
3. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
4. Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 2018 tentang Badan
Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)
5. Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem
Pelatihan Kerja Nasional.
6. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia
7. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK
 INPRES NO 9 TH 2016

• Ditujukan kepada 12 Kementerian, 1 Badan (BNSP)

dan 34 Gubernur untuk mendukung program
revitalisasi SMK sesuai kapasitas masing-masing
• Menginstruksikan kepada para menteri, para
gubernur, dan Kepala BNSP agar mengambil langkah-
langkah yang diperlukan sesuai tugas, fungsi, dan
kewenangan masing-masing untuk merevitalisasi SMK
guna meningkatkan kualitas dan daya saing SDM
Indonesia.
 Sertifikasi kompetensi

• Sertifikasi kompetensi adalah proses

pemberian sertifikat kompetensi yang
dilakukan secara sistematis dan objektif
melalui uji kompetensi. Ini mengacu pada
standar kompetensi kerja baik bersifat
nasional maupun internasional
TUJUAN UMUM SERTIFIKASI
UU NOMOR 13 TAHUN 2003

Pasal 18
1) Tenaga kerja berhak memperoleh pengakuan kompetensi kerja setelah
mengikuti pelatihan kerja yang di selenggarakan lembaga pelatihan
kerja pemerintah, lembaga pelatihan kerja swasta, atau pelatihan di
tempat kerja.
2) Pengakuan kompetensi kerja sebagaimana dimaksud dalam ayat (1)
dilakukan melalui sertifikasi kompetensi kerja.
3) Sertifikasi kompetensi kerja sebagaimana dimaksud dalam ayat (2)
dapat pula diikuti oleh tenaga kerja yang telah berpengalaman.
4) Untuk melaksanakan sertifikasi kompetensi kerja dibentuk badan
nasional sertifikasi profesi yang independen
5) Pembentukan badan nasional sertifikasi profesi yang independen
sebagaimana dimaksud dalam ayat (4) diatur dengan Peraturan
Pemerintah.
PERUBAHAN PERATURAN PEMERINTAH
TENTANG BNSP

PERATURAN PERATURAN
PEMERINTA PEMERINTAH NOMOR 10
H NOMOR 23 TAHUN 2018
TAHUN 2004
 TENTANG BNSP

o Sebagai amanah dari Undang-Undang Nomor 13

Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan
o Berdasarkan Peraturan Pemerintah No.10
Tahun 2018, pengangkatan keanggotaannya
dengan Keputusan Presiden
o Merupakan lembaga yang independen dalam
melaksanakan tugasnya dan bertanggung
jawab kepada Presiden.
o BNSP memberikan lisensi kepada LSP yang
Pelantikan dan pengambilan sumpah jabatan 7 memenuhi persyaratan untuk melaksanakan
Komisioner BNSP, 6 Desember 2018 sertufikasi kompetensi kerja
TUGAS BNSP DALAM INPRES 9 TAHUN 2016

a. Mempercepat sertitifikasi kompetensi bagi lulusan

SMK;
b. Mempercepat sertifikasi kompetensi bagi pendidik
dan tenaga kependidikan SMK; dan
c. Mempercepat pemberian lisensi bagi SMK sebagai
lembaga sertifikasi pihak pertama.
 BNSP Mempunyai Otoritas dan Menjadi Rujukan
Penyelenggaraan
Sertifikasi Komptensi Kerja Nasional
Peraturan Pemerintah Nomor 10/2018

1.4. Pengembangan pengakuan

1.1. Pelaksanaan dan
sertifikasi
pengembangan sistem
kompetensi kerja nasional dan
sertifikasi kompetensi kerja.
internasional.

1.2. Pelaksanaan dan 1.5. Pelaksanaan dan pengembangan

pengembangan sistem kerja sama antar lembaga, baik
sertifikasi pendidikan dan nasional dan internasional di bidang
pelatihan vokasi. FUNGSI sertifikasi profesi.

1.3. Pembinaan dan 1.6. Pelaksanaan dan pengembangan

pengawasan pelaksanaan sistem data dan informasi sertifikasi
sistem sertifikasi kompetensi kompetensi kerja yang terintegrasi.
kerja nasional.
Jumlah Jejaring 1.128.000
4.773 SMK Siswa Bisa Diakomodir Sertifikasi
TIGA PILAR PENGEMBANGAN SDM
BERBASIS KOMPETENSI
INDUSTRI

KKNI
SKKNI

COMPETENCY COMPETENCY
LEMBAGA BASED BNSP/
BASED
DIKLAT TRAINING/
ASSESSMENT LSP
EDUCATION
LEMBAGA
SERTIFIKASI
PRESENTASI
PROFESI (LSP)
 Lembaga Sertifikasi Profesi
• Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) adalah lembaga pelaksanaan kegiatan
sertifikasi profesi yang memperoleh lisensi dari Badan Nasional Sertifikasi
Profesi (BNSP).
• Sebagai organisasi tingkat nasional yang berkedudukan di wilayah
Republik Indonesia, LSP dapat membuka cabang yang berkedudukan di
kota lain.
• Dalam rangka meningkatkan kompetensi dan kebekerjaan lulusan SMK,
Kemendikbud mendorong peningkatan kapasitas SMK menjadi Lembaga
Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LSP-P1)
• Sampai dengan awal tahun 2019, Kemendikbud bersama BNSP telah
menyesuaikan 146 kompetensi keahlian pendidikan kejuruan di SMK. Dan
sebanyak 1650 SMK telah melaksanakan sinkronisasi kurikulum.
• Sejak tahun 2016, tercatat 184.816 siswa SMK telah memperoleh
sertifikasi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP).
Klasifikasi Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP)

L i s e n s i

LSP-P1 LSP-P1
LSP-P3 LSP-P2 LSP-Profisiensi
ind VET
Sertifikasi
Profisiensi
S e r t i f i k a s i K o m p e t e n s i

Profesi: Profesi di Profesi di Peserta didik , Profesi:

perusahaan & perusahaan tempat Alumni dan Profesi •Memenuhi
•Memenuhi bukti
Jejaring kerja : •Memastikan & persyaratan
kompetensi &
•Memenuhi •Memastikan & memelihara surveilance LSP
terpelihara
permintaan memelihara kompetensi peserta •Memelihara
•Memenuhi
asesmen dari klien kompetensi tenaga didikmya kompetensi
permintaan klien
kerjanya
•Memenuhi regulasi
Kelengkapan LSP
SOP
STANDAR
KOMPETENSI
DAN SKEMA

ASESOR KOMPONEN PERANGKAT

KOMPETENSI
UJI UJI (MUK)
KOMPETENSI

PESERTA
TEMPAT UJI
UJI
KOMPETENSI
Ketelusuran Sistem Sertifikasi
BNSP
(INDONESIAN Koordinasi
PROFESSIONAL
Instansi Teknis,
CERTIFICATION Fasilitasi KADIN, BKSP dll
AUTHORITY)
PP, ISO 17011, BNSP
Guidelines
Licensing
 Accreditation Asesor Lisensi
ISO 19011, ISO 17024, ISO 17011
BNSP Guidelines 201 & 202
LSP
(PROFESSIONAL CERTIFICATION BODY)
ISO 17024, BNSP Guidelines

Verification
Asesor Lisensi
ISO 19011, ISO 17024, Specific Standard
TUK BNSP Guidelines
BNSP Guidelines, QMS

Certification Asesor Kompetensi

TAA, SKKNI
BNSP Guidelines
ASESI
SKKNI/International Standard/
Harmonised Standard
SRN - IMT2015
SISTEM PELATIHAN KERJA NASIONAL

KKNI

SKKNI/SK/SI
Industri & Dunia BNSP & LSP
Usaha

Program PBK
Peserta Sarana & Tenaga
prasarana ja kerja
pelatihan Ker
Instruktur an
el atih kompeten
Anggaran aP
Manajemen m bag Uji Sertifikat
Le
Kompetensi Kompetensi

LA-LP Akreditasi
K
LEMBAGA KOORDINASI PELATIHAN KERJA
PP NOMOR 31 Tahun 2006
SKKNI: KETELUSURAN/INTERFACE PENERAPAN
PADA INDUSTRI, PENDIDIKAN DAN SERTIFIKASI

PENERAPAN SKKNI PENERAPAN SERTIFIKASI

PADA INDUSTRI PADA KOMPETENSI
SKKI, SKK PENDIDIKAN 
DACUM  CP

Judul SOP Judul Unit Kompetensi Judul Materi Pembelajaran Judul Sertifikat; unit
kompetensi
Ruang Lingkup SOP Deskripsi Unit Ruang lingkup Materi Ruang lingkup asesmen
pembelajaran
Langkah utama proses Elemen Tujuan Instruksional khusus Elemen
(Learning Objectives)

Instruksi kerja Kriteria Unjuk Kerja (KUK) Indikator Kriteria Pencapaian

kompetensi/kompetensi dasar kompetensi

Speseifikasi sesuai kontek Batasan variabel Kontetualisasi pembelajaran Konteks asesmen

QA Panduan penialaian Evaluasi Panduan asesmen

INSTRUMEN
SALING
PRESENTASI
PENGAKUAN
DI ASEAN
INTSTRUMEN SALING PENGAKUAN DI ASEAN

8 Sektor/Bidang Profesi yang MRA-ASEAN

 Capaian 2 Thn Revitalisasi SMK
• Seiring dengan meningkatnya angka partisipasi kerja lulusan SMK pada
tahun 2018, angka tingkat pengangguran terbuka (TPT) dari lulusan SMK
setiap tahunnya semakin menurun.
• Komitmen yang saling menguntungkan antara SMK dengan dunia usaha dan
dunia industri juga terus diperkuat. “Sejak dilakukannya revitalisasi SMK itu,
sudah ada 2700-an industri yang menjalin kerja sama dengan SMK
• Dalam rangka meningkatkan kompetensi dan kebekerjaan lulusan SMK,
Kemendikbud mendorong peningkatan kapasitas SMK menjadi Lembaga
Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LSP-P1)
• Sampai dengan awal tahun 2019, Kemendikbud bersama BNSP telah
menyesuaikan 146 kompetensi keahlian pendidikan kejuruan di SMK. Dan
sebanyak 1650 SMK telah melaksanakan sinkronisasi kurikulum.
• Sejak tahun 2016, tercatat 184.816 siswa SMK telah memperoleh sertifikasi
dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP).
STRATEGI
PENGEMBANGAN
PRESENTASI
SMK
STRATEGI PENGEMBANGAN SMK....

• Revitalisasi SMK diharapkan mampu memberikan dampak

positif terhadap peningkatan mutu SMK dengan dua orientasi
baru :
 Mengantisipasi datangnya gelombang Revolusi Industri 4.0
dengan segala teknologi desruptif yang menyertainya;
 Orientasi pengembangan keunggulan potensi wilayah sebagai
keunggulan nasional untuk menciptakan daya saing bangsa.
• Pilar pertama memperkokoh jalinan SMK dengan dunia usaha
dan industri Abad XXI, pilar kedua mendongkrak keunggulan
lokal menjadi keunggulan global.
 Isu strategis prioritas revitalisasi SMK
• Penyelarasan dan pemutakhiran kurikulum;
• Inovasi pembelajaran;
• Pemenuhan dan peningkatan profesionalitas guru dan tenaga kependidikan;
• Kemitraan sekolah dengan dunia usaha/dunia industri (DU/DI) dan
perguruan tinggi;
• Standarisasi sarana dan prasarana utama;
• Penataan/pengelolaan kelembagaan.
• Peningkatan kebekerjaan lulusan SMK akan didorong melalui pemberian
sertifikasi kompetensi lulusan melalui Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Satu
(LSP-P1)
Stimulus Bantuan Paket Revitalisasi 2020

60 SMK
PERTANIAN
55 SMK
KEMARITIMAN
170 SMK
PARIWISATA
150 SMK
TEKNOLOGI REKAYASA
30 SMK ENERGI PERTAMBANGAN

92 SMK
INDUSTRI KREATIF

REVITALISASI
4,6T 2020
557 SMK
 Temukan SKKNI..

• bit.ly/skkni_file
• Bisa juga melalui aplikasi SKKNI bisa di
download di google Play
• Pedoman pendirian LSP: PBNSP 201 dan
202